Незнайка в городе

.

Да, страшно все это. Сейчас все равно правды не узнать, кто прав, а кто виноват. Но ребенка уже не вернуть. А меня просто жуть берет после этого рассказа. Мою 2-х месячную крошку тоже будут оперировать в этом кардиоцентре. А сейчас она лежит одна в реанимации и на данный момент у нее статус "отказнички". Но я не хочу думать, что к ней никто не подходит. И, знаете, на вид она вполне здоровый ребенок. А на самом деле у нее один из самых сложных пороков сердца. Хочу пожелать родителям погибшего ребенка силы духа, чтобы перенести это страшное горе.

Ну, в общем-то да, маленькие. Одной почти 6, второй 2 месяца))) Но они ведь тоже подрастут. И я уже готовлюсь.

Ну, новости уже хорошие. А говоришь, нечем делиться :sm041:

Птица, опять убеждаюсь, что ты умная женщина))) Вот чего прочитала. Раскрывающийся текст Что делать если ребенок ворует Специалисты, работающие с детьми, знают: практически каждый ребенок хоть раз в жизни взял чужое. При этом большинство взрослых на случаи детского воровства реагирует очень остро: растерянность ("Как это могло произойти с моим ребенком?"), паника ("Что подумают окружающие?''", "Я плохой воспитатель…"), желание "наказать так, чтоб неповадно было". Важно, как мы отнесемся к ситуации, если это произошло с ребенком в первый раз (или мы заметили это в первый раз). Конечно, наша реакция будет зависеть и от возраста ребенка. Термины "кража", "воровство" вообще неприменимы к дошкольникам, потому что мир реальный и мир их фантазии неразделимы. Осознать свой дурной поступок они еще не в состоянии. Если такое случилось с ребенком, которому еще не исполнилось четырех лет, его проступок трудно назвать настоящей кражей. Малыш еще не в состоянии различать "моя вещь" - "чужая". Ребенок постарше (четыре - шесть лет) уже способен понимать границы собственности. Но ему пока трудно сдерживать свои желания и порывы : захотелось, знаю, что не мое, все равно взял. Причем ценность вещи при этом для него роли не играет. Взрослые же обычно бывают более шокированы произошедшим, если это дорогая вещь , чем когда речь идет о какой-нибудь мелочи - пластмассовая игрушка, например. Детям нужно преподавать уроки о личной собственности и что нельзя брать что-либо без разрешения. Дети в возрасте до пяти лет вообще эгоистичны, и зачастую их основная цель найти и взять то, что им хочется. Именно поэтому родители должны приучить ребенка спрашивать разрешения, чтобы взять, позаимствовать или воспользоваться чьим-либо имуществом. Существует множество причин, по которым дети могут брать чужие вещи. - Ребенок может испытывать сильное желание владеть чем-либо (чаще всего какой-то игрушкой), с которым малыш не в состоянии справиться. Видя новую игрушку у сверстника, о которой сам давно мечтал, и, улучив момент, он её прячет или уносит домой. Причиной такого поведения является особенность сознания ребёнка-дошкольника: для него такие понятия как "моё", "твое", "чужое" абстрактны и непонятны. Простой пример: двух - трёхлетний малыш еще не способен понять, что такое собственность и принадлежность, а как следствие этому на прогулке или в гостях ребенок хочет взять себе любую понравившуюся игрушку. Ненадо называть его вором, лучше рассказать ему, что это чужая игрушка, и поэтому брать ее нельзя, ведь сам ребенок этого еще не знает и без помощи взрослых не может понять, что чужие вещи брать нехорошо. Об этом родители должны ему рассказать и не раз, рассказ свой лучше сопровождать разбором конкретной ситуации, а чтобы ребёнку было понятнее, обратить его внимание на переживания человека, утратившего какую-то вещь. - Ребенок мог захотеть сделать подарок кому-то из близких (обычно родителям). Эта причина так же связана с отсутствием понимания отрицательной оценки воровства. Ребёнок стремиться тем или иным способом сделать маме приятное - и то, что он поступает неправильно ему просто не приходит в голову. - Дети могут чувствовать, будто они «нашли» вещь, которая не принадлежит им, а соответственно, они могут оставить ее себе. Родители должны научить своих детей, что «найденные» предметы, не обязательно должны оставаться в их собственности. - Дети могут воровать, чтобы привлечь к себе внимание. Часто, они ищут внимания со стороны не только родителей, но также со стороны сверстников, братьев