Soloha

читала-читала-читала,с картинками,без картинок,сидя,лежа,пере сном,вместо сна...просто читала и все.И сказки слушали и аудиокнижки сейчас,и пластинки и диафильмы и фильмы по мотивам сначала-а потм уж книжку,и заставляла старшую порой,но только прислушивалась к её выбору,а уж в школе по программе,пусть обязаловка,но она читала,без всяких нравится-не нравится.Сейчас с маленькой никаих проблем,слушает мое чтение с удовольствием,вставляет свои комментарии,чудно так иногда) а вообще,я б пересмотрела школьную программу.Не нравится она мне по большому счету,потому ,наверное, и интереса у детей нет,да и способ подачи у некоторых учителей оставляет желать большего.Вот многи говорят-все зависит от учителя,ну все таки первый учитель то-это родители,как ни крути.

ой ребяты,да вам бы всем к психологу надо))))чесслово,детский сад,простите,что утрирую.Ну вот что,все вот так всё буквально воспринимаете,хочу общения-получите 24 часа в сутки,устала от вас-забирай свои игрушки и далее по тексту... сужу только по вашим постам,не хотите вы её принимать,вот и вся проблема.

я в пятницу прошедшую впомнила "451 градус по фаренгейту"Бредбери,перечитала... Есть преступления хуже, чем сжигать книги. Например — не читать их.(с) и каким бы образом это не сделали родители,главное,чтоб дети наконец читали!Родители просто обязаны это донести до своих детей.

ну вопщем то просто мирно разговаривать это одно.раз прощенья просит,значит чувство вины у неё возникает,понимает,что надо как-то уживаться,а с эмоциями своими не справляется.Надо думаю у неё не чувство вины вызывать,а может как-то просто помочь ей почувствовать себя нужной,ну хоть что она то хочет,вы спрашивали?Что уж прям все ей сразу диагнозов понаставили,впрочем как всегда...

а снохе так не пробовали сказать,вот просто с чистым сердцем,например за парой рюмок чаю? любой конфликт,тем более семейный, всетки лучше решать разговором по-душам,без него не обойдешься все равно,да хоть пар спустить,и то..хоть знать будешь,что о тебе думают.

поделите "территории" так сказать.В своей комнате замочек врежте,цветочки к себе в комнату,на холодильник график разморозки,не нравится-пуст купят свой,в санузлы график дежурств,не нравится ей ваш пылесос-пусть купят свой,ну а вот про подарки племяннице-жестко-хочу и буду дарить,полный игнор и официоз её может отрезвит.

меня вообще интересует,сколько детей в классе,программа,режим,доп.развитие.и куда потом,после окончания нач.школы,куда сами устроитесь или всех вместе переведут куда-то,в какую школу?А про эксперементальный класс,мне объясняли так примерно-что заниматься будут приходить разные педагоги со спец.какими-то програмами,а потом весь класс переведут вот не буду врать,на слуху 35 школа.Т.е. набор в эту группу сейчас садиковскую был,когда поступали в детсад.И еще,в адаптационном плане потом не сложней детям после можно сказать привычного садиковского режима идти в обычную школу?

violette, мы сейча садик там посещаем,а вот про начальную тоже хотелаб чтонибудь послушать.А что,в теме вообще ничего написать не хотите?Мне в прошлом году заведущая описывала в лицах и красках о новом эксперементальном классе,вы не в нем случайно? А кто еще в школе-саду учиться,в любом другом,может что-нить хоть скажите?Как сад меня вполне устраивает,хотелось бы про начальную школу узнать,стоит туда идти или нет.

Красота!!!хочу!!!где взять то?

ППКС! а еще мне потом тааак умильно,когда доча сама берет книжку и начинает "читать" интонируя,тоже пытается вложить в персонажей каждому свой голос,свой характер,так как видит и чувствует.Меня прям аж распирает от чувств,которые я в этот момент испытываю)))))ребенку это интересно и это уже здорово!!!и даже не важно,классика это или диснеевский журнал.))) А еще я очень довольна нашими воспитателями в группе,они много читают с детишками.

а мы и телик смотрим, и книжки читаем, и аудиосказки слушаем.А как сами уже "сказки"научились рассказывать- то :misc_crazy: ну да,побрехиваем уже потихоньку))))) да ни причем тут телек вовсе.Читать детям книжки тоже по разному можно.Вот папа у нас тааак прочитает,что не поймешь-смеяться или плакать,у меня терпенья не хватает его слушать,прям как -Па-па-у -Ва--си-си-лен-вмате-ма-ти-ке...караул,вот таким макаром любовь к чтению не привьешь сроду)))а я чую-во мне актрису на корню зарубили,великую!!!)))))эхххх...

ну обязательные манипуляции с ребенком провели однозначно.После рождения их кстати не моют,а обсушивают стерильными пеленками и обрабатывают,далее манипуляции с пуповиной,осмотр врача-неонатолога и оценка по Апгар,если все в порядке,то вам вообще повезло, у вас сразу контакт кожа-к-коже,это сейчас между прочим рекомендуется и практикуется во многих роддомах,у ребенка лучше проходит терморегуляция и даже рекомендовано в течении от 40мин. до 2 часов не производить с ребенком взвешиваний и ты ды,чтоб меньше был послеродовый стресс,именно так и делают,одевают чепчик,накрывают одеялком одним вместе с мамой и наслаждайтесь дальше.Я например об этом перед родами читала и интересовалась в роддоме,но у меня так к сожалению не вышло,а я б например не отказалась от такого,хотя доча лежала рядышком на специальном столе некоторое время,мне её только минут через 30 положили ,но уже "запакованную".Так что все у вас было нормально.

:misc_crazy: что-то как-то уж вовсе...вам его что,голенького под бочек положили и ушли все чтоль?...а бирочки хоть привязали? ну да ладно,если вы так считаете,что так и было,дело ваше....мдяяя...

Aloha, у меня тоже было так,врач мне типа порекомендовала тоже дюфастон и т.д.,но в первую очередь просто на всяк случай половой покой)))

а еще можно ей Германа пригласить :very_funny: :very_funny: :very_funny: (для тех кто в танке-эт звязда наша тусовочная) :very_funny: :very_funny: :very_funny: :very_funny: :very_funny: :very_funny:

Alehandro, :mir: вот и отзывы уже положительные о моем предложении)))

я своей начальнице подарила скромно летуалевский сертификат)а там она сама пусть себе ни в чем не отказывает)))) пришла от тудава,сказала мне отдельное "мерси" потому как пришлось ей там раскошелиться дополнительно ,грит,зашла и меня понесло :very_funny: :very_funny: :very_funny: а вообще таких сертификатов щас куда только нет.

hanna051, а начальник какого пола?)

lvenok, сначала к терапевту,а он уже скорей всего к неврологу отправит.

Люба,прикольна) :very_funny: завтра попробую к начальнице на ручки попросицца и в глаза ей кааак гляну))))

акцию надо провести-кто ходил на выборы(подтвердить фоткой голосового листка со своими данными))))-тому и школу :very_funny:

гыы) в школу отслюнявкать дешевле получицца :very_funny: палюбасу.

ой,тока щас увидела пост.Ну опять же вы с чьих-то слов говорите.И даже если так,то родители то что,молчат все?Просто по тихому между собой и своих друзей обсуждают? :misc_crazy: Пуст родители реагируют на такое поведение,а не просто об этом разговаривают..все взрослые люди,знают куда и как обратиться,а то как всегда,все только охают да ахают....

Чародейка, ого!!за пару лет до поступления)))Вам тока три с половиной,ну откуда родители могут точно знать за пару лет,гуманитарий ребенок или нет? Все наверно должно быть просто без фанатизма родителей,просто зычастую способности своих детей мы преувеличиваем,что впринципе нормально)а то и вообще желаемое за действительное выдаем. Для меня например было бы отлично,если не особо в начальной школе,любой, разного уровня и регалий, детей нагружали по-полной.Научили бы их просто уметь учиться!!!для начала,помочь свои способности выявить,и научиться их развивать..а не интегралы решать уметь в третьем классе.А вот уже потом на основании проявившихся способностей и выбирать спец.школы и ты ды,а не просто желание родителей учитывать.

Про территориальную принадлежность раньше например для статистики всех будущих первоклассников,территориально живущих возле школы записывали,не зависимо от прописки,а именно тех,кто на данном участке проживал,предварительно.У нас например в доме деток тех,кто даже снимали жилье и впринципе даже не граждан России))всех записали,и приняли потом.Я сейчас конкретно про 32 школу говорю на Красном ,чтоб не про где-то и как-то говорить)))