Винайна

Айседора, привет! Ирина, про йогуртницу молчат?

Сейчас никто не знает ответа на твой вопрос. Это зависит только от тех семей, чьи дети в этот класс пойдут. Родители записываются в этой группе и будут выбирать компромиссное решение для всех. В 17 году оказалась 16 школа - относительно одинаково удобно добираться из тех районов, где живут семьи. Если все дети окажутся из центра ( гипотетически), то какой смысл опять на Красном открывать? Только, если другие школы откажутся сотрудничать. Почитала отзывы, показалось, что чаще всё-таки классы в частных школах открывались. Ры.Сы. сейчас посмотрела новости группы, они предлагают собрание он-лайн.

Только не в Красноармейском, а в Краснооктябрьском. В группе планируется уже собрание для родителей.

Анюта,спасибо! Да, там школа хорошая, без зверской текучки педагогов. Может найдутся мамы выпускников началки - поделитесь мнением.

Девочки, есть отзывы мам 4-классников и общая инфа про 99 и 94?

На подготовку можно ходить куда угодно, школы на этом зарабатывают и будут только рады. Есть школы с пятидневкой и их количество растёт, хотя медленно. На Красном 16 и 95, на Тракторном 1. Надеюсь, что на следующий год расширится список.

Бефана, школа на шестидневке и есть вторая смена?

Оксана,здравствуй! :good_friend: Мой идёт в следующем году, изучаю возможности нашего образования пока. Туточки тема целая по этой методике.

Тут прогноз грустный, дефицит учителей и бывает, что переманивают директора кадры себе - хотелось бы ошибаться, но боюсь, что ждёт вас вторая смена(((

Куда свою дели? Вот с жоховским тоже тонкий момент - больничный или декретный отпуск - кто заменит?

Насколько поняла, по стране государственные школы не очень охотно связываются с ними. Чаще в частных, потому и радуются родители, что у нас в городе класс относительно некоммерческий. Кроме взносов уже озвученных - поступило предложение скидываться на зарплату учителю. Помещение в муниципальной школе требует изменений - тоже расходы.

Ирина, спасибо! Отдельное и огромное за синюю флешку :hi-hi:

bembi7, поздравляю с поступлением! Волнений меньше не будет, раз сын в столицу учиться уезжает. Так что - держись,мать :chapaev: Не вижу предмета для спора - перед школой никто не ставит задачу подготовить всех детей на 100 б. Это надо понимать и осознавать родителям. Государству по карману пока только,если более 50% преодолеют нижний порог. Что успешно и реализуется учителями в рамках программы( разумеется, что педагоги стремятся дать максимально возможное, ведь сами тоже родители и всё понимают). Остальное - желание и данные конкретных деток. Кому-то хватает самостоятельности при изучении предметов ( КИМы для ЕГЭ содержат задания повышенной сложности, разве секрет, что не все школьные учителя сами могут осилить часть С в математике или физике, например?). Кому-то лень ходить на бесплатные (!) элективы в школе. Логично, что вузы страны не должны всех выпускников прибрать в ряды студентов. Разве всем по уму учиться в высшей школе? Скольким репетиторы не смогли помочь( порой даже элементарно - преодолеть минимум)? Сколько купленных дипломов пылятся за невостребованностью, или, что гораздо хуже, уже вредят где-то? Если родители отдают себе отчёт в реалиях сегодняшнего дня - всё получится к общему удовлетворению.

Девочки, делитесь новостями. Собрание ещё одно прошло? Вы - первопроходцы, на вас надежда. В ВК родители предложили кооперацию проезда из разных районов. Нравится активная позиция такая.

Цитата:

В языковых школах есть программы и два ин.яза. Если тут не смена а допом, то в четвёртом три ин.яза? Цитата:

Про языки всё верно, потому любопытно - как воплощать на практике в обычной школе такой подход. В обычных программах - ин.яз есть со второго класса, только не слышала про его ежегодную смену. Про активных деток - их берут. Просто желательно одного, максимум двух на класс. И это при опытном педагоге.

Аленка, сыну рано, он на следующий год в первый класс идёт. Информацию собираю. :botan:

На просторах сети наткнулась: Так понимаю, что там и второй класс тоже сразу открыть решили. Хотя, пора в тему школ красного надо переходить, видимо.

Девочки, поделитесь впечатлениями.

