Иволга82

Сейчас ни так много детей, которые имеют чистую речь или страдают несколько звуков.В основном общее недоразвитие речи+ дизартрия. По этому правильноТворческ@янаписала, с одобрения логопеда записывают.

Может и не будут.Но освоит ли он родной язык полноценно?Это вопрос! Одно дело не выговаривает несколько звуков, другое- "каша во рту". А то может получиться: "За двуми зайцами"..............Не знаю, конечно, по каким методикам учат ваших детей педагоги ин.яз., но когда я сталкивалась( один год в моем кабинете проводил педагог анг. свои занятия), то больших фундаментальных знаний, без которых ребенок не сможет в нач.шк. благополучно изучать язык, я не видела! Извините, это мое личное мнение( и мнение многих моих коллег).

Согласна. Тем более, если у ребенка проблемы не только в отсутствии пару звуков, а есть проблемы в неврологическом статусе. Я поэтому и возмущаюсь! Большой процент людей остаются с проблемой один на один. Ведь не все могут возить ребенка 2-4 раза в неделю к специалисту. Подруга муз.работник вообще в шоке. В подготовительной группе на НГ не кому было давать стихотворения. Из группы максимум человека 4 внятно говорят, у остальных каша во рту!

Да не в этом проблема впитывает или не впитывает! Здесь важно, что есть сензитивные периоды развития, учет которых необходим прежде всего для правильной организации обучения.В первые 5-6 лет жизни ребенок легко овладевает грамматическим строем речи, не изучая никаких грамматических правил. С помощью языка дети учатся выражать свои мысли и желания. В этот период ребята интересуются буквами, учатся писать и читать. Большое значение имеет речь, которая окружает детей, книги, которые родители читают им. В этот период впитывается все богатство родного языка. Пение, рисование, танцы- это здорово! С помощью них ребенок раскроит свои творческие способности. То что англ. в игровой форме-это хорошо.Просто пригодятся ли им эти знания по анг. У меня подруга работает методистом в одном из волгоград.садов, где анг. идет как факультатив, так она видит на показательных занятиях даже в подготовительной группе, что у детей произношение на анг. очень сильно хромает. Они еще родным языком не овладели! Не зря в двуязычных семьях у детей выше процент проблем в речевом развитии. Ребенок легко усвоит те знания по англ.( которые он получил за несколько лет в дошкольном возрасте) в нач. кл всего мес. за 2. Конечно, все дети разные! Если малыш в свои 5-6 лет неплохо развит, речевое развитие в норме, он не переутомляется, то можно и начать и анг.изучать. Хочу заметить, что это не обязательно в дошк. учреждениях! И не бесплатно! Спрос рождает предложение!

Меня как-то полдник с ужином смущают. Я когда работала в дет.саду, то детям обычно давали на полдник кефир+ выпечка(в саду сами пекли).Могли быть и другие варианты: сок с выпечкой или кефир и фрукт. А на ужин: запеканка, или омлет с горошком, или рыба с легким гарниром, или ленивые вареники и т.д.

Так я про это и писала.Тенденция убирать логопедов из ДОУ уже существует несколько лет. Когда я начинала только работать, то в детском саду работали 3 логопеда( 2 в речевых группах) и 1 на логопункте. А сейчас речевые группы убрали, оставили только логопункт. Это так власти решают проблемы с очередями!!!!!!!!!!!!!!!Т.к в логогруппу зачисляют не больше 12, а в обычную можно и 25 детей набрать............. И один логопед сейчас всех не может взять на коррекцию.Вот и приходиться вам заниматься частно.

Если ребенок гармонично развивается и нет проблем, то этого и достаточно( плюс знание об окружающем мире). А в подготовительной группе еще и подготовка к школе. Простите, а если, например, у ребенка серьезные проблемы с речью? Таких сейчас 70% точно. Много ли вы помните в ваше время детей, которые вообще ничего не говорили в 4 года( при сохранном интеллекте)?Я нет. А вот сейчас их много. И дело не только в пед запущенности, но и по медиц. причинам.Боюсь, что сами родители с этим не справятся! Что родители сами должны заниматься- это обязательно! Но не всегда человеку без пед образования легко из такого огромного кол-ва информации выбрать именно нужную. Сейчас много рекламируют "Обучение с пеленок", английский яз. чуть ли не с 3 лет. И родители на это ведутся, тратя большие деньги. А это в этом возрасте не нужно................ Я считаю нет смысла говорить раньше этому не учили, значит и сейчас не надо! Но жизнь не стоит на месте, все развивается! Разве раньше в школе мы знали о существовании компьютера, мобильного телеф. и т.д. А современные дети уже в дошкольном возрасте пользуютя этими благами цивилизации! ( хотя я против введения нетбуков с 1 класса и большой нагрузки в нач. школе. Считаю зрение надо поберечь) Общество не может стоять на месте! Считаю, что детский сад должен быть первой ступенью к развитию всесторонней, развитой личности. А не просто местом, где за нашим ребенком будут просто присматривать!

