DIZZY

Это надо под сотню все ЕГЭ сдать, да? Мне кажется, очень правильное решение - сняться со школы на год, чтобы максимально это время использовать и подготовиться по профильным предметам. Такой важный год - и его тратить на дорогу в/из школы, на всякие не особо нужные предметы? А так и время будет рационально использоваться, и ребёнок будет нормально жить, спать по 8 часов и не пить новопассит литрами. А то 11-клашек реально жалко - такая нагрузка в школе, да плюс домашка, да плюс репетиторы.

Я объясню))) У нас из постоянных обитателей темы - 90% или начальная школа, или дошкольники, или просто сочувствующие из общеобразовательных школ. Будем рады услышать отзывы о Фоксфорде, чтобы иметь в виду на будущее.

Здорово, какой сын самостоятельный, успехов ему! Держите нас в курсе, как будет проходить учебный процесс. С Фоксфорда у нас пока никого не было. Мне особенно интересно, как будут проходить аттестации в школе. Т.к. по опыту многих семейников это становится камнем преткновения.

Интересно, а как тогда ваша форма обучения называется? Куратор у вас из фоксфорда? К школе прикрепились по своему выбору? Почему именно фоксфорд выбрали?

В этом году заморожен, в следующем обещают индексировать. Ну наверное 2-3 тыс. нет смысла оставлять. Если хотя бы 50 останется - тогда, может, чуть-чуть проиндексируется. Но всё равно удобнее и надёжнее эти 50 снять (если будут продолжать по 25 давать наличкой в год) и положить как вклад в банке или просто в валюту перевести.

И нам, только не на этой неделе, т.к. жара невыносимая(((

Как там, на Криту? Мусор убирают?

Я что-то не догоняю, а как это - услуги по объезду пробки? Они едут впереди и дорогу показывают?

Всё правильно, экстерната нет. Видимо, автор поста имела в виду семейное образование.

Доцент журфака МГУ: «В этом году мы набрали инопланетян» “Нез наю”, “генирал” и “через-чюр” — возможно, именно такое написание слов мы увидим в газетах лет через пять, когда нынешние первокурсники факультета журналистики МГУ получат свои дипломы. Вот такие феноменальные результаты продемонстрировали набранные с помощью ЕГЭ студенты, среди которых есть даже стобалльники. Как и ожидалось, проверочные работы новобранцев в вузах обернулись скандалом. Подробнее об этом рассказала доцент кафедры стилистики русского языка Анастасия Николаева. — Первокурсники журфака только что написали проверочный диктант по русскому языку. Подтвердили ли они оценки, с которыми поступали? — Установочные диктанты для выявления уровня знаний первокурсников мы пишем каждый год. Обычно с ними не справляются 3—4 человека. Но результаты этого года оказались чудовищными. Из 229 первокурсников на страницу текста сделали 8 и меньше ошибок лишь 18%. Остальные 82%, включая 15 стобалльников ЕГЭ, сделали в среднем по 24—25 ошибок. Практически в каждом слове по 3—4 ошибки, искажающие его смысл до неузнаваемости. Понять многие слова просто невозможно. Фактически это и не слова, а их условное воспроизведение. — То есть? — Ну что такое, например, по-вашему, рыца? Рыться. Или, скажем, поциэнт (пациент), удастса (удастся), врочи (врачи), нез наю (не знаю), генирал, через-чюр, оррестовать. Причем все это перлы студентов из сильных 101-й и 102-й групп газетного отделения. Так сказать, элита. А между тем 10% написанных ими в диктанте слов таковыми не являются. Это скорее наскальные знаки, чем письмо. Знаете, я 20 лет даю диктанты, но такого никогда не видела. Храню все диктанты как вещдок. По сути дела, в этом году мы набрали инопланетян. — У вас и правда был такой слабый набор? — В том-то и дело, что формально сильный: средний балл по русскому языку — 83. То есть не просто “пятерка”, а “суперпятерка”, поскольку отличная оценка по русскому языку в этом году начиналась с 65 баллов. И это очень скверно, поскольку, когда ребята завалят первую же сессию, нам скажут: “Вы получили “супертовар”. А сейчас ребята не могут воспроизвести простеньких русских слов. Как это вам удалось сделать из суперотличников супердвоечников?!” Кстати, в этом году благодаря ЕГЭ победители олимпиад и золотые медалисты не смогли поступить на дневное отделение: все они учатся на вечернем. Мало и москвичей. Впрочем, журфаку еще грех жаловаться. Сколько-то самых безнадежных студентов нам удалось отсечь с помощью творческого конкурса. А вот что получил, скажем, филфак, страшно даже подумать. Это национальная катастрофа! — В чем ее причина? — В какой-то степени в “олбанском” интернет-языке. Однако главная беда — ЕГЭ. По словам первокурсников, последние три года в школе они не читали книг и не писали диктантов с сочинениями — все время лишь тренировались вставлять пропущенные буквы и ставить галочки. В итоге они не умеют не только писать, но и читать: просьба прочесть коротенький отрывок из книги ставит их в тупик. Плюс колоссальные лакуны в основополагающих знаниях. Например, полное отсутствие представлений об историческом процессе: говорят, что университет был основан в прошлом, ХХ веке, но при императрице Екатерине. — С этим можно что-то сделать? — По итогам диктанта прошло заседание факультетского ученого совета. Вырабатываем экстренные меры по ликбезу. Сделаем, конечно, что сможем, но надо понимать: компенсировать пробелы с возрастом все труднее, и наверняка выявятся ребята необучаемые. Да и часов на эти занятия в нашем учебном плане нет. Так что, боюсь, кого-то придется отчислить, хотя ребята не дебилы, а жертвы серьезной педагогической запущенности. — Многих можете потерять? — Не исключаю, что каждого пятого первокурсника. ЕГЭ уничтожил наше образование на корню. Это бессовестный обман в национальном масштабе. Суровый, бесчеловечный эксперимент, который провели над нормальными здоровыми детьми, и мы расплатимся за него полной мерой. Ведь люди, которые не могут ни писать, ни говорить, идут на все специальности: медиков, физиков-ядерщиков. И это еще не самое страшное. Дети не понимают смысла написанного друг другом. А это значит, что мы идем к потере адекватной коммуникации, без которой не может существовать общество. Мы столкнулись с чем-то страшным. И это не край бездны: мы уже на дне. Ребята, кстати, и сами понимают, что дело плохо, хотят учиться, готовы бегать по дополнительным занятиям. С некоторыми, например, мы писали диктант в виде любовной записки. Девчонки сделали по 15 ошибок и расплакались. http://obrazovanie.by/01_articles/001.html