Простой и честный вариант: если ребёнку меньше трёх лет, то можешь уйти в отпуск по уходу за ребёнком.

Волгоградские эксперты предложили меры противодействия «группам смерти» для подростков в сети интернет Раскрывающийся текстВолгоградские эксперты предложили меры противодействия «группам смерти» для подростков в сети интернет. В начале февраля в Волгограде еще одни подросток покончил жизнь самоубийством, спрыгнув с крыши высотки. Эта и другие подобные трагедии обострили внимание общества к так называемым «группам смерти» в Интернете, которые пропагандируют среди подростков идею суицида. Меж тем проблема достигла таких масштабов, что в Госдуму внесли отдельный законопроект о профилактике детских самоубийств. И здесь достаточно привести только одну цифру: в 2016 году в России покончили жизнь самоубийством около 700 подростков, что втрое больше средних показателей в других странах мира. Становится очевидным: происходящее — не цепь трагических случайностей. Против наших детей развернута настоящая жестокая и продуманная кибер-война. И еще надо признать: к этому вызову общество оказалось не готово. Как бороться со злом, принявшим новые формы? Что за ним стоит? Как защитить детей? За круглым столом в ИНТЕРе волгоградские ученые, общественники, родители искали ответы на эти вопросы. АНОНИМНО, БЕСПЛАТНО В самом начале дискуссии была озвучена важная информация: несмотря на то что «группы смерти» возникли в Сети в 2013 году, пик обращений на эту тему пришелся на сегодняшние дни. — Детский телефон доверия с единым общероссийским номером 8-800-2000-122 действует в нашем регионе с 2010 года, — говорит Наталья Миронова, начальник отдела экстренной психологической помощи ГКУ «Областной центр развития и контроля и качества социальных услуг». — Именно сейчас, в январе-феврале 2017 года, пошел пик обращений и детей, и встревоженных взрослых как раз по интернет-сайтам и по игре «Синие киты». Дети говорят: «Я дошел до 40 уровня. Как быть дальше? Мне дали задание, я знаю, чем все закончится». Что важно отметить? Чаще всего детям, которых удается вовлечь в игру, по каким-либо причинам некомфортно в реальной жизни. Либо у них проблемы в семье, либо в школе, либо не складываются отношения со сверстниками, либо с противоположным полом… Это состояние некомфортности и толкает ребенка в виртуальную среду. А там их уже направляют к роковому решению. Целенаправленно многие этапы игры проходят в ночное время (она даже называется «Разбуди меня в 4.20. — Ред.). Ночь дана для того, чтобы отдыхать: мозг расслабляется, реакции-инстинкты притупляются. Когда ребенку в это время начинают поступать задания, возникает состояние измененного сознания, которым можно манипулировать. Важно, чтобы дети знали: в любой момент они могут получить психологическую помощь, в любой момент они могут позвонить нам на телефон доверия 8-800-2000-122. Звонок бесплатный. ЭТО МОДНО, ЭТО ТРЕНД — Категорически не согласен с мыслью, что в эти группы подростки обращаются только от внутренних проблем, — считает заместитель руководителя Аппарата уполномоченного по правам ребенка в Волгоградской области Евгений Ковшиков. — В группу риска входят практически все. У знакомого дочь-подросток рассказала, что у них почти все ученики в школе состоят в этих группах. Почему? Потому что это тренд, это модно, это круто. Они проходят эти уровни игры, но когда начинаешь спрашивать, в чем конечный смысл, ребенок говорит только, «что это модно и престижно». Притом, что я общался с абсолютно нормальной девчонкой, у нее обычные друзья, они не испытывают никаких конфликтных состояний. Есть законы возрастной психологии, они максимально простые. До семи лет самый большой авторитет для любого ребенка — это родители, в семь лет — его школьный учитель, первая учительница, а лет с двенадцати — это одноклассники, одногруппники и т. д. Сверстники. Отталкиваться надо от этого. Есть ассоциальные игры в Интернете. Почему нет просоциальных игр, где подросток может совершать те или иные полезные поступки, получать награды на разных уровнях. И пусть все это станет также модно и круто — вот это может стать реальной альтернативой. Современность поставила перед нами новые вызовы. Интернет именно такой вызов. Сколько было разговоров, что Интернет — это свобода, обмен информацией. Сейчас уже всем очевидно, что Интернет — способ воздействия на умы. И эту битву в умах (но не войну) мы проиграли уже априори потому, что изначально не занимались данным вопросом. Роскомнадзор только три-четыре года назад начал закрывать сайты с тем контентом, которые оказывают негативное влияние на детей. Уполномоченным по правам ребенка в Волгоградской области заключено соглашение с Роскомнадзором о взаимодействии по данному направлению. Мы немедленно направляем им имеющиеся у нас сведения о сайтах, содержащих вредную, опасную для жизни или здоровья несовершеннолетних, информацию. Считаю, что такую информацию в Роскомнадзор должны направлять все – и общественные организации, и родители, и