Та(еще)нюшка

мы были в субботу, детям понравилось, мне не очень. много животных, птиц (утки, петухи, павлины), но, в-основном, они просто ходили по манежу, совершенно не было слышно, когда объявляли, кто выступал, первое действие подзатянули, перед самым антрактом поставили музыкальный номер клоуна, который гораздо бы выигрышней смотрелся между другими номерами, а тут уже чувствовалось, что зрители немного устали и хотят выйти. понравились воздушные гимнасты. бой быков и коррида не впечатлили, артист еще заранее предупредил, чтобы детей подготовили к выстрелам, но наши дети все равно испугались. в-общем, предыдущие два представления мне понравились гораздо больше. еще интересно, почему фокусники для цирка сейчас редкость?

рюкзачки детские

нам тоже плед подарили, моя барышня что-то застеснялась, только под конец немного расшевелилась, зато, наверное, больше всех конфет от клоуна получила.

мне сказали, что приз от ТелеСемь

может только начали обзванивать

Мне сейчас из Фонда позвонили, пригласили на вручение призов.

Мы выписывались в трикотажном костюмчике и ажурном тоненьком пледе.

Сашеньке здоровья! Юля держись, пусть все будет хорошо!

а мы за воду не платим, так как у нас в поселке она официально признана технической, когда нормальную дадут не известно - все обещают.

Спасибо за ответ. приведу еще пример вчерашнего вечера. дочь играет, раздается звонок домофона, спрашивает "кто это?", на ответ, что пришел ее дядя (по совместительству крестный папа, дочь так и говорит, что это крестный папа), начинает кричать "фу", закрывает дверь в комнату, где находится, не дает эту дверь никому открыть, из-за закрытой двери продолжает кричать "фу, уходи", состояние близкое к истерике, из-за того, что дедушка пытается открыть дверь и выйти. я предлагаю угостить дядю, тут же настроение меняется, приглашает дядю раздеться, зовет на кухню, не дождавшись, приносит угощение с кухни, кормит, предлагает поиграть в прятки. т.е пусть вначале говорит "фу"? а потом как-то переключать? но если родственники уже привыкли к ее "фу", то другим это будет неприятно слышать. еще один пример. бабушка разговаривает по скайпу со своей сестрой, дочь заходит в комнату, обращаясь к бабушкиной сестре, говорит "фу на тебя, фу на тебя", тут же из комнаты выходит. вообще слово "фу" появилось в лексиконе из-за того, что у нас во дворе очень много собак, которых периодически надо отгонять. в плане папы - надо уже сейчас что-то про папу рассказать? (про ситуацию, когда папа ушел, когда дочка плакала, в этой ситуации дочь не знала, что это ее отец, для нее скорее это выглядело так - на улице подошел чужой дядя, стал пытаться дать ей какие-то вещи, она испугалась и заплакала, залезла ко мне на руки, дядя ушел, т.е в тех ситуациях, когда отец ее видел, она не знала, кто конкретно этот человек) или все-таки надо подождать вопросов про папу? пока раза два спрашивала, я ответила, что папа в другом городе, уехал надолго. на вопрос, как она считает, для чего нужны папы, ответила, чтобы покупать хлеб. вообще она уже знает, что у некоторых детей нет мамы или папы, а у других вообще никого и они живут в детском доме. если папа передает иногда подарки (раза два год), именно передает, не встречаясь при этом с ребенком, стоит ли говорить, что это подарки от папы?

