Igra-maga

Здоровский центр, весело, наверное, играть а какие они, можно фото? не видела в продаже. Да-да-да, мы тоже сначала вместе с мамой били, а сейчас (в год) сами! Хорошо тренирует координацию.

Привет всем! Была у Дашика, отвезла вещи. Похоже, одежды ей хватит лет до 3-х. Я, конечно, неисправимый оптимист, но хочется верить, что тетя сможет откладывать съэкономленные деньги(за опеку же платят) для будущего Даши. В любом случае, у родной тети ей будет лучше, там вроде как ей уже детская готовится, и еще сестренке 10 лет, будет помогать. Еще я отвзла зубную пасту со щеткой, ножнички, расческу и еду. сейчас они ждут мазь от рубцов, ее должен был купить доктор. Дашулька очень весела (слава Богу) прыгает, играет, танцует и Татьяну завет "Ба".

ну вот какие умнички! пока только снимает или уже пробует надевать? Планирую купить одну, у нас их нет. Что посоветуешь?

Да, и конечно сортировщик, это уже серьезная игруха для малыша ближе к году. Фигурки-то надо подбирать по форме, вот где координация! Но для малыша он сложен, фигурки не понимает, не лезут они, злится... без маминой помощи не обойтись. И все же большинство вумных книг советуют. Самый простой у нас в мастерской. Этот он уже освоил, знает что и куда вставлять: Вот такая есть у многих: достаточно сложная, т.к. детали вставляются только одной стороной Узнали? А вот еще большая машина. Легче предыдущей, но мама должна показывать что и куда Как еще учить геометрические фигуры? Помогут кубики, много вариантов у мякишей, где башенки-треугольники. Еще замечательная книжка "школа семи гномов. кружок и квадратик" для детишек побольше(старше года, хоть и идет в серии до года). Есть соответствующие карточки Домана, а можно делать и самим. Когда мы были совсем крохи, по совету из книги я делала черные фигуры на белом фоне(вроде как новорожденный должен быть от них в восторге) и показывала Гришику, но они его не впечатлили, зато игрался с ними недавно, чем-то понравились.

Шнуровка очень полезна для развития мелкой моторики, плюс координация. А потом, это же просто нужный навык, а девочкам полезно, похоже на шитье. Вот пример, самое простое "червивое яблоко", подходит для малышастиков примерно с 10 месяцев. Вот еще, принцип немного другой и естественно, шнуровки есть серьезнее и сложнее. Мы не сразу заинтересовались. Поначалу я в игровой форме показала, как червяк убегает и появляется в неожиданном месте, предложила ему вытащить червяка из норки.

Спасибо, что напомнила. тоже расскажу, как время будет про шнуровки, еще мастерскую, гвоздики...

пучик, как долго она будет в комплексе? сегодня я не смогла, может завтра успею вещи отвезти?

я имею ввиду, материалы для работы, а не стоимость занятий. Например, чашка с каштанами, платочки - все это можно легко сделать и самому, не затратив ни копейки.

нет, конкретно в этом гвоздики намертво прибиты :)

пучик, оооо. у меня еще есть вещи для Даши, хотела завтра отвести, узнай, во сколько ее выписывают и мож уже на новое место жительства лучше отвезти? мой т.8-960-877-81-86

Очень интересно. ну, потеря интереса понятна - надоело, перросли, но истерика... видимо, какие-то ассоциации. создам, создам думаю, взаимозаменяемо. Симпатичная такая дуга. Еще у нас есть вкладыши, т.е. деревянные картины с вкладываемыми животными. Сыну очень нравится и развивает мелкую моторику. Мы на ней учились щипковым захватом брать. Актуально, думаю, с 7 месяцев. Еще по ним мы зверей учим, как кто говорит, что утка, к примеру, по озеру плявет, а курица в курятнике живет, там еще домик, в который мы стучим. Недавно дошли до того, что стали вкладывать, а не только доставать. Таких вкладышей очень много разных продается в магазинах с развив. игрушками, у них и функции бывают разные: например из деталей одну картинку сложить, как пазл.

я сегодня синие колготки первый раз надела, так Гришан ржет и ноги мои трогает и снова ржет :)

Мы играем месяцев с 7-ми. Брала копеечную небольшую. На штырь не напоролся ни разу... только он его в конце концов потерял, но было не жалко, теперь у него две новые большие. Так что большую можешь прибрать, еще пригодится. Прям представила себе :very_funny:

а как ты делала кармашек? а то что-то представить не могу. PeachToadstool, Вик, я хчу еще такую темку завести в 1-3 года, но пока в помощь лялькам поделимся находками. Кстати, роммама читаю как ромбаба(булка такая) :very_funny:

Коробки- сюрпризы. Вот еще игра с ребенком примерно от 9 мес. Берете коробки от обуви или еще от чего, кладете в них разные игрушки и рассталяете по комнате. Ребенку доставит удовольствие их открывать и находить "сюрпризы". Это активная игра, плюс можно вспомнить забытые игрушки, ведь спрятанные они куда интереснее! Вот так:

Еще у нас есть тряпочки-платочки-лоскуточки. Это я взяла из монтессори, вполне для 7-12 месяцев. Нарезала платочков из разных материалов: толстых, тонких, прозрачных, мягких, шуршащих. Он их по очереди достает и играет: то на голову наденет, то помашет, то ку-ку...