сами дети. И конечно же, стоит немедленно поднять вопрос об ужесточении наказания для организаторов таких игр. СПАСИТЕ НАШИ ДУШИ — У меня трое сыновей и трое дочерей, — высказал свое мнение пресс-секретарь уполномоченного по правам человека в Волгоградской области, многодетный отец Юрий Корзеев. — Никто из них в соцсетях никогда не присутствовал и сейчас этим не озабочен. При том, что у каждого есть телефон, в доме имеется ноутбук, компьютер. Каких-то драконовских способов воздействия мы не применяем. Но, во-первых, мы с супругой сами изначально игнорировали соцсети, и дети это видят. Во-вторых, мы постоянно общаемся с детьми дома, нацеливаем их на занятия спортом, духовное саморазвитие. Что касается виртуального пространства, объясняем, что Интернет надо использовать лишь как инструментарий. Если же говорить о проблеме в целом, сейчас в психологии часто используется термин — депривация. Это внутренний вакуум, прежде всего эмоциональный, когда человек хочет, но хронически не может удовлетворить свои самые насущные потребности — в любви, заботе, человеческой поддержке, в ощущении себя частью единого целого. Последствия депривации, любой психолог и психиатр вам скажут, чудовищные. Это повышенная агрессия, депрессивные состояния, безответственное, наплевательское отношение к своей и к чужой жизни, презрение всех норм и законов и даже суициды. Помимо Интернета, такому вакууму в душах потворствуют СМИ. Криминал, постоянный показ сцен насилия и смерти – это обязательные элементы новостного выпуска на ТВ и не только. Зачем? Мы сами создали ту среду, которая питает и взращивает подобные патологии. — О группах, связанных с «синими китами», я сама узнала прошлой весной, — рассказала президент Волгоградского регионального общественного фонда социальной помощи детям и молодежи «Планета Детства» Ирина Елагина. — С того момента на каждом занятии с приемными семьями, что проводит наша организация каждый месяц, мы говорим об этой опасности. Мне кажется, главное поле битвы за души детей – это семьи. А потому выход один: родителям быть внимательным к своим детям, быть ближе к ним, любить их, понимать. У меня уже дети взрослые: 28 и 21 год. Они успешные люди. С девочкой было попроще, а с мальчиком мы прошли через сложный период. Помогло то, что каждую свободную минуту я старалась общаться с детьми, наблюдать, что изменилось в их поведении и быстро реагировать. НА ОПЕРЕЖЕНИЕ — Законопроект, который внесла Ирина Яровая, безусловно, необходим, но все меры, которые наше государство предпринимает, к сожалению, запаздывают, — высказалась начальник отдела по надзору за исполнением законов о несовершеннолетних и молодежи прокуратуры Волгоградской области Светлана Толстикова. — Здесь необходимо работать на перспективу, на предупреждение, на раннюю профилактику. Это работа прежде всего родителей и, на мой взгляд, психологов. Потому что если говорить о социальных сетях, играх, которые в Интернете распространяются, то на примере последней игры «Беги или умри» общество обыграли те, кто все это придумал. Не только в Волгоградской области, но и в других субъектах РФ, как только пошли репосты об игре «Беги или умри», были сделаны запросы в органы ГИБДД. Практически по всей стране последовали ответы: такие факты не зарегистрированы. Но в результате массовых рассылок у нас в течение недели дети всей России узнали об этой игре! Кто ее придумал? Вопрос остается открытым. Но кто ее донес детям? Мы с вами: родители, друзья, родственники. Нас обыграли в очередной раз, когда придумали форму распространения через желание предупредить. Законы нужно писать, законы необходимо исполнять, но продолжать искать способы работать на опережение. Повторюсь, без работы психологов и без учета их мнения в данном случае мы никуда не денемся. Все они в унисон говорят об одном: мы должны разговаривать с детьми на их языке и знать, чем они занимаются. К сожалению, в век прогресса мы утратили связь со своими детьми. ЗАВИСШИЕ В СЕТИ — На примере многих моих ровесниц, молодых мам я вижу: они сами сутками сидят в соцсетях, — рассказала на встрече психолог социального проекта «Ты не одна» Алена Беломытцева. — Чего же в этом случае ждать от детей? Вторая проблема многих мам: они считают, что ребенка надо занять на 200%. Чтобы уже с садика у него было плавание, танцы, иностранный язык, фигурное катание и т. д. А то, что они этим ребенка перегружают, об этом многие не думают. А потом дети с депрессией, с тревогой, с усталостью идут к нам. Считаю, что с детьми надо больше разговаривать. Проговаривать как их личные сложности, так и тот негатив, который на них льется с экранов телевизоров и соцсетей. Что касается «групп смерти», возможно, с ними надо бороться их же оружием, что сейчас и начали делать. В противовес «синим китам» появились группы, посвященные «синим дельфинам». Они пропагандируют противоположные ценности: уникальность каждой человеческой жизни, умение ценить ее. — У меня трое детей, старшему сыну 22 года на данный момент, — развила