или сестер. Желая привлечь внимание сверстников к себе как обладателю какой-либо вещи. - Дети учатся на примере взрослых. Когда ребенок видит, как родители забирают вещи с работы, от соседей или даже из магазина, они являются примером воровского поведения. - Некоторые дети, которые воруют, чувствуют, будто им не хватает чего-то, что есть у других детей. К примеру, у некоторых друзей ваших детей есть карманные деньги. Родители могут не видеть в этом необходимости, или у них нет возможности давать карманные деньги ребенку, поэтому ребенок начинает воровать деньги, чтобы удовлетворить свои потребности. - Некоторые дети воруют, чтобы обрести контроль или власть. - Ребенок может украсть, желая наказать кого-либо или отомстить ему. Как себя вести, если дошкольник принес домой чужую вещь? Сначала попробуйте разобраться, что же на самом деле произошло. Например, малыш просто поменялся с другим ребенком. А если игрушка эта из детского сада или из кабинета детского врача? Понятно, что надо вернуть ее на место. Но при этом стоит задуматься: возможно, мы не слишком внимательны к потребностям ребенка. Или это была именно та вещь, которую он давно хотел иметь? Как быть, если выяснилось, что игрушка или вещь - собственность другого ребенка? Важно разобраться в нюансах ситуации. Принесена ли эта вещь в дом открыто и ребенок сам рассказал о ней? Или вы нашли ее спрятанной среди домашних игрушек? Какие отношения сложились у него с хозяином вещи? Возможно, он хочет обратить на себя внимание этого ребенка. Или таким образом выказывает свою власть над более слабым. Испытывает ли он чувство вины, когда вещь обнаружена? Если он не стыдится и не жалеет о своем поступке, нужно высказаться строго и однозначно: вещь должна быть возвращена, вы осуждаете произошедшее. Вы надеетесь, что ваши сын или дочь уже знают, что это плохой поступок, и не повторят его. Пожалейте малыша , и ему сразу станет стыдно. Помогите исправить то, что он совершил. Как можно бережнее и тактичнее отнеситесь и к нему, и к его поступку. Если малыш понимает свою вину, перенесите акцент на переживаниях и чувствах человека, лишившегося любимой вещи, как ему плохо и т. д. И помогите своему ребенку вернуть вещь или игрушку без излишних унижений и публичных разбирательств, лучше сделать это наедине с хозяином вещи. Ребенок может предложить какую-то из своих игрушек и разрешить взять ее домой, чтобы поиграть. Как только ребенок поймет и согласится, что его поведение было неправильным, дайте ему возможности исправиться. Если ребенок был замечен в краже: - не угрожайте ребенку в случае отказа признать вину. Ваша явная агрессия сразу же заведет его в тупик. Лучше спросить напрямик, брал ли он что-нибудь чужое, чем стараться силой заставить его признать свое поражение и то, что он "вор". - не называйте его вором, не навешивайте ярлыки предсказывая уголовное будущее. - не сравнивайте его с другими детьми или с собой в детстве, не добивайтесь того, чтобы он чувствовал себя пристыженным и подавленным ("Мне стыдно за тебя", "Никому из родителей не приходится так краснеть", "Мой сын не мог так поступить" и т. п.); - не устраивайте судилище за каждый, даже незначительный проступок ребенка - иначе он будет скрывать от вас все; - не обсуждать возникшую проблему с посторонними людьми в присутствии ребёнка. Золотое правило воспитания гласит: ругай наедине, хвали - при всех. - не обращайтесь к ребенку с риторическими вопросами типа "Как ты мог?" и пр. - это совершенно бесполезно и даже вредно . - не возвращайтесь к тому, что произошло (после того как ситуация была разобрана), т.к. этим вы только закрепите данный поступок в сознании ребёнка. - не напоминайте ребенку о случившемся, если он совершил другой проступок, не имеющий отношения к кражам. Помните о том, что воровство может быть реакцией на семейное неблагополучие, ошибки в системе воспитания. К основным ошибкам в воспитании, способным спровоцировать детское воровство можно отнести следующие: отсутствие последовательности в воспитании, когда в одной ситуации ребёнка наказывают, а в другой - "закрывают глаза" на проступок: грозились наказать, но не наказали; несогласованность требований взрослых (папа разрешает, а мама запрещает); "двойная мораль" - когда внушения и требования родителей