Общаюсь со многими логопедами из разных городов, где раньше работала, везде логопедов и психологов сокращают. А то что у вас есть логопед, так это просто логопункт скорее всего, а речевые группы убрали, оставили лишь всего несколько речевых садов в районе. Это очень мало. А логопед на логопункте в год может взять только человек 25 и не тяжелых детей.Ему правда приходиться брать больше и не только тех детей,у которых только звуки нарушены, но сами понимаете эффективность этих занятий очень маленькая, т.к. с таким количеством детей и минимумом времени хороших рез-ов не добиться. К примеру, в свое время, когда я работала в Орле, а потом в Санкт-Петербурге в моем дет.саду было 2 речевых группы и 1 логопункт и то не всем нуждающимся детям была предостав.логопедич.помощь....... Вот и приходится сейчас многим родителям искать логопеда частно!

Да, эта проблема меня очень волнует, т.к. по профессии логопед. Страшно то, что основная масса детей неимущих родителей не получит своевременную помощь по развитию речи, хорошую подготовку к школе. Через пятнадцать лет взрослыми станут малообразованные, слабо мыслящие и плохо говорящие люди.

мамаНастены, Спасибо, подумаем!

Посоветуйте, какие сюрпризы- подарки именниница может подарить гостям 2-х леткам? Хочется чего-то оригинального и интересного!

Согласна полностью. А то, что многие считают, что завед. должны выбивать! Они может и пытались выбивать, да только они и слышат постоянно одну и ту же фразу: " Денег нет!". Так же как нам говорят, когда хотим ребенка с сад устроить: " Мест нет!". Хотя по закону имеем право.

Чародейка Запишите меня, пожалуйста, в резерв на имидж- консалтинг. Телефон позже сброшу в личку. Заранее благодарю.

Спасибо большое!

Это заблуждение! Есть такое логопедическое заключение-алалия( это когда у ребенка отсутствует речь). В логопедическую работу входит и формирование словаря, и развитие грамматических навыков, и обучение построению текста, отвечающего всем нормам языка и оформленного интонационно, адекватно его содержанию и ситуации речевой деятельности. Полностью согласна, достаточно только консультаций с логопедом, на которых специалист вам даст рекомендации и виды заданий. А родители дома уже будут заниматься!

Муж сделал МРТ, не очень хорошие результаты. Поэтому нужно попасть на прием к нейрохирургу или к неврологу. Посоветуйте специалиста!

Взаимно!

Большое спасибо за отличный МК. Получила массу положительных эмоций. Спасибо, что помогаете нам быть еще красивее!

Здравствуйте! Я тоже логопед! Закончила сначала колледж по специальности учитель нач.кл., а затем закончила Орлов. Госуд. Университет по специальности Логопедия. Работала в Орле логопедом в школе и в д.с., а потом переехали временно в СПб( муж военный).Там работала до декрета 2 года логопедом в реабилитационно-восстановит. центре для детей инвалидов. В Волгограде пока не вышла на работу, нахожусь в декретном отпуске.

Я тоже не против, если занятие перенесется на час позже( 15.00). Ольга, а можно деньги лично вам в субботу отдать?

Ольга, извините, может за глупый вопрос. Нужно ли тени приносить, т.к. пока сижу в декрете их все выкинула( истек срок), хочу приобрести после МК, основываясь на ваши советы. Но если их надо принести уже к МК. Может посоветуете пару цветов универсальных. Я думаю есть некоторые цвета каких-либо фирм, которые могут подойти почти для каждого.

18 декабря мне подходит.

Запишите меня, пожалуйста, на макияж. Заранее благодарю!

Я тоже хочу на МК по дневному и вечернему. Или что-то типа подбор повседневного макияжа индивидуально для каждого. А то толком не знаю, что мне подходит, поэтому почти не " крашусь". Надо за себя браться, прошу помощи у профессионала!

Спасибо! Попробую. А если сгущенка и масло, мастика не потечет?