pselena

типа полтавки. дома ни разу за всю жизнь свою не получилось так сварить. я когда на комплексе работала, мы тоже её ждали аж слюнями исходили))))

у нас в меню ещё пишут супы на каком бульоне

ничего себе! я в пятницу сама забирала так воспитатель жаловалась что он от макаронной запеканки с творогом отказался, а в обед от какой-то там котлеты. иногда - да - смотрела меню и просто волосы дыбом вставали - вегетарианские блюда как для сумоистов на строгой диете, но чаще все-таки неплохое меню

Чизкейк, да ну! у нас вообще садик отстойный и то такое есть. не каждый день естественно, но есть

да это всегда было в меню))

поэтому я инет-консультированием и не занимаюсь))) чтобы хотя бы приблизится к причине проблемы надо столько вопросов задать!!!! но это если именно глубинным консультированием. а о том что делать если ребенок ведет себя подобным образом или воспитатели и др - можно предложить варианты выхода из ситуации даже не видя человека, потому что основные моменты проблемы все равно описываются. ну и лично я, когда меня спрашивают как быть, обязательно пишу - попросите психолога сада или школы понаблюдать за поведением участников проблемы (написала витиевато, потому что проблема может исходить как со стороны воспитателя, так со стороны ребенка или его родителя)

у старшего прошла на ура. год ходил, забывая про то, что мама ещё за дверь не вышла, а потом начался кошмар, когда детей из яслей стали переводить во 2ую группу яслей. слова только матерные были. также сложен был переход на следующий год в младшую группу. сейчас будем переходить в старшую с уже привинченными ярлыками. как будет с младшим - не знаю, он более нежный, да и яслей-то сейчас нет доступных

ну так книги о воспитании детей как раз педагоги писали, а не психологи))))

это кто и где такое советует?!!!! очень странная позиция, особенно для родителей, предпочитающих отдавать своих детей на всякие развивашки. наоборот, чтобы узнать своего ребенка, понять на каком он этапе развития, что ему можно предложить в большей степени сейчас, а что-то пока не трогать, чтобы понять, что не бывает жестких границ - он должен в этом возрасте уметь то-то и то-то и если не так, то... бац... и у него уже ярлычок привешен, как раз и надо читать. можно ограничиться журналами, например, в том же психолоджи регулярно бывают целые разделы о возрастном развитии

да-да, как говорится, школы разные - как партии :very_funny:

наверное))) или акценты неверно расставили здесь в теме

не правда. я, кстати, психолог)))

если бы была возможность, то и сейчас в год отдала в сад. маленькие быстрее адаптируются к новой обстановке, нежели детки постарше, потому что постарше уже четко понимают, что их оставили, а маленьких быстро переключить можно на детей, игрушку

Фиолетовая, людям очень сложно перестроиться и начать выполнять то что им положено, когда они столько лет ничего не делали)))) нам выдают списки на дикие суммы с учетом того что половина как раз и не приносит - это мы уже с родителями через 2 года поняли. причем порошок фигурирует в размере, которого в продаже не встречается и большинство естественно выбирало пачку с большим колвом кг

у нас обо всех изменениях стоимости сада которые были всегда под роспись идут. так и должно быть. плюс на дверях групп вешают объявления и на стенде. сейчас всем пофиг - лето же

Дельфинка, помочь ничем не могу по маленьким, но с отделами опеки по нашим уже старшим подросткам-сиротам общаться иногда приходилось - впечатление не из приятных, особенно по советскому району. в советском районе даже выдали справку о сиротстве для поступления к нам, когда у девочки есть родители и не лишены родительских прав. это было в 2010 наверное. естественно все замяли. очень хотелось бы узнать, как и чем у вас дела завершаться

мне нужно разработать индивидуальный стиль моего магазина - баннер, визитка, бирка и паспорт игрушки. в обмен предлагаю декупаж отличного качества или сошью небольшого медведя, или интерьерную куклу по типу тыквоголовок

а где такой сад? и как туда попасть?

ну скоро же выборы. или просто некоторые все-таки подумали, что если цена за сад будет ого-го, то люди просто суд завалят заявлениями о компенсациях и все-таки решили снова поднять эту тему

точно, до них будут брехать, что все сделают для детей и детских садов. сейчас видимо отдыхают, а с августа начнут

carry, вообще-то логопед-профессионал, даже если вы за него платите, вам скажет - с ребенком надо заниматься и дома в дугу с ней по той же программе. об этом я и писала, а не о том, что родители не занимаются детьми пс. даже я при моем образовании и опыте не могу без логопеда корректировать речь своего ребенка, а коррекционная педагогика и дефектология - это тоже мои специализации, кстати

помимо логопеда ещё родители должны заниматься с ребенком. причем есть спецтетради - домашние логопедические задания Теремковой

отлично, я за!!! в нашем муниципальном закрывают в туалете, спальне и тд

по новым образовательным стандартам подготовка детей к школе заключается не в обучении читать-писать, считать, а в социализации, обучении общению и дисциплине через ролевые игры и кстати, законодатели сказали, что они обязательно финансировать будут только образовательную часть, поэтому такие сборы странны. и я думаю надо сначала узнать по новому уставу что является доп образовательной услугой, а что нет на логопеда считаю есть смысл тратиться

а у вас как наказывают?