расходятся с их поступками в той же ситуации (например, родители внушают ребёнку, "что брать чужое нельзя", а сами приносят с работы то, что "плохо лежит". Ребёнок, искренне веря в авторитет и непогрешимость родителей, следует их примеру и долго не может понять, за что его ругают, если он поступает, как мама и папа.); ситуация вседозволенности, воспитание ребёнка в стиле "кумир семьи": ребёнок растёт с мыслью "я лучший и единственны", ему трудно научиться считаться с мнением других людей, ведь он ориентируется лишь на свои желания и интересы. Такие дети, попадая в коллектив сверстников, продолжают вести себя так же, как и в семье, но очень быстро получают от детей "обратную связь" - с ними не хотят общаться. Они искренне не понимают, почему брать то, что им хочется, нельзя. А родители начинают обвинять других детей в пагубном влиянии на их "чудо-ребёнка"; тотальный контроль за поведением и действиями ребёнка. При этом одни дети занимают активную "оборонительную" позицию, постоянно проявляя упрямство и вступая в пререкания по любому поводу. А другие "уходят в подполье", продолжая совершать порицаемые взрослыми поступки, но уже в те моменты, когда на них не обращают внимания. Что могут сделать родители чтобы предотвратить случаи воровства . Поговорите со своими детьми о воровстве. Данная беседа должна включать в себя понятие того, что является, а что не является воровством. Такую беседу, в зависимости от способностей ребенка, можно проводить в возрасте от четырех до пяти лет. Объясните ребенку, что воровать - это плохо. Ваш ребенок должен знать, что нельзя трогать чьи-либо вещи без разрешения. Убедитесь, что ваш ребенок знает, что воровство может стать причиной потери друзей, потери доверия, а также неприятного чувства после кражи. Ребенок должен знать, что с вашей стороны последуют решительные меры с неприятными последствиями. Ребенок должен вернуть вещь владельцу, либо заплатить за нее. Если у вашего ребенка нет денег, он должен выполнить дополнительную работу, чтобы заработать денег. Ребенок должен отвечать за неправильные действия. Если ваш ребенок ворует у других детей вещи и предметы, в которых он нуждается (карандаши, бумага и ручки), объясните ему, что нельзя брать чужие вещи, а лучше просто попросить все необходимое у родителей - вы сами купите ему все, что нужно. Убирайте вещи, которые вы не хотите, чтобы ваш ребенок взял, в те места, где он не сможет до них добраться. Объясните ребенку, что у него в ближайшем будущем будет возможность получить определенную вещь. Это научит вашего ребенка терпению и отложенному вознаграждению. Если ваш ребенок ворует, вы должны это пресечь - но только если вы абсолютно уверены в фактах. Ничто не ранит тяжелее, чем несправедливое обвинение. Вы должны ему сказать, что его поведение неприемлемо, но в то же время важно заверить малыша, что очень его любите - даже если не одобряете сейчас его поведение. Подумайте, прежде чем приступать к решительным действиям. Бесспорно, воровство не должно оставаться безнаказанным, но только если вы уверены, что и ребенок считает это наказание справедливым. Возможно ваша строгость не только не избавит его от дурных наклонностей, а только спровоцирует массу иных, не менее вредных поступков. Пережив наказание, ребенок, скорее всего, научится ловчить, скрытничать, обманывать, боясь лишь одного - быть разоблаченным. Но разве только страх наказания удерживает детей от желания взять чужое? В заключении скажем о том, что общая стратегия поведения родителей по отношению к воровству своих детей должна зависеть от причин поведения ребёнка, выяснение которых дело первостепенной важности. Но в любом случае необходимо помнить, что появление такого тревожного сигнала, как кража, свидетельствует о том, что вашему ребёнку не хватает любви и внимания. Акцент, как видите, не на приемных детях, а на детях в принципе. Возрастная психология. Все дети проходят через воровство, ну или практически все. Я первый раз своровала ручку со стола преподавателя в 8 классе. Мама просто спросила откуда у нас чужая ручка. Я просто ответила: взяла у преподавателя. Она просто объяснила, что это очень плохо и называется воровство. На этом мои воровские опыты прекратились. Терпение и труд все перетрут. Все будет хорошо))) И побольше позитива