Вот еще пирамидки из той же оперы: собирательно-ломательные. Это своего рода «первый конструктор» для малыша. Необходимая игрушка для ребенка до года. Сейчас можно найт разные, и часто стержень делается шире у основания и сужается вверху. На мой взгляд первая пирамидка должна быть с простым стержнем, вот такая: т.к. ребенок до года пока не может подбирать кольца по размеру. Пусть сначала научится их надевать без разбора! Это наши "взрослые" пирамидки. А такую покупать не стала, кольца надеваются очень туго, ребенок до года с такой задачей врятли справится что об этом думаете? главное чтоб с кошки не брал пример

galyvolga, Еще по поводу натуральных звуков. есть такая вещь, поющая чаша, продается в магазинах с восточной тематикой, очень интересный вибрирующий звук, но не знаю, как она детям, все ж на любителя. А еще вы можете купить колокольчик, детям его звуки нравятся, можно еще трещетку поискать. Моему тоже не все механические звуки приятны. нам дарили букашку, которая поет по-китайски, так мой неробкий мальчик прям кричаь от нее начинает.

Так пусть он сам дойдет до того, что стаканчики можно разобрать, а ты ему будешь их складывать. А через какое-то время и он сам. Вот те же кубики: я строила башню, он разбивал, а я озвучивала "Бах", он смеялся, а потом я снова ее строила, пока в один момент он начал мне помогать, стараясь поставить кубик на кубик. теперь мы башню сами строим(из 2-х или 3-х кубиков), а потом сами ломаем. У нас всем известные "Мякиши" несколько одинаковых с буквами, а есть еще три разного размера, с ними проще: ведь маленький проще ставить на большой. Кубики развивают координацию, и ребенку требуется немало усилий, чтобы поставить один на другой. А в первый раз - это вообще маленькая победа!

ой, забыла, в какой-то книге про раннее развитие "Полезны те игрушки, которые можно сломать". Это необходимая стадия: ломать, разбрасывать, бить... а потом будет собирать, складывать и делать то, что ломал. Так что не стоит бояться игрушек, которые разбираются. Ребенок ломает по простой причине: он хочет узнать, как это устроено. Он и бросает потому, что это уникально и интересно: падающий предмет... это мы знаем про всемирное тяготение, а дети нет. Кстати, рвать бумагу ребенку тоже полезно ;)

Темпы не всегда ж говорят о качестве. Усвоенное в раннем детстве глубоко заседает в памяти, а то, чему учат в старшей школе, выветривается быстренько, если знания не использовать. Кто-нибудь пробовал вспоминать основы органической химии? о чем это вообще? А дальше вообще смешно: пол года зубришь, сдашь и тут же забудешь.

"стаканчики-вкладыши". Отличная игрушка - развивалка. Я вводила ее месяцев в 6, а к 9-ти он научился вкладывать, сейчас сам всю собирает. Они яркие, цветные и очен важны для понимания размера больше-меньше. еще их можно по одной катать, и они описывают круг. А еще в них можно говорить, и получается эхо, при чем звук разный, зависит от размера стаканчика. А еще я их сортирую по цвету, получается 4 пары. И пирамидки тоже из них замечательно строятся! Вкладываем Говорим "Бу!" в стаканчик

У меня мама с муз. образованием, которая сразу выявила, что слуха у меня нет и в помине, поэтому музыка в наше воспитание не вводилась. А запела я в институте, вполне прилично запела под руководством хорошего педагога, которая ни разу не сказала, что слуха нет, сначала где надо поправляла, а потом все пошло-поехало... И вообще, музыкальный слух - это тоже все относительно... в начале 20 века удивление вызывал человек из общества, который не мог воспринять(и даже воспроизвести!) Моцарта или Баха, а сейчас популярна такая музыка, что вполне посредственные данные позволят исполнять песенки.

Да нет, драки не будет, пис во всем писе... просто у каждого действительно свой опыт и свой взгляд на воспитание, ничего удивительного в этом нет. Двд, на них мульты диснеевские без озвучки. и всякие простые песенки Ох уж эти мамы. :))))

с 6 мес. а телек мы не смотрим, только поздно вечером, когда уснет. Вот телек - это точно перегруз ненужной инфой, но согласна, без него многим ой как тяжело... все ж дет цивилизации.