Яроса

Мы тока в первом классе, так что точно я Вам не подскажу, но знаю, что Дикарева будет первый класс набирать. Мы к ней в прошлом году на поднготовку ходили очень понравилась. Спокойная, требовательная, все по полочкам у неё. И то, что она постоянно подготовительные курсы ведет - тоже плюс, к малышам адекватно относится. А то учителя, выпускающие четверокласников, по-видимому уже не помнят, что 6-7 летние дети и на стуле 35 минут высидеть не могут, и шнурки сами не завязывают.

На самом деле, как фирму порекомендуешь, когда там разные уборщицы работают. Тут скорее не от компании зависит, от того, кого конкретно тебе пришлют. Я заказывала генеральную уборку в Чистолюбе. Мне все понравилось. Две женщины, молодые. Убирались весь день, приехали со своими тряпками, моющими и пылесосом. Потом приехала менеджер, типа для контроля. Убрали очень хорошо (я по самым высоким полочкам пролезла - везде ни пылинки). Заплатила 2500 руб. (квартира 80 м. окна не мыли). Когда заказывала по телефону уборку менеджер цену назвала гораздо большую (что-то в районе 4000, уже не помню), поторговались, сошлись на такой цене.

Прям наш случай. Только мы с гомеопатии начинали. Потом лазер. Помогало, аденоиды сокращались , но только эффект всегда был непродолжительный. А последние два года уже только антибиотиками лечились: аденоидит, постоянно зеленая слизь по задней стенке - ужас. Мы проятнули до 7 лет. Врач в стационаре сказала, что если до 5 лет консервативно вылечить не удается, то дальше уже с операцие лучше не тянуь. Оптимальный возраст для операции 5-6 лет. У Вас еще время есть, так, что конечно нужно пробовать и гомеопатию в том числе.

Девчат, а кому какие рекомендации на послеоперационный период дали? Нам ничего ни капать, ни промывать врач не назначала. Велелла дома посидеть недельки две. Ну в детские коллективы за вирусами понятно лучше не соваться, а гулять то почему так долго нельзя? Грустно ж будет все новогодние праздники в четырех стенах просидеть.

А у кого оперировались? И сколько в больнице в общей сложности находились?

К Магнитской Ксении Борисовне обратитесь. Центр "Нейро". Она психиатр, к.м.н. В центре есть и психологи, и невролог очень хороший - Долецкий. Но начинайте с Магнитской, она если нужно, перенаправит к другим специалистам.

Задумалась. В нашей стране тоже есть центры раннего развития, где дети в малых! группах в комфортной и доброжелательной обстановке учатся с 2, 3, 4,... лет. Правда это не совсем школа. Так вот в большинстве стран, о которых вы говорите, начальная школа очень похожа на наши центры развития: в классах максимум по 15 человек, дети одного возраста, обучение в игровой форме, большие перемены с играми на воздухе. Сравните с любой нашей среднестатистической школой, которая скорее является школой выживания. В наших школах нет условий для обучения маленьких детей, не умеющих завязывать шнурки и постоять за себя в ежедневных стычках с одноклассниками. До тех пор, пока наши школы будут являться тем, чем они сейчас являются, ИМХО, чем позднее ребенок в неё попадет, тем лучше.

А еще мамочки подумайте о том, что отдавая ребенка в 6 лет, вы и на себя на год раньше дополнительную нагрузку вешаете. Сейчас у нас каникулы, но уроков назадавали, прихожу с работы, и полчаса-час сидим, прописи пишем. Помимо уроков еще какие-нибудь творческие задания дают. Рисунки там всякие, поделки. Ну и так, в отпуск, например, уже не поедешь когда удобно, приходится подстраиваться под каникулы, в субботу иногда внекласные мероприятия, а хотелось - на дачу. В общем, со школой, как ни крути, начинается жизнь, полная жестких обязательств. На мой взгляд, если есть возможность лишний годик порасслабляться, то лучше ей воспользоваться.