Zaika, как у вас дела? Когда порадуешь хорошими вестями? :happy_family:

Да, в ваших словах есть доля правды. Действительно, чем потом отдавать, лучше не брать совсем. Я тоже такого мнения. Сейчас хотя бы ШПР работают. Там пусть не все, но в общих чертах расскажут, что может быть в период адаптации. И у ребенка тоже есть чувства. Ведь не только он должен понравится родителям, но и родители ему. Это касается детей постарше.

Я в родительском комитете группы и зам. председателя родительского комитета садика. Кухня такая, что надо все знать, везде ходить, всем звонить, все покупать, всех собирать, всем объяснять... ну и т.д. РК - это помощники воспитателей и инициативная группа родителей. Если вы хотите быть членом РК, то должны понимать, что это потребует от вас времени и нервов.

Уже второй раз пытаюсь написать. Первый раз не получилось. Мы с сестрой от одних родителей. Я старшая. Росла я неконфликтной и послушной девочкой. Всегда боялась расстроить маму. Всегда думала, а что скажут люди. Ну, и время было такое. Общественное мнение очень важно было, особенно соседское. Моя сестра младше на 7 лет. О, Боже. Сколько хлопот она доставила нам всем. Сколько ночей мы не спали, я в том числе. Школу закончила благодаря знакомствам. В институт пропихнули... не скажу как. Сколько слез мама выплакала, пока наконец наша младшенькая не повзрослела и не начала жить нормально, ну более или менее. И родила она дочку рано. Думали институт бросит. А она взяла и взялась за ум. Сама закончила институт, помогла мужу закончить. Дипломы писала обоим сама. И дочь росла. И муж и семья... все нормально стало. Но в период, когда она нам фортели выкидывала, мне лично хотелось ее придушить. Думаю, если бы она была приемная, родители ТОЧНО бы думали, что это ГЕНЫ. Дети никогда не рождаются плохими, злыми, невоспитанными, грубыми. Это мы, взрослые, их такими делаем. Это знают все. Сначала от детей отказываются, потом казенный дом, где все по режиму, где нет тебя, а есть только группа №... Потом, если повезет, берут в семью. Но ребенок, если это не младенец, уже приспособился жить стадом. И он не может за один деть переприспособится к другой жизни, жизни с людьми, которым он не верит и не знает. Да, нужно время. Да, никто не говорит, что все будет за два дня просто, гладко и легко. Да, адаптация. Но секрет тут простой, как все гениальное. Если ты любишь ребенка... не за что-то, не для чего-то, а просто ЛЮБИШЬ его такого... из системы... с незнанием цвета и формы... без способностей к математике... не умеющим писать крючочки.... тогда ВСЕ получится. Любой человек чувствует фальшь, а дети ее чувствуют еще острее. От них ничего нельзя скрыть. Их нельзя обмануть. Никто никогда не сможет меня переубедить в том, что если искренне кого-то любить, то он не ответит тебе взаимностью. Тем более, ребенок. А еще это гадюка, подлая мыслишка, в мозгу скребется и напоминает: гены... гены... гены.... И это очень удобно. Потому что, любой свой прощет, любую свою ошибку можно списать на гены. Это как щит. Его нельзя выкинуть, он нужен. Когда сдают нервы, когда не хочется читать литературу и напрягать мозги, чтобы решить проблему. Просто можно взять щит и прикрыться им. Просто. Очень просто. Но нечестно. Ни по отношению к себе, ни по отношению к ребенку, ни по отношению к другим детям, которые тоже хотят в семью, ни по отношению к тем людям, которые ищут своего малыша. Потому что, потом на форумах пишут эти люди, что все плохо и гены... гены... Когда люди делают такой ответственный шаг, они думают много, скрупулезно, дотошно узнавая все детали. Никогда не поверю, что кто-то пошел и просто из жалости взял ребенка. Хотя, мотивация у всех разная. Я никого не хотела обидеть. Но я искренне считаю, что любовь творит чудеса.

