Развивающие игры Воскобовича

[ЮЛЯ 1]

Знакомая рассказала мне об этих играх. Очень хвалила. Покупает такие своему племяннику. Продаются они в книжных магазинах. Вот немного о них. Может у кого-то уже есть такие? Каково ваше мнение?

Источник

Развивающие игры Воскобовича

Вячеслав Воскобович, Татьяна Харько

Вячеслав Воскобович, автор игр, Татьяна Харько, ведущий специалист Центра «Развивающие игры Воскобовича»

Толчком к изобретению игр послужили собственные дети. Они родились у инженера-физика Вячеслава Воскобовича в эпоху Перестройки, и походы по магазинам игрушек вгоняли молодого отца в тоску. Там предлагались игры, в которые играли еще бабушки наших бабушек. А в стране уже активно велись разговоры об альтернативной педагогике. И Вячеслав Валерьевич решил внести собственную лепту в передовые методы воспитания.

Первые игры Воскобовича появились в начале 90-х. "Геоконт", "Игровой квадрат" (сейчас это "Квадрат Воскобовича"), "Складушки", "Цветовые часы" сразу привлекли к себе внимание. С каждым годом их становилось все больше - "Прозрачный квадрат", "Прозрачная цифра", "Домино", "Планета умножения", серия "Чудо-головоломки", "Математические корзинки". Появились и первые методические сказки. Практика Воскобовича быстро вышла за рамки семьи. С просьбами поделиться опытом его стали приглашать на семинары, сначала в родном городе (тогда еще Ленинграде) а потом и за его пределами.

Технология "Сказочные лабиринты игры"

У методик раннего развития обычно два пути: один - от некоего теоретического положения к его практическому подтверждению (вальдорский детский сад), другой - напротив, от практического опыта, через его обобщение, к теоретическому обоснованию. Технология Воскобовича - это как раз путь от практики к теории. Почему технология, а не методика? В принципе, это очень сходные понятия. И термин "педагогическая технология" появился в педагогике совсем недавно. В методиках больше представлены содержательные стороны, в технологиях - процессуальные.

Особенности игр

Конструктивные элементы

В "Геоконте" средством конструирования выступает динамичная "резинка", отличительные свойства "Квадрата Воскобовича" -- жесткость и гибкость одновременно, конструктивным элементом в "Прозрачном квадрате" является прозрачная пластинка с непрозрачной частью, а в "Шнуре-затейнике" -- шнурок и блочка.

Широкий возрастной диапазон участников

Одна и та же игра привлекает детей и трех, и семи лет, а иногда даже учеников средней школы. Это возможно потому, что в ней есть как упражнения в одно-два действия для малышей, так и сложные многоступенчатые задачи для старших детей.

Многофункциональность

С помощью одной игры можно решать большое количество образовательных задач. Незаметно для себя малыш осваивает цифры и буквы; узнает и запоминает цвет, форму; тренирует мелкую моторику рук; совершенствует речь, мышление, внимание, память, воображение.

Универсальность по отношению к образовательным программам

Как показала практика, игры прекрасно вписались в программы образовательных учреждений, например "Детство", "Развитие", "Радуга".

Творческий потенциал

С какой игрой ребенок играет дольше всего? Конечно, с той, которая дает ему возможность воплощать "задумки" в действительность. Сколько интересного можно придумать и сделать из деталей "Чудо-головоломок", разноцветных "паутинок" "Геоконта", "вечного оригами" "Квадрата Воскобовича": машины, самолеты, корабли, бабочки и птицы, рыцари и принцессы - целый сказочный мир! Игры дают возможность проявлять творчество и взрослым.

Сказочная "огранка"

Интерес детей к сказкам -- это и дополнительная мотивация, и модель опосредованного обучения. Ребята с удовольствием играют не с квадратами, треугольниками и трапециями, а с Нетающими Льдинками Озера Айс и разноцветными паутинками Паука Юка, не изучают дроби, а разгадывают вместе с Малышом Гео секреты Чудо-Цветика. Новое, необычное и нестандартное всегда привлекает внимание малышей и лучше запоминается.

Знакомимся поближе

Наглядное представление о том, как эти общие положения проявляются на практике, можно получить, ознакомившись хотя бы с двумя самыми известными играми - "Геоконт" и "Квадрат Воскобовича".

азвивающих комплексов. В нынешнем году Вячеслав Вадимович и его коллеги планируют выпустить "родительский" вариант технологии "Сказочные лабиринты игры".

[Окс 0]

-юля-, а где это наглядно можно лицезреть? Нам же надо увидеть, пощупать! У нас в Волгограде это в любом книжном можно купить?

[ЮЛЯ 1]

Где-то на Возрождении есть магазин книжный. Вот там точно есть они. У нас в близлежащих магазинах я не нашла.

Чуть попозже я напишу адрес магазина.

[Candy 1]

Это не в Кассандре ли внизу на 39-ой?

[GardeniaS 0]

У нас есть некоторые из этих развивалок. Пробовала с сыночком заниматься в 2.5, ему непонравилось, убрала пока на время. Сейчас 3.5 надо достать попробовать. Я уже про них и забыла.

[Jullicca 0]

Много пособий Воскобовича в магазине- складе у нас на Спартановке. Только смотрю на них, смотрю...и мимо прохожу...не лежит душа чего то...

[Гость Марисабель]

Игры Воскобовича очень занимательны и интересны. Развивают логику, вариативность мышления, мелкую моторику, формируют первые представления о геометрии, развивают усидчивость. Сама недавно с ними "познакомилась". От "геоконта" я вообще в восторге, да и детям очень нравится, но игры эти предназначены для среднего и старшего дошкольного возраста, да и школьникам будут интересны.

[Жозетта 0]

Мамочки, у кого есть такие игры, ждем отзывов с нетерпением.

[ЮЛЯ 1]

В Книжном городе есть такие)))))

[НиковОчка 0]

У нас есть,несколько головоломок,и прозрачные цифры,и вопще там многое можно и самим попробовать сделать,логику развивает хорошо,и интересно.