Если близко к Тулака, то мне просто безумно понравилось как с детьми занималась Наталия Тимофеевна из ДЦ "Апрелик", который в высотных домах на ул. Грушевской. Правда занятия были не специально на скорочтение, а общие по подготовке к школе. Но она бывший учитель начальных классов, с огромным опытом. И у неё очень оригинальные методики учебные материалы. Не знаю, работает ли сейчас "Апрелик", сохранился её сотовый, кидаю Вам в личку, попробуйте договориться. Еще могу порекомендовать методическое пособие Зотова "Повышение скорости чтения" (покупала в магазине "Учитель"). Там интересные упражнения, не такие как в букварях. И с разъяснениями для родителей как именно нужно заниматься. Про результат пока не могу ничего сказать, так как только сами начали. Я тоже переживала по поводу того, что сын научился читать в 5 лет, но дальше так и не продвинулся, т.е. читает по слогам, а добиться слитного чтения не могу. Так вот на мои вопросы два очень авторитетных педагога высказали абсолютно противоположное мнение: одна сказала, что нужны просто ежедневные тренировки, и без них никакие репетиторы не помогут. А вторая сказала, что нечего ребенка мучить, т.к. это связано с разной степенью развития отделов мозга у разных детей. Поэтому одни лучше пишут, другие быстрее читают, третьи цифры складывают. И пока мозговые клеточки, отвечающие за чтение не дозреют, результатов особых не будет. И по её словам у некоторых эти клетки дозревают только к концу третьего класса.

А если ответы ищутся дома, тем более родителями, то в чем тогда смысл Олимпиады? И как её можно выиграть? Получается, что все придут с правильными ответами.

Знаете, я выбрала Олимпию по двум причинам. Во-первых, в этом году 1-ые класса набирали очень хорошие учителя. И во-вторых, в надежде, что в этой школе не будет детей-хулиганов из неблагополучных семей. В итоге, уже на первом собрании мы узнали, что в нашем классе мальчишки дерутся, говорят плохие слова, плюются, и т.д. Я честно говоря пребывала просто в шоке, когда услышала какие именно плохие слова услышал мой ребенок в школе. Хотя вроде бы все родители нормальные, адекватные. У знакомой мальчика в 9 лицее в первую же неделю отдубасил одноклассник и выбил зуб. А в прошлом году девочку в спортивном классе поколотили сразу несколько мальчишек-хоккеистов. Так, что получается, что хорошая школа еще ничего не гарантирует. Трудные дети есть во всех школах.

Согласна на 100%, что в Бизнес-гимназии делать нечего. В свое время рассматривала её как вариант. Несколько раз посетила, посмотрела что творится в коридорах, услышала как за одной дверью орала училка на детей. Запомнилось, что очень много детей кавказских национальностей. Вокруг здания на переменах курят старшекласники и студенты. Отличный пример для подражания. Еще меня удивило, что в подготовительных классах, где детки 5 летние дети находятся весь день нет своего туалета. А еще они в столовую пускают обедать за деньги взрослых людей с улицы. Как вам такое? Директриса - хабалка. По-другому и не скажешь. Культуры никакой. Ну и самое главное, я не думаю, что там дается качественное образование. Там система такая, что нужно учить так, что бы ребенок после школы не в какой-нибудь бесплатный ВУЗ поступил, а остался в их же Колледже бизнеса, а потом в Институте. Естественно за деньги. Я вот посмотрела в открытых источниках результаты олимпиады "Русский медвежонок". Понятно, что не самый главный показатель, но все же - очень-очень низкие результаты у Бизнес-гимназии. Вот интересно было бы еще резултаты ЕГЭ увидеть. Так, что правильно Вы все сделали.

Прочитайте Комарвского "Дорога к горшку". Если процитировать его коротко, то: ловить пиписы и покаки - бесполезное дело. Просто ждите когда у ребенка мозг до осознанного пользования горшком дозреет.