Мне как то психолог сказал: надо не ситуацию менять, а свое отношение к ней)))

Это многое объясняет. И тем не менее, думаю, вы все равно рады, что у вас есть это чудо. Мы дочу воспитываем с 2-х месяцев, а уж привычки у нее не менее вредные. Ну, пока соответственно возрасту)))

Мотивы могут быть у всех разные. Главное конечный результат. Так все таки, Овечка Долли, у вас есть приемные дети?

Некоторые это воспринимают как работу воспитателем. И даже так ребенку лучше, чем в ДД. А потом вы все равно его полюбите. Как же иначе?

Вы можете оформить опеку или приемную семью. Там требования чуть мягче, чем при усыновлении.

Я на блендере молола где-то до 3 лет. И не вижу в этом ничего страшного. Зато она ела. У нас сильно развит рвотный рефлекс. Чуть что, сразу назад. Потом в садике начала потихоньку приучаться. И дома тоже начали есть нормально. Сейчас ей 5,5. Все прекрасно жует. Но до сих пор большие куски не может есть, давится. А вам всего лишь 1,5 года. Мне кажется если через истерики, то ребенок может вообще кушать отказаться. Будут только негативные эмоции. Это пострашнее блендера.

Не надо боятся, надо идти и узнавать на какой у них там стадии. Если надо, то брать их и везти. Или поторопить. Если их не подгонять, это может затянутся. Я лично по принципу, лучше перебдеть, чем недобдеть)))

Нет, он не один. Точно не помню, кто у него. По моему брат старший.

О, да. Растут. Но все равно это очень вкусно)))

Почему-то мне кажется, что это какой-то очередной политический ход. Или пиар. Ну как-то не верится в искренность. А почему раньше они голосовали "за"???

Не то, чтобы я пессимист, совсем даже наоборот. Но в улучшение качества жизни наших сирот не верю. Хотелось бы ошибаться. Что раньше мешало делать добрые дела? Почему они теперь должны их делать?

Моя доча тоже хлеб не ела. Пока мы не купили хлебопечку. Теперь уплетает его столько, что я уже ограничиваю))) Самая вкусная корочка, когда он еще теплый :umilenie:

Мы справку с УВД ждали 3 месяца :sm044: Туда надо звонить и спрашивать. Я пока не начала атаковать Волгоград по несколько раз в день, нам нашу справку не привозили. Отмазки: курьеры из Волжского не хотят подниматься в канцелярию Волгограда, справки не берут. Бред полный. Когда начала звонить и дошла до начальства, сразу все передали...взяли...привезли. Хотя по закону обязаны в течении 30 дней выдать. В Роспотребнадзор ходили писали заявление, чтобы они пришли. От даты подачи заявления они должны прийти в течении недели. А в течении месяца должны выдать справку. У нас тоже перепланировка. На это даже не глянула. Смотрела на обои, благоустроенность, чистоту. Все. Параллельно, пока разговаривали, сказала, что начальница дала установку, что в любом доме с отсутствием ремонта лучше, чем в ДД.

