pselena

Амальгама, что и справки здоровье о причине такого образования не требуют? бесплатно со школы учителя будут ходить? а егэ как потом сдавать?

так ей уже и ответили на первых 3х страницах, может чуть больше прям отлично ответили. а потом как всегда понеслось)))

Lavita, а ты в роно узнавала как можно организовать домашнее обучение?

Лалеска, а кто говорит, что сад - это отдых от тебя как матери??? что-то опять все с ног на голову перевернули! сад - это один из социальных институтов, потом школа, потом вуз. если рассматривать сад как образовательное учреждение, то смысла в этом нет - сад саду рознь (сама ж читала и отзывы о садах, понимаешь о чем я), а если рассматривать как некий вариант игровой площадки со своими правилами, которые надо учится соблюдать, то это как раз то, что и предлагаю ТС лично я и я так же его и рассматриваю для своих детей. в 5 лет старший уже настойчиво пробует устанавливать свои правила взаимоотношениях с нами-родителями, а маленький конечно иногда хвостом да на руках))) но и то уже у него частенько вижу желание поиграть одному. а 4 дня вот уже у нас целыми днями бой быков - таков темперамент у моих мальчиков

а ты не замечала, что они затихают не всегда для того, чтобы нашкодить или пописать в штаны?))) они иногда просто сами тихо сидят и что-то тихо поют, говорят сами с собой. у маленьких это время короче, чем у старших. у них даже меняется цвет кожи. а если к ним подойти в такие моменты, то они могут испугаться очень сильно, потому что настолько увлечены своим личным делом, что могут не слышать шагов или зова. люблю эти моменты. столько интересного можно почерпнуть из них, кое-что узнать про себя- родителя

вообще ни одного 5тилетки в утренне-предвечернее время. а после 6 не хожу, потому что он возбуждается сильно

я своего и в 8 одного сейчас во двор не отпущу. кругом машины, педофилы и воры детей. про воров детей неоднократно даже от знакомых слышу как они прям видели что пытаются украсть ребенка. сейчас время другое. школы я лично боюсь только из-за бардака в образовании, но в школу пойдут оба и в армию тоже пойдут, а может даже в военное училище или если получится в академию, если будет к этому тяга, естественно

Лалеска, отрицательный опыт - это тоже опыт. сочувствую, конечно. там конечно есть всякие но и однако , но это для других тем, я думаю))))

психиатр спрашивает желание родителя ставить диагноз или нет? первый раз такое слышу. я к знакомой детскому психиатру со старшим ходила и то если бы был, то поставила бы. а то что у меня ра лично работа не переведется никогда а только прибавится (только на зп это не отражается к сожалению) - это верно. в последние лет 5 участились у нашего контингента эпизоды шизы в конце первого курса или в перед госами. а уж про акты вандализма над муляжами на первом курсе я молчу - вконтакте прям пестрит это. и я бы не сказала, что это делают дети из неблагополучных семей

супер! :very_funny: возьму в копилку ситуёвин. спасибо

к нам ходят по желанию, по принуждению только к психиатру :good_friend:

плюс по свистку горшок только в яслях

Лалеска, :good_friend: просто к сведению, диагноз ставят только врачи, а эти психологи дают заключение по результатам исследования)

я почти не ходила в сад))) сестра-погодка у меня младшая. попала сразу в подготовительную группу. слез не помню, проблем не помню, а вот первый класс с училкой, бьющей меня линейкой по левой руке помню и по-доброму её не вспоминаю. хотя первый класс - отличница, второй уже 1 четверка. в саду кстати мою левую руку никто не трогал. сестра и в сад и в школу со слезами ходила - она как говорили маменькина дочка. так что все разные. смотреть надо только на своего ребенка

профориентация в старших классах ну и главное в итоге получение документа об образовании :good_friend:

про мальчиков соглашусь тоже. в саду они в более тесных рамках учатся тем самым взаимоотношениям с внешним окружением, которое двор мало даст, ну если только выпустить его утром и загнать домой вечером)))) но это не вариант в наше время. но опять же и мальчик мальчику рознь. а бывают и девочки с буйным темпераментом. так и выходит для одного ребенка садовский коллектив плюс,для другого не совсем. смотреть надо на своего ребенка и никого не слушать. кстати процент именно занятий в сад в существенные разы меньше нежели самостоятельной деятельности, то есть совместных игр под присмотром воспитателей

моя рекомендация - рассматривай сад не как образовательное учреждение, а как большой двор с детьми без родителей. если твоим детям достаточно прогулок во дворе, то и расслабься. подготовкой к школе планомерно можно и с 5 лет начать заниматься

социология и культурология вообще человеческое сообщество сравнивает именно с пчелиным улием. мне даже нравится чисто ассоциативно слух и память воспринимают пчел позитивно - желтый, солнце, цветы, мед, тепло. да и жужжание пчелы приятное. шмель чисто внешне очень красив и мохнатость его тоже вызывает только теплые эмоции. а вот при упоминании осиного гнезда возникает иной ассоциативный ряд

Marina_smilelife, не растеряем))

Marina_smilelife, Марина, у нас нет с тобой ограничений в голове, у нас там умные мозги)))

это мне совет? я вроде не просила))) я достаточно мобильна

у нас в саду так рано списки не дают. в сентябре обычно

)))) там диагноз. когда суббота с почти выросшей луной совпадает, тогда получается :very_funny:

Ксюня_с, выше несколько сообщений подряд на информационное письмо, где все четко прописано. задайте в саду вопрос

я пыталась с мужем договориться, что в субботу будет мамин день, когда я смогу без детей сходить в магаз банально за продуктами. ему очень сложно в своем графике диванной болезни выделить на это пару часов. так вот и таскаюсь то на коляске лента-акварель, то в рюкзаке ежели дальше