Лучше, конечно, дома посидеть, что бы в перерывах между курсами новых вирусов не нахватать. Потому, что, если очередным ОРВИ заболеете, то все лечение лазером насмарку, т.к. во время болезни аденоидная ткань увеличивается (ответная имунная реакция организма).

Ванечка ангелом родился, ангелочком и ушел. Мягких облачков ему и царства небесного... Катя, я разговаривалда с Домом ребенка, они сейчас организацией похорон занимаются. Наталия Николаевна сказала, что обходятся малой суммой, им кто-то в Волжском помогает, поэтому деньги, собранные для Вани, останутся в фонде "Дети в беде" для других детей. И еще у них нет хороших Ваниных фотографий. Ты случайно его не фотографировала?

Поскольку я и сама долго сомневалась, в конце-концов в школу пошли, отучились месяц и вот делюсь информаций о реальном положении вещей. Во-первых, в классе 27 детей, из них только одной девочке - 6, все остальные семилетки. Во-вторых, уже со второй недели мальчишки начали доказывать друг другу кто из них самый-самый. При этом мы ходим в хороший лицей, и у нас в классе все дети - из благополучных семей, хулиганов и драчунов нет. Честно говоря, я себе эту проблему даже не рисовала в голове. А оказалось, она очень и очень актуальныя. Повыясняла про ситуацию в других школах, оказалось, что для первоклашек - это нормально. То есть мелкие стычки - постоянно, очкариков, полненьких, и т.п. - дразнят, толкнуть на лестнице, подножку - обязательно. У детей оказывается нормально утром крикнуть "привет" и хлопнуть друга по голове книжкой. Шестилетки в этой ситуации скорее всего будут в позиции слабых. В третьих, как выяснилось, читать то все умеют, а вот шнурки завязывать - 3 человека в классе. То есть для них реально проблема - переодеться на физ-ру, а особенно после физ-ры в форму (в итоге - рубашки не заправлены, пуговицы не застегнуты, все мятое, т.к. аккуратно складывать одежду они тоже не научились). А перемены, ктати, всего 5 минут. Они ничего не успевают. В четвертых, у первоклашек ежедневно по пять уроков. Плюс обязательные школьные кружки. Плюс спортивная секция. И несмотря на то, что мой пошел в школу отлично подготовленным, я вижу как ему тяжело. Задания то легкие, но вот с нервными нагрузками не справляется. В результате по вечерам - плач, истерики, и т.п. даже спать стал плохо. Еще в классе много гиперактивных детей, которые элементарно не могут высидеть на стуле 35 минут . Есть дети, которые не успевают работать в общем темпе. Причем, все дети в нашем классе куда-то ходили на развивалки и подготовки, и большинство родителей считали, что их дети к школе адаптировались. В общем, оказалось, что и среди семилетних мало, кто по-настоящему готов к школе, а уж про шестилеток я думаю, и говорить нечего.

Почему нет продленок? В Олимпии продленка будет с октября. А вот в 102 как раз слвышала, что продленка уже в сентябре вовсю работала. У нас мальчик из садиковской группы пошел в 102, от Олимпии, которая у них по прописке, они отказались, т.к. знали, что материально не потянут. Недавно встретила его маму, говорит, что пока все нравится им там. Учитель попался очень хороший, продленка есть, дети в классе не дерутся, не обзываются, ребенок ходит с удовольствием. Тут уже обсуждали, что главное выбрать хорошего учителя для началки, а какая при этом школа не особо важно, а в средней многие переводятся.

Катя, сегодня Экспопринт перечислил в фонд "Дети в беде" 21000 рублей. На ближайший месяц сиделка оплачена. И еще мне знакомая, работающая в Метро сказала, что они там поставили копилку на входе с фотографией Вани, там тоже деньги собираются.

