Елена__премудрая__

А пока Наталья Сергеевна собирается с мыслями, хочу сказать следующее: вы (наверно вы уже поняли это) затронули очень тяжелую тему, в которой, прежде чем вот так изливать поток сознания на мамский форум, стоило бы немного разбираться. И если бы вы действительно помогали таким семьям, с детьми-аутистами, и ваша волшебная стратегия действительно работала, отбоя бы сейчас от клиентов не было бы у вас, а аутизм как явление был был искоренен в пределах волгоградской области а так - это попахивает шарлатанством, вы не находите?

Здравствуйте, уважаемые участники дискуссии. Хотелось бы прояснить некоторые моменты. Наталья Сергеевна, дайте пожалуйста определение понятию "аутизм" с вашей точки зрения.

Варвара, я с вашего позволения скопирую себе вконтакте в группу.

Апну тему. Есть вопрос: у них на сайте указано, что они еще делают кинезотерапию. Этот врач сможет сделать и ее тоже (курс) или только электрику привезет?

Сегодня 2 апреля, всемирный день распространения информации об аутизме, и я решила сделать такую своеобразную памятку тем людям, которые напрямую не знакомы с этим явлением в жизни современного общества. Называться она будет: заблуждения об аутизме. Итак. 1. Заблуждение первое: В интернете много разных источников, которые определяют аутизм как крайнюю замкнутость, отгороженность, отстраненность ребенка, в связи с этим бытует образ ребенка, который часами сидит в углу, отвернувшись, строит там башни из кубиков, ряды и машинок и т.п. при попытках взять его на руки он кричит, плачет, не терпит, когда его берут на руки. Такой обобщенный образ является заблуждением. Потому что есть дети, которые жаждут телесного контакта (мой сын всем моим гостям делает «массаж»). Есть дети, у которых хорошая коммуникация, и они надоедают всем своими разговорами и расспросами, но это не отменяет их аутизма. Есть дети веселые, добродушные, есть, которые улыбаются в ответ на улыбку. Есть дети, которые бегут встречать родителей с работы. Аутизм – это не одно проявление, это целый спектр расстройств, которые могут выглядеть по-разному, но их все объединяет одно: это расстройство социализации и коммуникации плюс стереотипное поведение. То есть аутичным детям крайне сложно понять социальный контекст (например, «прочитать» эмоцию на лице собеседника), а также зачастую использовать речь в целях коммуникации (например, попросить включить любимый мультик или выключить громкий миксер). Сюда же можно отнести ложное мнение, что аутисты избегают контактов или совсем не хотят общаться. На самом деле эти дети очень хотят общения, они просто не знают, как верно было бы это делать. 2. Заблуждение второе: Аутизм – это неизлечимая тяжелая психическая болезнь, и таким детям светит интернат для психически больных людей на всю жизнь. Не так давно появились исследования, что аутизм излечим. Составили список детей, которым в раннем детстве был выставлен такой диагноз, и которые в подростковом возрасте ничем не отличались от сверстников. Этих детей правда очень мало по выборке, но они есть. Аутизм можно если не вылечить, то при хорошей системе реабилитации адаптировать ребенка жить в обществе самостоятельно, без чьей-либо помощи или с минимальной поддержкой. 3. Заблуждение третье: Аутисты – это умственно отсталые дети. Последние исследования демонстрируют, что среди аутистов 25% с УО, у остальных 75% интеллект норма или выше среднего. И зачастую оценить интеллект ребенка с аутизмом очень сложно в силу специфики самого заболевания. Или наоброт аутизм и УО это разные вещи и вместе существовать не могут. К сожалению, могут. 4. Заблуждение четвертое (бытующее, к сожалению, в среде коррекционной педагогики). Аутисты необучаемы. На самом деле все дети с аутизмом могут учиться, просто им нужны специальные подходы к образованию. Самый успешный из таких подходов — АВА-терапия. Латинские буквы ABA (Эй-Би-Эй) означают «Applied behavior analysis» — «Прикладной анализ поведения». В основе – бихевиоризм – наука о поведении. Он применим не только в борьбе с проявлениями аутизма, но и в быту, и с людьми вполне здоровыми. Этот подход доказал свою эффективность в обучении и адаптации детей с аутизмом. 5. Заблуждение пятое Одно из самых глубоких и опасных заблуждений считать, что аутизм может быть вызван холодным отношением матери, неправильным воспитанием и стрессовыми воздействиями. На самом деле причину аутизма пока не могут найти. Но ищут ее на стыке психологии, молекулярной биологии, диетологии, генетики. Аутизмом занимаются и психолингвисты с позиции языка и коммуникации, теории построения социальных отношений, и социологи. Вот такой список. А вам есть, что сюда добавить?

Larra, класс. даже застежка есть. у нас застежки нету, и это иногда усложняет нам жизнь))

всем-всем: появилась ссылка на электронную версию книги пекс: http://obuchalka-dlya-detey.ru/sistema-alt...kartochek-pecs/

Афазия, спасибо за объяснение. На мой взгляд в статье все настолько намешано, что неискушенному глазу сложно выделить именно ту, мысль, которую вы развернули в своем комментарии. Лучше, конечно, когда выкладываешь ссылки, давать краткий комментарий, о чем пойдет речь на ваш взгляд и что важно именно по-вашему. Потому что по моему мнению эту статью написал человек, не разбирающийся в проблеме. Я уважаю работу автора этого материала, Шишовой Т.Л. (ссылка в посте), но считаю, что педагог-психолог, не имеющий специализации в аутизме, не разбирающаяся в проблемах возникновения и развития аутизма у детей, дала на суд читателя свое личное субъективное мнение, обвинив родителей в аутизме своих детей. Эта старая теория эмоциональной холодности матери к ребенку возникла в середине 20 века, и сейчас ее полностью опровергли за несостоятельностью. а у простого обывателя благодаря этой статье формируется мнение, что во всем виновата холодная занятая мать, что на самом деле не совсем правильно. Все-таки аутизм это очень серьезная поломка в восприятии, это масса сенсорных нарушений, это отсутствие теории психического и все это тянет за собой целый клубок коммуникативных нарушений, а не просто обида на неласковую мать. И причину лучше искать на стыке разных наук - генетики и эпигенетики, нейробиологии. Вот например, из последнего: http://www.vesti.ru/doc.html?id=1429736&cid=2161 или вот: http://polit.ru/article/2014/03/31/autism/ или вот еще: http://medportal.ru/mednovosti/news/2014/0...s=og.recommends вот это намного объективнее.

Афазия, зачем Вы приводите здесь эту ссылку: ? поясните, пожалуйста.

Saida-mama, здравствуйте. все. что я напишу ниже -это только мое личное мнение. Психиатр будет назначать вам лечение после трех лет. Обычно наблюдает ребенка психиатр в течение полугода для того, чтобы дать заключение на оформление инвалидности, для этих же целей он возможно хочет послать вам в последующем на глазкова, в областную психиатрическую больницу для детей. Но все это не суть лечение, к сожалению, это просто наблюдение. Еще, психиатр хочет назначить психотропные средства для того, чтобы ребенок успокоился. Это в первую очередь РИСПОЛЕПТ, больше наши психиатры ничего предложить не могут. это личный выбор каждого родителя для своего ребенка. я считаю, что это не самый лучший выбор. ТАкже,зачастую, ноотропные средства, которые обычно назначают неврологи, не имеют особого действие на аутистов, кроме незначительных подвижек в развитии, которые также можно объяснить естественным ростом и развитием ребенка во времени. а некоторые, необдуманно назначенные, могут заставить ребенка бегать по стенам и не спать по ночам. По моему мнению, лучшая помощь для аутичного ребенка - это аба и работа над сенсорикой, тем более, что по вашему описанию проблем с чувствительностью у вашего сына достаточно. к сожалению, специалистов по аба в достаточном количестве в нашем городе нет, но можно поискать. но лучше вам самой закончить первый модуль, можно дистанционно, чтобы вести регулярную работу с ребенком дома. также стоит почитать про сенсорную интеграцию, начать с книги Джин айрес: ребенок и сенсорная интеграция, чтобы лучше понимать, как ребенок воспринимает окружающий его мир. также, если есть проблемы с кишечником - плохой стул, дизбак, лямблии, аллергии - копать и в этом направление - БГБК диета, восстановление кишечника. если есть вопросы, пишите в личку. а так, я вам очень сочувствую, к сожаление регресс после нормального развития - это один из частых сценариев в жизни аутичного ребенка. вам нужно взять себя в охапку, не пускать на самотек, не ждать, что все пройдет само собой или что вам помогут нооотропы или нейролептики или еще какие-нибудь пилюли, а настроиться, успокоится, заняться само-просвещением, вести планомерную коррекционную педагогическую работу дома, в семье. это будет тем методом, который сможет реабилитировать вашего ребенка лучше всего. и еще очень хочется вас подбодрить - вашему сыну только два года, не ждите, начинайте прямо сейчас, у вас еще хороший запас времени.

и тут тоже продублирую: Всем привет! Вопрос к родителям, кто заказывает с этих сайтов: www.puremedix.com и http://ru.iherb.com// у нас с одной мамой созрела мысль сделать общий заказ, чтобы разделить сумму доставки на нескольких человек при следующем заказе. если вы хотите поучаствовать, напишите мне в личные сообщения, созвонимся и придумаем куда сделать доставку и откуда потом забирать. так будет дешевле. география города обширна, потому что я живу в кировском, а другая девочка в волжском cool.gif

Всем привет! Вопрос к родителям, кто заказывает с этих сайтов: www.puremedix.com и http://ru.iherb.com// у нас с одной мамой созрела мысль сделать общий заказ, чтобы разделить сумму доставки на нескольких человек при следующем заказе. если вы хотите поучаствовать, напишите мне в личные сообщения, созвонимся и придумаем куда сделать доставку и откуда потом забирать. так будет дешевле. география города обширна, потому что я живу в кировском, а другая девочка в волжском

А еще, девочки, всем рекомендую семинар елисея осина "расстройства аутистического спектра:что это такое". На ютубе смотреть не пересмотреть)

Все читаю, читаю. .. и не пойму что это за зверь нейропсихология? И есть ли связь с сенсорной интеграцией? И в чем разница? Просвятите, кто разобрался))

Я в свою очередь хочу сказать спасибо всем, кто пришел, особенно тем, кто ехал издалека. Я надеюсь, что каждый присутствующий что-то полезное для себя нашел в нашей встрече. Давайте чаще встречаться)))

Девчата, на этом семинаре: будут представители МСЭ. Если вы придете на семинар, у вас будет возможность задать им вопросы. Или если у вас нет возможности - напишите мне на почту sheptala_elena@mail.ru, я составлю список и все у них спрошу.

Приезжайте, познакомимся поближе

Я буду там с докладом))) Ченьть интересное поведаю, надеюсь)))

Девочки, приглашаю всех-всех в группу вк для обмена опытом ну и для просвещения)))) http://m.vk.com/autismvlg

Варвара, хочу сказать Вам большое спасибо, что дали знать о тренинге, и вообще большое спасибо всем-всем организаторам и участникам, что он состоялся! Это был хороший опыт, меня лично очень впечатлила практическая часть-работа с детьми, насколько это реально эффективно, быстро, а самое главное очень гуманистично по отношению к ребенку вопреки стороннему мнению, что ава это дрессура. Большое спасибо всем, кто с нами был.

Сама его недавно открыла на фэйсбуке. Очень позитивно пишет, мне понравилось.

Как раз сейчас сама задумываюсь. А вы оборудование будете покупать? Какую стоимость планируете? Пошла читать фэйсбук, мне тема интересна.

tannya1, а что будете сдавать, если будете? какой именно тест?

Да почему нет-то? может и характер, все может быть. Может, и нет никакой связи гиперактивности с кровоснабжением головы. Но мне кажется, что если ребенку это мешает развиваться, осваивать новые навыки, строить отношения со сверстниками, то на это стоит обратить внимание и помочь. Другое дело, как помогать - это каждый для себя сам решает. И вам как маме лучше всех видно, как надо поступать.

Я! Я! это я такая мамаша. Наш районный невролог на каждом осмотре до года моего старшего на мой вопрос "все в порядке?" утвердительно кивала головой)) ну я и не переживала, никаких таблов не давали, сделали так, один курс массажа в пять м. и на этом успокоились. только потом когда начались "особенности", забегали по врачам и узнали, что была родовая травма, гипоксия (то ли в родах, то ли на последних сроках б.), и ВЧД во всей красе. у нас тоже нарушен венозный отток, но именно из-за травмы шеи в родах. роды были естественным путем со стимуляцией, если б я щас выбирала - то кс без сомнения выбрала бы. Да, очень много детской неврологии именно из-за особенного ведения родов в наше современное время, это и вызывание родов в определенный срок, и стимуляция в процессе, и агрессивная "помощь" в потугах, когда на живот давят, травмы шеи в основном из-за того, что женщина лежа рожает, а это противоестественно, и лучше вертикально. Да, статистика выживаемости детей в родах сейчас хорошая, и баллы по абгар ставят высокие новорожденным, но вот потом, когда все это вылезает на первом осмотре в месяц и назначаются горы таблеток. НАм вот "повезло", ничего не назначали. Я не за таблетки, я больше за массажи и ЛФК. А насчет - пить или не пить - это вопрос доверия врачу. если доверяешь - пей и не сомневайся. если не доверяешь - ищи другого, он на 90% сделает другие назначения. ой, а как меня это сейчас интересует! я буду копать. потому что считаю, что это одна из причин аутизма у моего ребенка. Может, быть Вы поделитесь, что собираетесь делать с этим? я тоже напишу, если будут результаты от моих действий!