Да, всё верно, в этот раз тоже так, я уточняла в Центральном ПФ. Месяц на рассмотрение и месяц на зачисление. То есть, получим самое ранее через месяц после подачи, самое позднее - через два месяца. По опыту прошлого года, было ровно 2 месяца((( Подавала рано, в первые дни.

Вассерман: Российское образование разрушают профессиональные лжецы В 2015 году на 56-й Международной математической олимпиаде в Таиланде российские школьники показали «небывалый результат»: впервые за время участия в подобных состязаниях не получили ни одной золотой медали. Победу одержали американцы, а мы оказались лишь восьмыми. Как американцы так быстро «поумнели»? Или проблема в нас? Недавно гостем студии «Домовой Совет» стал уникальный человек, публицист и многократный победитель интеллектуальных телеигр Анатолий Вассерман. Анатолий Александрович рассказал, как получилось, что мы стали «продувать» американцам: Раньше целью образования было формирование целостной картины мира, складывалось представление о взаимодействии фундаментальных закономерностей. Сейчас все иначе – делается все, чтобы такое представление о мире не появилось, чтобы человек не смог отличить истину от вымысла, а добро от зла. Школьники вместе с учителями впустую тратят время на заучивание отдельных фактов, знание которых, грубо говоря, не поможет сделать правильные выводы. А ведь на понимание принципов времени потребовалось гораздо меньше, а польза была бы в разы больше. Уверен, что разрушение системы образования и целостной картины мира у подрастающего поколения ведется целенаправленно. Это очень выгодно профессиональным лжецам: политическим демагогам и торговцам. «Сейчас образовательной сферой руководят силы, не нуждающиеся в образованном народе» Много нареканий у родителей и будущих выпускников вызывает единый госэкзамен. Инструмент сам по себе неплохой, но применяется неумело. Когда введение ЕГЭ только обсуждалось, я предложил поручить составлять тесты специалистам по составлению вопросов для интеллектуальных игр. В таких играх уже давно определи, как задавать вопросы, чтобы проверять не знания, а понимание материала, как выявлять утечку информации. Но предложение не заинтересовало чиновников Министерства образования. Они его пропустили мимо ушей. В последние годы задания для ЕГЭ стали лучше, но до действительно полезного инструмента ему еще очень далеко. Образование, как и здравоохранение, – это не услуга! Нужно добиваться возврата этих жизненно важных сфер в силовой блок правительства, как это было в советское время. Потому что самым дефицитным средством производства являются именно люди. Но сейчас образовательной сферой руководят силы, не нуждающиеся в образованном народе. Источник: Домовой совет http://domsovet.tv/blog.html?id=41 От себя: я не сторонница теорий заговора. Не знаю, целенаправленно ли кто-то разрушает нашу школу, или просто скопилось критическое количество некомпетентных людей во власти. Склоняюсь ко второму. Вообще Вассермана не очень люблю, когда он начинает говорить о политике. Везде у него заговоры, закулисные силы и т.д. Но в этом интервью мне очень понравилась мысль о том, как составлять вопросы к ученикам. Как на "Свою игру", на КВИЗ. То есть, даже если не знаешь, можно подумать, сопоставить факты, призвать на помощь знания из других областей. У меня вот нет суперзнаний по многим предметам. Но в тот же КВИЗ играю хорошо, т.к. есть кругозор и умение видеть аналогии, догадываться. А вот у современных детей этого вообще не вижу. Сама веду воскресную школу. Задаю вопрос, и первое действие - крикнуть любой ответ. Неправильно? крикнуть другой, не думая. Опять не то? Всё, интерес потерян. Никто не хочет подумать, порассуждать. Схема такая: ты либо знаешь, либо нет. И у меня в группе самые маленькие дети, 1-2 класс... Дальше - то же самое, только усугубляется. Муж работает с подростками - та же песня... И вот интересно: если деть уже ходит в школу, то у них модель поведения очень похожая, как я описала выше. Кричать всё подряд. А есть малыши 5-6 лет, кто ещё не ходит. Вот они сперва молчат, потом отвечают. Видно, что думают. И ответы можно услышать очень неожиданные, но интересные. Жаль ,нет в группе детей на СО, было бы интересно сравнить.