Бронировали отели в Пятигорске, и в Греции на Санторини. Причем, сантоинский отель букинг предлагал с 40% скидкой от цены отеля, какая-то акция была. Нареканий никаких. Все четко. Совет - договор можете не изучать, если времени или желания нет, но внимательно смотрите условия брони по конкретному отелю - с бесплатной отменой бронирования, или вообще без таковой возможности. А то бывает, что сначала люди выбирают номер по минимальной цене, не обращая внимания, что в этом случае стоимость брони не возвращается, а потом жалобы пишут на Букинг. Еще ниже после описания номеров читайте все остальные условия размещения в отеле, например, можно ли поставить доп. кровать в выбранный номер, сколько доплачивать за детей (некоторые отели вообще детей младше 12 лет не размещают), и т.д.

А по-моему, помимо полезности подарка, нужно еще и какие-то нормы этикета учитывать. Алкоголь, кастрюли, колбасу и серитификаты на нижнее белье считаю неприемлемым подарком учителю. Даже если она сама бутылку или кастрюлю попросит. (Кстати слышала байку, что в одной школе учитель унитаз заказала, она видите ли ремонт дома делала) Поэтому ко Дню учителя голосую за подарочные сертификаты в книжные магазины, билеты на концерты, и т.п. Все-таки профессиональный праздник, пусть духовно развиваются.

А общий подарок от класса на какую сумму примерно хоть должен быть? Мы только в первый пришли, с расценками не знакома. Слышала, что в лицеях это 5000-10000 рублей. Чё, правда? Как-то много вато кажется, учитывая, что нас учитель и не учила еще толком.

Я, конечно, не учитель... Мож чего не понимаю. Но вот если допустим в классе подарят 10 банок кофе, то оно все равно рано или поздно выпьется, а что делать со вторым ненужным термосом? Или десятым полотенцем? Про факртук я вообще молчу. Их что еще кто-то носит? То же с салатниками-креманками - по-моему разномастная неподходящей друг к другу посуда, которая еще и уйму места занимает - хуже нет подарка.

Денежки могут потребоваться наверное и на лекарства какие-нибудь, которых в отелении обычно нет. Иммуноглобулин может быть после химии? Или противогрибковые. Может спросить при случае у врача. А кто у него лечащий? Получила письмо от Морозовой на электронку, но оно без печати и подписи, т.к. скана у них нет похоже. То есть она просто переслала мне вордовский файл со своим письмом. Стоит его здесь размещать?

У нас прекрасно оснащенная школа (лицей № 8 "Олимпия") везде пластиковые окна, во всех кабинетах - сплиты, чистые туалеты, крутые компьютеры, плазменные телеки и т.д. Наверное поэтоуму родители всей школы (а это минимум 1000 человек, скорее всего больше) безропотно ежегодно сдают по 4500 руб. на ремонт и охрану. Еще у нас как минимум половина первокласников (человек 50-70) при поступлении вносят благотворительный взнос на развитие школы - 15000 руб. И вот простым умножением определяем, что ежегодно школа на ремонт и оснащение только с родителей собирает минимум 5 млн. рублей. Не слабо? Легко догадаться, что все материальные блага, которые безусловно в школе созданы, мягко говоря стоят несколько других денег. Куда идет разница? Не надо быть ясновидящим. И что-то не замечала, что бы руководтво школы тряслось от страха, что кто-то на них пожалуется. Чхать они на нас хотели. В наших школах, да и не только в школах, с поборами бороться бессмысленно. Эта СИСТЕМА. Чем выше уровень - тем больше сборы, только и всего. Кому жаловаться? Таким же сборщикам? Вот так и живем: не жалко денег - идешь в крутую фильдеперсовую школу и платишь много, жалко денег - идешь в простую школу и платишь мало. Та же ситуация с детскими садами, врачами, и т.д. и т.п.

Ну да. Предварительно только нужно созвониться с Галиной Алексеевной, что б она на месте была. Телефоны можно посмотреть в письме. Ну и если для конкретной организации-спонсора, то нужно её попросить, что бы она в шапку вписала наименование организации.