Доброе утро. Папа с нами никогда не жил, видел ребенка раз 5, максимум по 15 минут, на одной из встреч (ребенку было чуть больше года) сказал, что я с вами буду стоять, она же плачет, и ушел. В квартире сейчас живем вчетвером - бабушка, дедушка, я и дочка.Вообще, когда дочка играет, то какой-то игрушке обязательно отводит роль папы. Или из разговора: "А мамонтенок, когда приплыл, маму позвал? А папу позвал?". Т.е знает, что папы должны быть. Дочка спит в своей кроватке, но обычно я ее кровать пододвигаю к своей, иногда ребенок категорически отказывается спать в нашей комнате и уходит к бабушке, но это бывает очень редко. Укладываю вечером я, перед сном долго читаем, дочь просит петь песни и слегка ее похлопывать (качай меня). Грудное вскармливание полностью завершилось в 2г, 3 месяца, дочь просто перестала просить грудь, первые дни в роддоме кормили из шприца, т.к у меня не было молока, вообще первые 4 месяца - это был бой за ГВ, окружающие пытались убедить меня в том, что молока ребенку недостаточно и надо докармливать смесью. С дочкой провожу 5-6 часов в день в будни, в выходные практически все время с ней. На работу вышла в 1 год 7 месяцев, но работала по 4 часа, в 2 г 2 мес вышла на полный день. Пробовали водить в садик, но начались затяжные болезни, после 3-х-4-х дней в саду стали лечиться по 3 недели, поэтому на зимний период перешли на домашний режим. Сейчас стала проситься в садик, но там сейчас очень холодно, поэтому ждем тепла. Когда в садик ходила, то плакала каждое утро. Мне бы хотелось свести к минимуму ее "фу". Вопрос, как это сделать? Задумалась, почему меня это тревожит. Думаю, что хотелось бы, чтобы дочь легче адаптировалась в окружающем мире и ей было легче строить взаимоотношения с людьми. Т.е обычно, если кто-то обращается к дочери, то ее первая реакция- оттопыренная губа, взгляд исподлобья, "фу", "я не хочу здороваться". Только через какое-то время начинает общаться. Вообще окружающие говорят про дочь "почему она такая серьезная", "почему не улыбается" (эту фразу мы слышим с самого раннего возраста, как будто дети должны всем улыбаться), характерная, "ты с ней еще наплачешься" , в то же время про нее говорят ребенок "индиго" (дочь начала разговаривать в 9 месяцев и в год в ее запасе было около 30 слов, причем всех родственников она называла по именам), "вырастет гений". Из вчерашнего вечернего разговора поняла, что ее "фуканье" ее саму тоже тревожит. Попросила перед сном рассказать про зайчонка, но потом стала рассказывать сама "зайчонок убежал от мамы, он маму обижает и не уважает (думаю, что зайчонка она ассоциировала с собой), я сегодня на тебя сказала "фу", пусть зайчонок живет один". Я говорю, что мама зайчонка все равно найдет и будем с ним. "Нет, пусть живет один, он будет плакать, звать маму, папу, бабушку и дедушку, но пусть все будут далеко". И тут же "я тебя сильно люблю". Наверное, мне бы хотелось немного подстроить ребенка под требования окружающих, но только для того, чтобы ей самой было легче. Сейчас, мне кажется, что она немного обгоняет сверстников по развитию, т.к игры у нее все сюжетные, каждый день она в новом образе, то зайчонок, то котенок, то клоун, то тетя-артистка. Вообще, это уже, наверное, не вопрос каприз и истерик, а вопрос взаимоотношений.

psian Nata, добрый день! у меня похожая ситуация. дочка (2 г. 8 мес) практически все время проводит с бабушкой и дедушкой, по их словам с ними она сама ест, одевается, но когда я дома говорит, что ничего не умеет, чтобы я ее кормила и одевала. а еще начинает говорить "фу" на бабушку и дедушку, если в этот момент они делают ей замечание, на днях вообще при мне бабушке заявила "ты мне надоела, уходи". разговоры о том, что бабушка и дедушка ее любят, что нельзя их обижать пока не помогают. через какое-то время может пойти попросить прощения, но потом все повторяется. вообще меня сильно беспокоит, что дочка "фукает". например, говорим, что сейчас в гости придет младший двоюродный брат и тут же в ответ "фу на него", на улице подходят дети, чтобы с ней поиграть - "фу на них", хотя через несколько минут начинает с этими детьми общаться. но первая реакция практически всегда - "фу". объясняем, что так некрасиво, но безрезультатно. сегодня даже меня встретила возле дверей со словами "фу на тебя", а через минут 15 стала в любви объясняться.

Номер документа: 810898 Дата документа: 19.04.2013 Получатель Номер карты получателя: 6761 96** **** **19 79 Перевод Счет списания: 6390 02** **** **13 00 [Maestro] руб. Сумма в валюте списания: 150,00 руб. Статус платежа: Исполнен

Наименование Билайн Услуга Мобильная связь, интернет Счет списания 6390 02** **** **13 00 [Maestro] руб. Сумма 100.00 руб. Здоровья Оле!

Сейчас возле аэропорта много машин скорой помощи стоит, готовятся рейс с пострадавшими встречать

мне вчера по Нивее звонили, сказали, что доставка на майские праздники будет, звонили со скрытого номера.

Номер документа: 423810 Дата документа: 02.04.2013 Получатель Номер карты получателя: 6761 96** **** **19 79 Перевод Счет списания: 6390 02** **** **13 00 [Maestro] руб. Сумма в валюте списания: 100,00 руб. Статус платежа: Исполнен

Номер документа: 418022 Дата документа: 02.04.2013 Получатель Номер карты получателя: 6390 02** **** **59 91 Перевод Счет списания: 6390 02** **** **13 00 [Maestro] руб. Сумма в валюте списания: 100,00 руб. Статус платежа: Исполнен

нет, номер высветился.

Мне позвонили по Ласке, сказали, что курьер сегодня приедет.

Номер документа: 458375 Дата документа: 20.03.2013 Получатель Номер карты получателя: 6761 96** **** **19 79 Перевод Счет списания: 6390 02** **** **13 00 [Maestro] руб. Сумма в валюте списания: 100,00 руб. Статус платежа: Исполнен

taty505@rambler.ru

холодно, лучше кофточку потеплее одеть, чтобы в верхней одежде не сидеть.

Места свободные, в-основном, были на последних рядах и сбоку, рядом с оркестром, перед представлением люди в кассу стояли за билетами.

около 2-х с половиной часов