DIZZY

О детях не так интересно, вот ШУБЫ! :dance_2:

Всё, пошла раскапывать на антресолях свой диплом Педа :hi-hi: Хочу шубу!!! :wow:

Сейчас у детей рано зубы меняются, так что не переживайте. Покачайте остальные, посмотрите, нет ли крови при чистке - но это очень маловероятно. Мы же не моряки дальнего плавания в 18 веке))

Катюш, шутишь! Нам даже после одного выходного трудно включаться в рабочий режим. После новогодних праздников вообще каторга была. А ты говоришь - полгода! Конечно, будем заниматься. Начнём некоторые темы второго класса, плюс будем закреплять первый. Будем больше времени уделять английскому, больше читать и писать.

Личное, но в целом - открыла в себе многие недостатки, о которых не подозревала. Приходится много работать над собой, чтобы не превратить семейное обучение в филиал школы со всеми теми же недостатками, от которых мы и пытаемся уйти с помощью обучения дома.

Я уже в нашей темке писала, что не такие уж быстрые)) По сути программа 1 класса очень маленькая. Этот класс больше заточен на то, чтобы ребёнок адаптировался к школе, к новому режиму. И чтобы выровнять знания класса, а то некоторые приходят и не знают букв, а некоторые уже бегло читают. Поэтому программу 1 класса можно осилить достаточно быстро. У нас в ЦОДИВе были такие, кто вообще в сентябре отстрелялся :wow: Мы занимались по часу в день с сентября, сдали русский и математику в конце 2016 года, остальные предметы - в январе. Я собираюсь это сэкономленное время использовать, чтобы уделить во 2 классе больше времени английскому, чистописанию, читать больше книг. Да и сам по себе второй класс более интенсивный. Не думаю, что пойдём с опережением, да и нет такой цели.

Как это обычно бывает, сначала выпили немножко. Через 10 минут: "Что-то не вставляет. Давайте ещё по столько же!" А через полчаса начинается эффект и первой порции, и второй, вместе взятых. Страшно... Вроде и дома детям объясняют, и в школе по идее должны, а всё равно бывают такие случаи.

Сомневаюсь, что это так и было. Не удивлюсь, если девчата сами решили "мультики посмотреть", а когда дело приняло серьёзный оборот, придумали парня-злодея. Но не берусь утверждать, конечно.

В какой-то темке на ВМ читала пост от мамы. Ей учительница высказала, когда та пошла разбираться насчёт несправедливо выставленной двойки сына: "Это не ему двойка, а вам, потому что вы с ним не сидели дома над уроками!" удобная позиция... Хотя я учителей тоже могу понять. Когда надо за 40 минут объяснить тему классу из 30 человек разного уровня, надо приложить большие усилия. Это возможно, но непросто. Для этого надо заготавливать много дополнительного материала. Тем, кто пошаристее и быстро сделал упражнение, выдавать карточки для инд. работы. И такие же карточки можно сделать для тех, кто отстаёт. Искать подход к каждому. Но у нас мало кто из учителей на это готов. По своим школьным годам не могу вспомнить ни одного учителя, который давал бы карточки. Но такие люди есть! Сужу по группе для учителей в соцсети, где я состою. Там девочки делятся таким опытом. Но их единицы...

Очень впечатляющий материал, спасибо!

Там, где я читала, было написано, что ничтожно малый шанс, таких случаев не наблюдалось. Но вы правы, 100% гарантии нет. Поэтому пришла к решению прививать своих детей, в т.ч. и БЦЖ.

Жаркин вроде уже не работает в этом р/д. По крайней мере, с должности руководителя его точно сняли.

Почитала, спасибо. Действительно, дети не заразны, шанс заразиться от болеющего туберкулёзом ребенка ничтожен.

Ага, есть ещё очно-заочное. Сами выбираете, на какие уроки ходить, на какие - нет. Старая темка ожила, здорово По теме могу согласиться с предыдущими ораторами, что СО - точно не для всех детей и не для всех родителей. И оно не такое радужное - это я могу сказать уже с уверенностью, когда сдана аттестация за первый класс. Много всплывает подводных камней. Много нового я узнала о своём ребёнке и ещё больше - о себе.

Начинается...

Первый раз слышу. Не изучала течение заболевания. То есть, до 7 лет не может быть открытой формы? Сомнительно как-то...

Для общего развития, но грамоты сохраняю - вдруг пригодятся?

Нам очень нравится

20 бесплатных заданий в день

А почему от диаскина отказались? Что-то одно вам придётся сдать. На глаз фтизиатр никак не определит состояние ребенка и не даст справку. Придётся выбрать что-то.

Ещё как пробовали! Математику за первый класс всю прошли, начали второй. Олимпиады тоже проходим. Хотела премиум купить, но на в принципе вполне хватает 20 заданий в день.

И ещё один хороший материал Прекратите предъявлять детям неадекватные требования Физиолог, психолог и доктор биологических наук Марьяна Безруких рассказывает, почему проблемы с чтением у детей — это не их проблемы, а наши проблемы, и как порой нужно 30 лет доказывать неэффективность какой-либо методики. https://newtonew.com/discussions/bezrukhih-children-reading

Опять рискую стать мишенью для помидоров))) 10 причин, почему дети не хотят ходить в школу Вся правда о современной школе от 11-летнего ученика Раскрывающийся текстТимофей Дрогин, 11-летний спикер teen-конференции «Завтра по имени_», рассказывает, почему дети теряют желание учиться и со временем начинают просто ненавидеть школу. Сейчас я расскажу вам о десяти причинах, почему дети не любят ходить в школу. 1. Учитель Когда вы только приходите в школу, вам тут же пытаются внушить страх. Один из них — это боязнь учителя. 2. Страх оценки После первого страха развивается страх оценки. А потом страх наказания родителями, директором школы. В школе не смотрят на то, кем ты являешься, тебя судят только по твоим оценкам. 3. Страх ошибки Еще один страх — это страх совершить ошибку. Школа не учит тому, что ошибаться можно и нужно, ведь только так ты можешь научиться чему-то. IMG_1327 4. Троллинг Еще одна причины — насмешки однокласснкиов. И часто это вина учителей, которые выставляют детей на посмешище, указывая им, что они делают что-то не так хорошо, как их одноклассники. Для них оценка важнее ученика. Я ходил в детский клуб творчества, я научился плести из бисера, лепить из теста, делать браслеты из кожи и много чего другого. И когда воспитательница из моего кружка пришла в мою школу предложить мастер-класс и рассказала о моих достижениях, то завуч удивилась: «Тимофей? Такого быть не может!». 5. Дурацкие тесты Эти тесты, которые дают на уроках, невероятно дурацкие, потому что в них нет варианта своего ответа. Ребенок, чтобы получить хорошую оценку, пытается угадать один ответ из предложенных, но ведь у него может быть свое мнение, которое он не может написать. Я не думаю, что настанет время, когда все будут помнить все столицы мира, все, что написал Тарас Шевченко, квадратный корень из пяти. Мне кажется, если человек чем-то заинтересуется, то он узнает больше, чем ребенок за 10 лет школы. И если ему понадобятся знания из других областей, то он с легкостью сможет их получить. 6. Объем домашних заданий Я читал, что нет никаких доказательств, что домашние задания влияют на успеваемость и образование детей. Однажды мне задали такое количество заданий по английскому, что после трех часов письма я встал и не смог разогнуть шею. Меня отвезли в травмпункт, и целую неделю я ходил в шейном корсете. 7. Запрет на уникальность В школах очень не любят, если кто-то отличается от других. Это начинается с учителя, передается ученикам и остается с ними на всю жизнь. IMG_1443 8. Школа не учит быть счастливым Я читал, что когда Джон Леннону из The Beatles было пять лет, мама ему сказала, что самое главное в жизни — быть счастливым. Потом он пошел в школу и его спросили там: «Кем ты мечтаешь стать в жизни?». Он ответил: «Счастливым». Ему сказали: «Ты не понимаешь задания». На что он ответил: «Вы не понимаете жизнь». 9. Школа не учит работать с информацией Например, я смотрю канал на YouTube, где учитель физики легко и увлекательно рассказывает материал. Чтение или просмотр таких ресурсов может заменить десятки скучных уроков. 10. Школа не готовит ко взрослой жизни Школа — это подготовка ко взрослой жизни. Но она не учит, ни как сохранить и увеличить доход, ни как получить его, ни, вообще, как зарабатывать. Я считаю, что главным предметом в школе мог бы стать предмет, на котором бы нас учили понимать друг друга. Ведь умение общаться — самое важное. 6 советов для детей, как выжить в школе 1. Чтобы научиться выживать в школе, нужно иметь жизнь за ее пределами. 2. Не бойтесь ошибок и извлекайте из них опыт. Мне нравится пример Томаса Эддисона. Он ошибся 999 раз перед тем, как создать лампочку. Но на самом деле он не ошибался, он просто определил 999 вариантов, которые не работают. 3. Чтобы развивать свои навыки общения, я бы посоветовал участвовать в конкурсах, мероприятиях, даже зачитать стих в классе — это уже какой-то опыт. 4. Экспериментируйте, интересуйтесь и учитесь зарабатывать как можно раньше. Это развивает уверенность. Я, например, плету браслеты. Сейчас мне помогают родители, но в будущем я планирую открыть свой маленький онлайн-магазин. 5. Ищите «свою» школу. Мой совет родителям: прислушивайтесь к ребенку, если он говорит, что в нынешней школе ему не нравится. 6. И главное, где бы вы сейчас ни учились, кем бы вас ни считали, верьте в себя! http://womo.ua/10-prichin-pochemu-deti-ne-...hodit-v-shkolu/ Мнение автора материала может не совпадать с мнением куратора темы и её постоянных участников! Надо, наверное, такую фразу добавлять... А то все думают, что я по умолчанию согласна с такими пассажами. Я в чём-то согласна, в чём-то - нет, размещаю такие вещи как информацию к размышлению и как повод для обсуждения.

bembi7, вы так же, на очно-заочном? Какие впечатления от этой формы обучения? Вы же в 11-м классе, да?

Согласна, чтобы сделать какие-то выводы, нужно масштабное исследование провести. Я просто своё предположение высказала.