тему семьи многодетная мама, руководитель общественной организации «Гражданин» Ольга Косеоглу. – Детям нужно иметь внутренний стержень, чтобы противостоять опасностям современного мира. Православное воспитание, воцерковление помогает мне справляться с трудностями подросткового возраста у моих детей. В сложный период мы с сыном ездили в храм в православное поселение, присутствовали на службах, общались с батюшкой. По вечерам стали читать Евангелие. Каждый день по одной главе, потом беседовали, обсуждали прочитанное. И так мы победили. Также нужно чтобы ребенок был увлечен полезными и интересными занятиями, видел перед собой положительный пример родителей, педагогов. Внимательное отношение к детям, наша любовь поможет выйти из трудной жизненной ситуации. Еще один вариант — это работа общественных организаций. Они могут оказать большую помощь, разъясняя родителям те опасности, о которых многие и не догадываются. МЕНЯТЬ СИСТЕМУ — Безусловно, против России идет гибридная война прежде всего на информационно-психологическом поле, — отметил в заключение Юрий Корзеев. — Да, нужно создавать альтернативы в виртуальном пространстве. Однако, если для молодых людей кроме потребления развлечений и телесного комфорта не будет предложено иного жизненного смысла, мы не сможем переломить ситуацию. Например, у нас появился достойный проект «Бессмертный полк», нравственно сплотивший нацию. Но он рассчитан лишь на 9 мая, один день в году из 365! Дети с родителями по всей стране прошли с портретами своих дедов, это дало им понимание того, что у них есть корни, великие победы, духовная преемственность. Но такие посылы государством должны даваться не только в праздник Победы. Молодым гражданам системно, в основном созданием соответствующих медиа-проектов, необходимо предлагать иные ценности, на которых веками формировалась наша история и ментальность. — На заседании Общественной палаты РФ в феврале этого года один из экспертов рассказал о том, что в деле создания суицидальных аккаунтов просматривается след украинских националистов, — отметила в конце встречи главный редактор ИНТЕРа Лидия Ковалева. — Какие силы и ресурсы стоят за ними, мы понимаем. Можно предположить, что наши враги будут искать новые пути борьбы за души и жизни молодого поколения, и искать в первую очередь в виртуальном пространстве. Сегодня на встрече прозвучал ряд мыслей и идей, которые стоит использовать в этой борьбе. ИНТЕР призывает всех неравнодушных граждан продолжать заданную тему. Если нужна помощь СМИ, обращайтесь в редакцию. Чтобы защитить детей, мы должны сделать все возможное, чтобы новые вызовы кибер-войны не застали врасплох нас, взрослых. Анастасия Франтасова Справка ИНТЕРа «Группы смерти» появились в Сети еще в 2013 году. Первое громкое самоубийство подростка произошло в конце 2015 года. 23 ноября в социальных сетях появляются шокирующие фотографии бросившейся под поезд девочки, известной под псевдонимом Рины Паленковой. В дальнейшем Рина становится идолом для тех ребят, кто один за другим вступали в «группы смерти» по всей России и начинали играть в некую странную игру, конечной ставкой в которой становились их жизни. В мае 2016 года выходит статья в «Новой газете», где автор рассказывает о расследовании, которое провела мама девочки, совершившей суицид. В статье утверждалось, что им удалось обнаружить связь с «группами смерти» 130 подростков, покончивших жизнь самоубийством по всей России. В ноябре 2016-го в Подмосковье был арестован администратор многих «групп смерти», известный в Сети под псевдонимом Филипп Лис. При его непосредственном участии в соцсети «ВКонтакте» с 2013 по 2016 год было создано восемь «групп смерти», пропагандировавших суицид. Следователи установили: 15 подростков из разных регионов России, состоявших в таких группах, покончили с собой. Самоубийство еще пяти ребят не состоялось. В 2016 году СМИ сообщали о четырех подростках в Волгоградской области, покончивших с собой, причем в трех случаях четко просматривается почерк «групп смерти». В феврале 2017 года в Волгограде погиб еще один подросток. На что стоит обращать внимание родителям, чтобы уберечь детей от «групп смерти» Символика многих «групп смерти» связана с китами. Не путать с дельфинами: это интернет-проект, который создан в Сети в качестве противодействия суицидальным сообществам. Дети рисуют китов, бабочек, не высыпаются, упоминают в своих разговорах и записях имя Рина и какую-то непонятную игру. Обратите внимание, не бодрствует ли ребенок с 4 до 6 утра, проверьте его группы в соцсетях, обратите внимание на руки — в группах смерти требуют присылать фото порезов, поговорите с его друзьями. Только за одну неделю декабря 2016 года органами прокуратуры в Роскомнадзор направлено более 100 заявок о блокировке интернет-ресурсов, содержащих информацию, распространение которой запрещено в Российской Федерации. Телефоны доверия для взрослых и детей: 8-800-2000-122, 8-800-333-44-34, 8-800-500-59-26. Звонки бесплатные. Источник.