Раскрывающийся текстНесостоявшийся конец света в пятницу 21 декабря Госдума решила отметить окончательным принятием «закона Димы Яковлева», запрещающим американцам усыновлять детей из России. Американцы чаще всего в России берут детей, которые «повисели» в базах российских усыновителей и никого не заинтересовали. Часто это дети с различными патологиями, болезнями или увечьями. История Марии Эсмонт, опубликована на PublicPost.ru Четыре года назад в нашей семье появилась Лола. До этого она жила в специализированном доме ребенка для детей с задержкой в развитии и по достижении четырехлетнего возраста должна была бы переехать в интернат для умственно отсталых детей. Никакой умственно отсталой она не была, просто оказалось, что ребенок плохо слышит (недолеченные отиты) и плохо видит (почему-то зрение у нее никто не проверил). Получив новые очки и попав в домашнюю обстановку, она очень быстро превратилась в веселого, жизнерадостного ребенка. По моим наблюдениям, около половины детей из того дома ребенка были совершенно нормальными и в любящей семье быстро бы нагнали задержку в развитии. Воспитатели и нянечки в том доме малютки были прекрасные, но, как это часто бывает, на всех детей их просто не хватало. Они и сами это понимали и делали все, чтобы их детки понравились потенциальным родителям: наряжали перед встречей в красивые платья (такие платья передавались от ребенка к ребенку, когда к ним на знакомство приезжали будущие усыновители), привязывали огромные банты к трем редким волосинкам девочек, и когда ребенок начинал плакать или воротить нос от будущих мамочек, тут же встревали с рассказами, какой на самом деле это прекрасный ребенок, просто сейчас чего-то раскапризничался. Одновременно со мной тогда на свидания с будущими детьми ходили несколько семей — все, кроме одной, были иностранцами. Именно они, как рассказывали мне работники дома ребенка, в основном берут «таких» детей. Я видела этих будущих усыновителей, поскольку мы часто сидели каждый со своим будущим ребенком в одном актовом зале. Видела их глаза, их отношение к детям, видела, как радуется персонал, замечая потепление в глазах детей, их первые улыбки, обращенные к будущим родителям. Российские усыновители могут выбирать детей: то есть посмотреть одного, отказаться от него и попросить показать другого. У иностранцев такой возможности нет — они берут тех, кого им дают. А это, как правило, дети, которые до этого уже «повисели» в базах российских усыновителей и никого не заинтересовали. Часто это дети с различными патологиями, болезнями или увечьями. Нянечки и воспитатели показывали мне фотографии уже усыновленных детей в новых семьях, и многие из этих детей — потолстевшие и порозовевшие — улыбались в объектив на фоне какого-нибудь американского городка. Выглядели они вполне довольными и счастливыми. А лет десять назад по просьбе друзей в нашей квартире на две недели остановилась семья американцев с четырьмя мальчиками: старшим погодкам было 8-10 лет, младшим — 4-5. Старшие дети отличались от младших разительно: они были вежливыми и воспитанными, говорили на хорошем английском языке, младшие были замкнуты и нелюдимы, ели руками и почти не говорили. Квартиранты рассказали, что только что забрали двух младших детей из детского дома в каком-то российском регионе — каком, сейчас уже не помню. «То есть у вас теперь двое своих и двое приемных?» — спросили мы. «Нет, — ответили американцы, — старшие тоже приемные и тоже из России, просто мы их взяли пять лет назад». В Москву американцы привезли старших сыновей не только для того, чтобы они сразу познакомились с новыми братьями, но и чтобы показать им Кремль и Новодевичий монастырь: «Хочу, чтобы они увидели, какая красивая страна, в которой они родились», — говорил гордый папа. Когда я слышу про инициативу так называемых «народных избранников» запретить американцам усыновлять российских детей, я думаю о том, как повезло тем четырем мальчикам и тем малышкам из специализированного дома ребенка, что они нашли своих иностранных родителей до того, как в российской тюрьме замучили Магнитского. И как не повезло сотням или тысячам детей, которые родились не только в неправильной семье, но еще и в неправильное время. Что, может быть, в ту самую минуту, когда в Думе говорят об этой законодательной инициативе, какой-то ребеночек смотрит с надеждой в глаза американской пары, представляя свое будущее в новой семье. Никто не ожидал, что ответ на акт Магнитского будет адекватным, разумным и серьезным, потому что единственный адекватный разумный и серьезный ответ — это самим наказать своих убийц и коррупционеров