Фух, я отстрелялась с документами! Вчера отправила EMS-почтой все нужные доки и копии в ЦОДИВ. На самом деле мороки не так много. У нотариуса заверить копию паспорта и св-ва о рождении, взять справку в МФЦ о регистрации, сделать 2 фото 3х4. Распечатать и заполнить заявление, договор и согласие на обработку данных - это они мне по эл. почте прислали. Можно одним днём всё сделать. Отправляла с Главпочтамта, как заходишь - сразу налево. Тоже очень быстро. По расходам, кому интересно: Нотариус - 350 р. Фото 3х4 - 200 р. Отправка EMS в Питер - 550 р. Итого 1100 р. Плюс 6500 за 1 класс обучения. Общая сумма 7600. Теперь осталось получить от ЦОДИВа подтверждение по присланным документам и справку о зачислении в 1 класс. И ближе к сентябрю надо будет уведомить наш комитет по образованию, что мой ребёнок обучается на семейной форме. Пока этот вопрос не изучала.

Мне в детстве подрезали уздечку и под верхней губой, и под языком. В детской стоматологии на 7 Гвардейской. Там и сейчас эти процедуры делаются. Укол, потом чик и всё. Но я уже была в сознательном возрасте. И всё равно сознание потеряла на пару секунд, т.к. ощущение, что у тебя во рту что-то режут, - не из приятных. Если вам всего 2 годика, можно поделать массаж, чтобы растянуть уздечку. В интернете много роликов. Потом, если будут логопедические проблемы, подрежете ближе к школе. Если сейчас резать - есть шанс, что ребёнок будет потом очень бояться стоматологов и рот не раскроет для лечения. А это намного хуже, поверьте.

Присоединяюсь. Может, наберётся нас несколько человек, и найдём в частном порядке тренера? Просто человека, который хорошо катается и может научить.

Сходите для перестраховки к другому врачу ещё. Всё-таки 7 месяцев - это не 7 лет. Коклюш точно исключили?

И шерсть чёрного кота не забудьте, и лапку лягушки. Знаете что, товарищи взрослые! Себя хоть в 5 слоёв капустой оберните. Но если у 7-месячного!!! ребёнка бронхит, тут надо лечить нормальными современными лекарствами под надзором врача.

Nattilli, бегом к хорошему врачу, чтобы исключить коклюш. Сдать мазок на флору из горла, на чувствительность к а/б. И по результатам анализов уже пусть врач составляет схему лечения.

carry, Аня, лучше не лезь в это дело. Пусть делают, что хотят. Всё равно ни бабушке ничего не докажешь, ни внучку не заставишь отказаться от лакомого куска. В итоге тебя оставят виноватой.

Я бы на месте бабушки жила спокойно и не дёргалась. А то сейчас при любом раскладе бабушка станет плохой для тех внука и внучки, которые ничего не поимеют с этой сделки. Правильную позицию занимают многие старики: "Пока я жив, ничего с квартирой не делаем. Хотите - живите, но прописывать никого не буду, переоформлять тоже. Как умру - дальше как хотите". А пока у бабушки перспективы поссориться со всеми внуками, перессорить их между собой, жить до конца жизни как на вулкане и, возможно, остаться в итоге без крыши над головой.

Бабушка - рисковая женщина, если она на такое соглашается. Даже если пока они будут жить с внучкой тихо-мирно, то позже у внучки обязательно появится мужчина. И этому мужчине может не понравиться жить с бабкой. И тогда прости-прощай, бабушка.

У всех туроператоров уже висят предложения по Турции, пока с вылетом из Мск, Ростова и т.д. (регулярные авиалинии). Официальная дата начала чартеров - 7 июля. http://www.vesti.ru/doc.html?id=2771481

Francaise, Настя, давно хочу спросить у тебя, всё забываю. У вас какая машина сейчас? На фотках вижу, что Форд, а модель какая? Семиместка? Или три кресла на заднее влезают? Нам сейчас актуально, ищем машину, чтоб влезало три кресла. или семиместку.

Попробуйте через сайт pfrf. Там на первой странице есть инфо по выплате 25 000, туда зайти, ниже ссылка на подачу заявления, перекидывает на авторизацию в госуслугах.

Эх, у меня есть давняя мечта попасть в Стамбул после прочтения "Чёрной книги" Памука. Да и вообще, Константинополь, Царьград - мало в мире городов с такой историей. Наверное, нескоро я туда попаду со всеми этими взрывами...