Для родителей подростков. В Волгограде погиб подросток: следствие предполагает суицид Раскрывающийся текстПроисшествия Школьник на учёте в органах системы профилактики не состоял ВОЛГОГРАД, 7 февраля 2017, 08:06 — REGNUM В Волгограде погиб подросток. Как сообщили ИА REGNUM в пресс-службе регионального следственного управления СКР 7 февраля, одной из версий смерти школьника следствие называет самоубийство. Соответствующее послание, которое он оставил на стене лестничной клетки, свидетельствует в пользу именно этой версии, добавили в СКР. Трагедия произошла накануне в Краснооктябрьском районе Волгограда. 14-летний мальчик возвращался из школы с двумя приятельницами. В какой-то момент попросил их подождать на улице, а сам поднялся на 16-ый этаж жилого дома. Тело мальчика было обнаружено около жилого дома по улице 39-й Гвардейской Дивизии. Что именно послужило мотивом для такого поступка, предстоит выяснить дознавателям. Следствие проводит проверку. Известно, что погибший подросток характеризовался положительно. В поле зрения органов системы профилактики не попадал, на специализированных учетах не состоял. Добавим, что только за первые шесть месяцев прошлого года в России свели счеты с жизнью 350 детей. Это без учета попыток совершения самоубийств. В 2015 году в РФ было зарегистрировано более 460 суицидов детей. По данным СКР, эта цифра превышает общемировые в три раза. Как сообщало ИА REGNUM, только за прошлый год в Волгоградской области погибли как минимум четверо несовершеннолетних, еще один пытался расстаться с жизнью, но его удалось спасти. Во всех случаях основной версией смерти детей стал суицид. Ещё... Волгоградского подростка накануне суицида застукали с алкоголем в школе Раскрывающийся текстМальчик переживал, что об этом станет известно родным Следователи выясняют причины гибели подростка.Следователи выясняют причины гибели подростка. Фото: Анатолий ЖДАНОВ После гибели 14-летнего Ромы Петрова* родители хватаются за головы: что случилось и как избежать такого горя в своей семье? Напомним, накануне подросток шел после уроков домой, но по пути решил свести счеты с жизнью на глазах у одноклассниц. «Комсомолка» пообщалась со следователями, школьными друзьями и знакомыми мальчика, чтобы разобраться в ситуации. СТЫД ИЛИ БЕЗОТВЕТНАЯ ЛЮБОВЬ? В субботу, 4 февраля, Роме исполнилось четырнадцать. Казалось бы, вся жизнь впереди. Мечтай, учись, влюбляйся. Таким подростка и знали: в дневнике четыре-пять, с сигаретой никогда не ловили, да и не пил, у девочек пользовался популярностью. Но отметить праздник Рома решил не как пай-мальчик, а, скорее, наоборот. В воскресный день он пригласил друзей за школу. Ребята немного выпили и разошлись по домам. Мама одной из одноклассниц учуяла запах алкоголя и поспешила позвонить директору. На следующий день стали выяснять, кто же из учеников был в тот вечер в компании, чтобы позвать их родителей на педсовет. Одни смирились: поругают и забудут. Но не Рома. - Он очень просил не рассказывать маме о том, что немного выпил. Говорил, как ему стыдно за всю эту ситуацию! С ним беседовали завуч, психолог и классная, - поделился одноклассник погибшего Илья Смирнов*. В школе только и гудели о разборках. Кто кого сдал? Кому влетит? Уроки закончились, и Рома побрел домой вместе с двумя одноклассницами. Около одного из жилых домов по улице 39-ой Гвардейской он по какой-то причине оторвался от девушек, но продолжил с ними переписку. «Я рассказывал, что я учусь, хочу учиться. Про вчерашний день ничего не говорил», - пишет Рома одной из подруг. Беседа резко меняется: «Эх, не грустите без меня. Я пошёл». «Куда?», - спрашивает собеседница. « Не пиши больше (это не из-за обиды)». НИКАКИХ ИГР НЕ БЫЛО Но следователи рассматривают и другие версии. Например, несчастную любовь. Накануне трагедии Рома расстался с девушкой, к которой испытывал сильные чувства. - Мы опрашиваем родных, друзей и сотрудников школы. Установлено, что погибший не был вовлечен в так называемые «группы смерти», перед суицидом вел себя, как обычно, - рассказали в пресс-службе СУ СКР по Волгоградской области. Это же подтвердила и одна из родственниц Ромы. Но все же следователям еще предстоит разобраться в мотивах. Перед гибелью парень удалил все фотографии и сообщения с телефона, почистил соцсети. - Подросток характеризовался положительно. В поле зрения органов системы профилактики не попадал, на специализированных учетах не состоял. Устанавливаются все обстоятельств трагедии. По результатам проверки будет принято процессуальное решение, - добавили в ведомстве. МНЕНИЕ ЭКСПЕРТА Вера ПУЗАНКОВА, психолог: - Родителям важно понимать, что подросток - это не ребенок, которому можно сказать: «Садись и ешь суп», он садится и ест. То есть выполняет прямое распоряжение. С детьми такого возраста это не работает. Жесткие критические установки лишь усугубляют и дают протестную реакцию. Здесь мы видим трагедию, которая частично произошла из-за таких установок. СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ Психологи утверждают, что подростковый период – это этап, когда рождается личность. Его душа оголена и болезненно реагирует на все внешние факторы. - Будьте предельно внимательными, чуткими, реагируйте на любые изменения поведения и настроения, оценивайте глубину переживаний своего чада. - Не забывайте, кто из вас взрослый и нормально воспринимайте эмоции ребенка, будь то агрессия или злость. - Не давите! Фразы типа «Я сказал, ты сделаешь так» или «Все будет по-моему, я старше и опытнее» не должны быть в вашем общении. Умейте договариваться. - Не перекладывайте свою тревогу на подростка. «С такими друзьями ты будешь пить или курить» - это ваш страх, а не его. Вместо этого транслируйте ребенку уверенность в его правильном выборе, стабилизируйте, создавайте гармонию. - Чаще говорите: «Это твое право, твой выбор», но объясняйте, что хорошо, а что плохо. * фамилии и имена героев публикации изменены ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ В Волгограде три девушки-подростка наглотались неизвестных таблеток: одна впала в кому. Чуть живых после «дозы» их увезли из кафе в наркологию (подробности) Волгоградских родителей беспокоит игра «Беги или умри»: школьники на спор бросаются под машин. Опасная забава охватила многие города России (подробности)

Айседора, привет! Тут вдруг задумалась - в новом году чеки начинать нумеровать опять с единицы или продолжать счёт дальше?