за преступления против российского гражданина. Но наказать вместо этого и без того обездоленных маленьких российских граждан, лишив их надежды на нормальное детство и семью, — это не просто глупость. Это циничное зверство». Примечательно, что инициаторами этого циничного зверства по отношению к детям стали женщины: депутаты Екатерина Лахова и Елена Афанасьева. Можно и нужно требовать пополнить «список Магнитского» этими фамилиями. К сожалению, российским сиротам это не поможет. В Госдуме нашли способ отомстить сразу всем Госдума приняла в третьем, окончательном, чтении закон, запрещающий американцам усыновлять детей из России. «Закон Димы Яковлева», по имени ребенка, который погиб в США, оставленный в душной машине приемными родителями – стал ответом на «акт Магнитского». 14 декабря конгресс США лишил 60 российских чиновников права на въезд и свободу распоряжаться банковскими счетами в США. Сергей Магницкий – юрист британской компании, изобличивший схему увода из бюджета 5,4 млрд долларов. Был арестован и погиб в СИЗО. В «списке Магнитского» – 60 фамилий: сотрудники налоговых органов, СИЗО, следователи, судьи и т.д., которых конгрессмены США посчитали виновными в гибели юриста. Как родители убивают детей По данным детского омбудсмена Павла Астахова, за последние 10 лет гражданами США убиты 19 российских детей, еще несколько детей в этой стране погибли в результате несчастных случаев и болезней. В 2010 уполномоченный по правам ребенка заявил: «Если мы сопоставим статистику по погибшим детям в России и Америке, то, конечно, кровавый счет не в нашу пользу. У нас в среднем от 9 до 15 детей ежегодно гибнут в приемных семьях в Российской Федерации». Newsru.com приводят информацию эксперта Уполномоченного по правам ребенка Москвы Галины Семьи. За 15 лет: с момента распада СССР до 2006 г. в России погибли 1220 детей, усыновленных гражданами РФ. Из них 12 человек были убиты усыновителями. За тот же период погибли пятеро детей, усыновленных иностранцами, еще 16 стали жертвами несчастных случаев. В США за 12 лет: - В 2000 году в США от рук приемных родителей погиб семилетний Витя Тулимов. - В 2003 году американка Ирма Павлис убила усыновленного шестилетнего Алешу Гейко. Приговорена к 12 годам тюрьмы. - В 2005 году Виктория Баженова двух с половиной лет была до смерти избита своей приемной матерью Пеги Сью Хилт. - В августе 2005 года в США от истощения умер усыновленный восьмилетний Денис Урицкий. Он вместе с четырьмя родными братьями и сестрами был усыновлен американской семьей Меримэн. - В марте 2008 года сообщалось о трагической гибели в США Николая Емельянцева, усыновленного в феврале гражданами США Емельянцевыми. - В июле 2008 года в США погиб полуторагодовалый Дима Яковлев. Приемный отец Майлс Харрисон оставил его закрытым в машине на девять часов при 50-градусной жаре. - В 2009 году погиб от рук приемных родителей в США семилетний Ваня Скоробогатов. - В мае 2012 года девятилетний Антон Фомин погиб во время пожара в доме приемных родителей в городе Девей (штат Небраска). …И в России – за два месяца: 12 декабря 2012 - 35-летняя жительница Свердловской области задушила трехлетнего сына в отместку мужу. 10 декабря 2012 – оренбурженка выбросила с балкона годовалого сына и легла спать. 7 декабря 2012 – в Саратове отчим до смерти избил семилетнюю девочку за то, что она не реагировала на его замечания. 6 декабря - житель Новосибирской области убил годовалую дочь сожительницы за то, что она не хотела есть кашу. 5 декабря - в Удмуртии пьяная мать порезала ножом семилетнего сына и 14-летнюю дочь. 5 декабря - житель Тувы убил двухлетнюю дочь ножом на глазах у жены и второго ребенка. 16 ноября - жительница Нижегородской области зарубила годовалого сына топором. 9 ноября - пьяный житель Тюменской области до смерти избил своего шестимесячного сына. 7 ноября - жительница Сызрани выбросила своего новорожденного сына в мусорный контейнер, заткнув ему рот кляпом. 1 ноября - жительница Челябинской области убила семилетнюю дочь половником. 