ishira

Девочки SOS!!!! У нас такая ситуация: ребенку 4,5 года разговаривал плохо и очень плохо. Тем не менее никто кроме меня панику не поднимал. В 3,5 года прошла нескольких логопедов, невролога- получила диагноз: псевдобульбарная дизартрия, легкой степени. В саду как всегда молчали и на малыша внимание не обращали. Подошла к логопеду в саду, та ответила: "Да проблемы есть, но исправлять до 5 лет вам никто не будет. Мал он еще. Вот посмотрим в январе будут ли улучшения в речи, если нет, то направим в логопедический сад". Я не послушала, нашла хорошего логопеда, и вот за 3 мес. у нас не просто улучшения, а колоссальный прорыв. Ребенок говорит хоть и не идеально ("р" еще не выговаривает), но перестал путать слоги, проговаривает до конца, начал читать, рисовать, стихи учить с ходу (с памятью были громадные проблемы - не мог за мной даже предложение повторить), стал рассуждать. Занимаемся с ребенком много. Ходим на подготовку к школе, лечебную физкультуру, лепку, логопедическим занятиям посвящаем по 4 часа ежедневно, логопед совместно со мной 3 раза в неделю. Все время ему И на этом фоне нас отправляют в логопедический сад. В связи с этим терзают сомнения:"А нужен ли он вообще?". ЗА: -детей мало (почти индивидуальные занятия) -хорошая подготовка к школе -ставят не только звукопроизношение, но и устраняют общее недоразвитие речи (по словам детсадовского логопеда: "ни один логопед этим не занимается") ПРОТИВ: -можно попасть в сад с детьми с умственной отсталостью и даже самый одаренный ребенок к школе будет таким же т.к. готовят там всех на одном уровне (моя подруга так попала с ребенком в такой сад - погналась за бесплатным образованием, а теперь жалеет) -садик у нас хороший, воспитателей ребенок обожает (что будет там под большим вопросом) -за 2,5 года в саду ребенок не принес от туда ни одного плохого слова, хотя его двоюродный брат который ходит в логопедический сад страшно матерится -дадут место в саду черт знает где и плакали наши занятия Подскажите: 1.Стоит ли переводить в логопедический сад? 2. Какие хорошие логопедические сады есть в ворошиловском районе?

й у вас садик, если не секрет? И что это за воспитатели такие, что у них ребенок мокрый ходит? А адаптировались мы по неделям. Первую неделю ходили на 2 часа, вторую забирала после обеда, третью - после сна, а потом уж на целый день оставляли. Сначала, конечно, со слезами, а потом нормально. Главное нам было взять в садик что-нибудь свое, родное. Мы брали да и сейчас берем любимого слоника)) Правда, воспитатели его потом забирают и на шкафчики убирают. Но это, наверное, и правильно, чтобы дети не ссорились. И обязательно надо говорить ребенку, что его обязательно заберут из садика. НИКОГДА не пугать ребенка, что оставят в садике навсегда. А вообще все дети индивидуальны и по самому ребенку надо смотреть, по его реакциям и поведению, можно ли его оставлять на более долгое время в садике. А мы адаптировались так: 1,5 недели ходили вдвоем по 1-1,5 (на прогулку). Затем попали на 2-ю воспитательницу каторая была от этого маленько в шоке. И велела водить уже без меня постепенно увеличивая по 1 часу в день. Потом опять 1-я воспитательница вышла и вот мы уже неделю ходим только до сна.

Да уж скоро. 2 года уже прошло, а шов до сих пор побаливает, чуть сядешь неудобно, ныть начинает. Я из невезучих, несмотря на то что мучилась 5 дней не садилась на попу, он разашелся и загноился (а может и в обратном порядке, так как швы толком в роддоме №1 не обрабатывают, а врачам всем пофигу что температура у тебя уже несколько дней под 40 скачет).Смешно меня даже на выписку подали, врач осмотрел сказал швы замечательно зарасли, а вечером Охала вся больница, когда выяснилось, что их там давно уже нет. Выясняли и допросы мне устраивали, кто меня так замечательно лечил. Потом еще 2 недели в роддоме валялась, оперировали 2 раза, хоть на сей раз под общим наркозом и на сейраз прописали постельный режим почти на неделю. Врачи говорят, что я вторая такая за 7 лет.

Помогите советом. Ребенок ходит в садик около месяца. Ходим пока на 3 часа. Стал вскакивать ночью 2-4 часа, просить покушать. Спросила у воспитательницы и няни ест ли он что-нибудь в саду. Они сказали, что незнают. Как разобраться? Толи ребенок не хочет есть в саду, толи ему это и не предлагают. Сегодня спрасила ел он что-нибудь (как раз к обеду пришла). Воспитательница сказала, что его пытались усадить, но он не хотел. Дете при этом все мокрое, ревет. Я его переодела, он сразу успокоился и попросил есть. Вот уже целый месяц питается в обед булками, до дому невыдерживает засыпает. И вообще кто-нибудь знает как должна проходить адаптация? Есть какие-нибудь критери определяющие когда можно оставить еще на 1 час, на сон и т.д.?