30 октября – в Саратовской области мужчина убил двухлетнюю приемную дочь. Как голосовали депутаты-петербуржцы за Закон Димы Яковлева во втором чтении За 10 дней до Нового года хочется писать про мандарины, снегурочек и сбывшиеся надежды. Но приходится писать про другое – про то, что этой надежды лишили детей – больных и брошенных. Именно таких чаще всего в России усыновляют иностранцы, больше всего - американцы. Депутаты Госдумы решили запретить им это делать. Из депутатов- петербуржцев только Оксана Дмитриева (СР) и Наталья Петухова (СР) пожалели сирот – и проголосовали против поправки. Трое - Олег Нилов (СР), Жорес Алферов (КПРФ) и Дмитрий Ушаков (СР) - не голосовали. Остальные – за то, чтобы дети угасали на родине. Или депутат Владислав Резник (ЕР) сам возьмет на воспитание нескольких инвалидов? Условия есть: у семьи 16 земельных участков, а 51 млн долларов, заработанных за прошлый год, хватит на всех. Может быть, усыновит маленьких даунят депутат Василий Шестаков (ЕР)? У него прекрасный педагогический опыт – Путина тренировал! – и жилплощадь позволяет (12 земельных участков, три квартиры и дом). Может, состоятельные питерские «единороссы» Юрий Петров (доход семьи в 2011 году - 30 млн рублей) и Виталий Южилин ( 250 млн долларов по оценке «Форбс» 2012) – уже присматривают себе приемышей, которых будут лечить и лелеять. Да и у Ирины Соколовой (ЕР), зам. председателя Комитета по вопросам семьи, женщин и детей – хоть она и выступала против того, чтобы платить материнский капитал при усыновлении первого ребенка – сердце не камень. Может, возьмут себе детей из детдома авторитетный бизнесмен Денис Волчек (ЛДПР), или 17 лет заседающий в Думе Святослав Сокол (КПРФ)? Женщина-космонавт Светлана Савицкая? Любящий вставить в интервью пассаж о слезинке ребенка, которой не стоят никакие политические дрязги, режиссер Владимир Бортко (КПРФ)? Главный эсер Сергей Миронов, ответивший журналистам, которые спросили не боится ли он гореть в аду за такое решение, что детьми нужно заниматься самим? Все они посчитали, что дети, которые никому не нужны в своей стране, не имеют права на семью в США. А эффектнее всего вышло у Николая Валуева. За день до голосования вместе с соратником по Думе Марией Кожевниковой они отправились детский дом №39, где нарядились Дед Морозом и Снегурочкой. Дети читали им стихи и ждали гостинцев, не подозревая, что главный подарок - впереди… Цифры и факты: В Петербурге ждет усыновления 2851 ребенок, из них 650 - инвалиды. Усыновлены в 2010 – россиянами – 223, иностранцами - 311. в 2011 - россиянами – 215, иностранцами – 336 (в том числе 154 – американцами, 86 – итальянцами). в 2012 – (на 1 декабря), россиянами – 153, иностранцами -171 (по 60 – американцами и итальянцами). - Больше всего петербургских детей берут в семьи граждане США и Италии - с этими странами подписаны Соглашения о сотрудничестве в области усыновления (удочерения). Среди усыновителей также граждане Израиля, Финляндии, Франции, Великобритании, Испании, Швеции, Ирландии, Германии и Канады. - В 2010 году иностранцы взяли в семью 15 петербургских детей-инвалидов, в 2011 году – 27. По данным Городской экспертной медицинской комиссии, все дети, переданные на международное усыновление, имеют психоневрологическую и глазные, хирургические, сердечно-сосудистые патологии. Для большинства таких детей иностранное усыновление – единственный шанс попасть в семью. - За последние 10 лет иностранные родители ни разу не отказывались от детей, усыновленных в Петербурге. Также не было случаев гибели петербуржцев, попавших в зарубежные семьи. - Граждане США часто усыновляют детей с синдромом Дауна, особенно если в семье есть кровный ребенок с этим заболеванием. Также американские семьи усыновляют детей, имеющих диагноз ВИЧ-инфекция. Жители Финляндии, часто усыновляют детей с хроническим гепатитом, так как в стране есть государственная программа, направленная на лечение этой болезни. - В Комитете по социальной политике Санкт-Петербурга вспоминают случай: один из петербуржцев, имевший отставание в развитии, после усыновления американской семьей не только догнал сверстников, но и получил в школе за хорошую учебу премию Барака Обамы. - Российские семьи, в основном, желают усыновить новорожденных детей и детей до трех лет. Иностранцам возраст не так принципиален. - Иностранцы чаще, чем россияне готовы взять не по одному ребенку - так в 2010 году одна иностранная семья усыновила пятерых братьев и сестер. - Россияне предпочитают детей славянской внешности, иностранные граждане готовы усыновлять детей с национальными особенностями. http://www.mr7.ru/articles/64550/ ...А эффектнее всего вышло у Николая Валуева. За день до голосования вместе с соратником по Думе Марией Кожевниковой они отправились детский дом №39, где нарядились Дед Морозом и Снегурочкой. Дети читали им стихи и ждали гостинцев, не подозревая, что главный подарок - впереди… :jest_1:

Моя знакомая похудела на этой диете килограмм на 20. Но она пила еще и чаи. Я пробовала. Вкус специфический. Хотя разнообразие вкусов позволяет выбрать. Очень вкусные батончики с сухофруктами

И ведь никакое общественное мнение и здравый смысл никак не влияют на умы наших чиновников :hysteric: