DIZZY

Ой, полегче, я по всем трём пунктам попадаю! :hi-hi:

Вера, надо в Гороно заявление писать. Обычно разрешают. Но на уровне гороно. Можно туда позвонить или прийти, проконсультироваться.

«Большой брат» следит за тобой: как изменится жизнь волгоградцев с внедрением комплексной системы «Безопасный город» На днях в областной администрации общественный совет при комитете информационных технологий Волгоградской области обсудил создание единой информационной системы безопасности. Как было заявлено на заседании, с 1 января в Волгограде должен заработать аппаратно-программный комплекс «Безопасный город». О внедрении в Волгограде этой системы заговорили почти год назад. Тогда областная власть объявила, что создание системы оценивается в кругленькую сему в 3,5 миллиарда рублей. Естественно, для бюджета - деньги неподъемные, поэтому по примеру Московской области было решено привлечь концессионера, проще говоря, реализовать проект на условиях государственно-частного партнерства. Тогда же был объявлен конкурс на заключение договора концессии. Как сообщала год назад пресс-служба областной администрации, интерес со стороны инвесторов был велик, поскольку проект является быстро окупаемым. Согласно условиям контракта, договор с инвестором будет заключен на 12 лет, стоимость более 3,5 миллиардов рублей. Более подробная информация условий оказалась тайной за семью печатями. Единственное о чем говорили, представители областной администрации - это обеспечение «условий для личной защищенности граждан и профилактики правонарушений». За чем будут следить камеры? Если уйти от общих слов о безопасности и правопорядке, которые, несомненно, необходимы нашему региону, и взглянуть на главное, то становится понятным, что далеко не только спокойствие простых граждан привлекает инвесторов в проекте «Безопасный город». В частности, на Общественном совете при комитете информационных технологий было заявлено, что к 1 января в Волгограде будет введен в эксплуатацию мобильный комплекс автоматической фиксации нарушений правил остановки и стоянки транспортных средств. Что это значит? А значит это следующее: заехал на стоп-линию - штраф, тронулся на секунду раньше зеленого - штраф, перестроился по сплошной линии - снова штраф. При этом, скорее всего, для системы не будет иметь значение, видна ли разметка под снегом или лужей. В ее памяти они есть, значит - заехал в лужу на разметку - виновен. За чей счет видео? Как известно, все камеры видеонаблюдения до последнего времени устанавливались за счет регионального или федерального бюджетов. Так, в рамках программы по повышению безопасности дорожного движения с 2013-го по 2020-й год из госказны будет выделено порядка 1,2 миллиардов рублей. Но эта сумма рассчитана на всю страну, а лишь в нашей области планируется потратить 3,5 миллиарда. В чем же интерес инвестора? Ведь понятно, что ни один бизнесмен не будет тратить 3,5 миллиарда даже на такое благое дело, как обеспечение безопасности жителей родного города. Здесь все просто: концессионер будет получать процент от штрафов, которые будут выписываться горожанам. По информации «КоммерсантЪ», в нашем регионе инвестор будет получать 10% от суммы перечисленных в бюджет штрафов. Чего боятся волгоградцы? В соцсетях все активнее муссируется тема внедрения в нашем городе новой системы. И, справедливости ради, стоит отметить, что мало кто испытывает восторг. Дело в том, что жители города опасаются значительных злоупотреблений. Волгоградцы говорят о том, что власти, чтобы зарабатывать самим и давать зарабатывать инвестору, начнут искусственно снижать скорость на дорогах, ставить различные «ловушки». Кстати, в прошлом году Генпрокуратура после проверки применения камер в нескольких регионах страны выявила множество нарушений при эксплуатации комплексов. Это был громкий скандал, когда автовладельцы Краснодара направили десятки жалоб на работу комплексов слежения. Граждане жаловались, что камеры видеофиксации некорректно работают, так как в результате автовладельцы были многократно оштрафованы за превышение скорости, при этом некоторые из них получили сразу несколько уведомлений о нарушениях, совершенных в течение одной минуты. Иногда приходило по 40-70 штрафных квитанций. Генпрокуратура РФ проверила жалобы водителей и выявила нарушения в работе УГИБДД Краснодарского края. По словам заместителя начальника управления по надзору за исполнением законов о защите интересов государства и общества Генеральной прокуратуры РФ Александра Русецкого, тогда были обнаружены признаки сокрытия информации о возможных проведенных манипуляциях с программным обеспечением, установленным на серверном оборудовании регионального управления ГИБДД. После этого некоторые должностные лица краевого ГИБДД были привлечены к дисциплинарной ответственности, а по постановлению прокуратуры следователи следственного комитета возбудили уголовное дело по статье «Халатность». Вот именно повторения краснодарского сценария и боятся жители города. Тем более, что за примерами, того, как легко нарушаются права автомобилистов, ходить далеко не нужно. Стоит лишь вспомнить недавний скандал с эвакуаторами, когда десятки знаков были установлены незаконно и водители лишились десятков тысяч рублей. Новые правила по старой схеме - Я всегда выступал за то, чтобы наказывать нарушителей, - рассказал руководитель экспертной группы по дорогам и транспорту регионального отделения ОНФ, председатель регионального отделения общественной организации «Движение автомобилистов России» Армен Оганесян. - Но я категорически против, чтобы безопасность дорожного движения становилась объектом коммерческой выгоды частного лица. Я просто не переношу «серых схем», а именно это мне напоминает вся история с концессионером по установке камер в Волгограде. По словам Армена Оганесяна, концессионер будет активно работать над неотвратимостью наказания. - И я первый, кто поднимет на уши всю общественность и пойдет в суд, чтобы защищать права автомобилистов, - говорит Армен Оганесян. - О какой установке системы может идти речь, пока наши дороги, разметка, знаки, светофоры не соответствуют ГОСТу? Последняя дорожная схема Волгограда была утверждена еще господином Капустиным в 2004 году, после этого она не обновлялась. Прежде чем следить за соблюдением ПДД, необходимо создать автомобилистам условия, при которых эти ПДД соблюдать возможно. И уж тем более о государственно-частном партнерстве в этой области говорить, мне кажется, вообще некорректно. Или, по крайней мере, несвоевременно. отсюда

Там в статье изощрённо как-то написано. По сути: учительница провела классный час, рассказала про сбитый турками самолёт. Мальчика, конечно, она не приплетала. Но! Дети сами сделали вывод. Турки - враги, мальчик - турок по отцу, значит, он враг. Классные часы с политинформацией у нас регулярно проводятся в школах. По Донбассу, Новороссии, Крыму, США - наш враг и т. д. Я считаю, по каждой из этих проблем/вопросов не может быть одной точки зрения "хороший/плохой". И детям своим буду объяснять комплексно. Не хочу, чтобы им учитель транслировал одну позицию как единственно верную. Согласна с Леной, в нашем школьном детстве хоть этого не было...

Тэрушка, думаешь, про помидоры для красного словца добавили? (( Если выяснится, что фейк, - удалю, конечно. Печально, что градус взаимной ненависти власти и оппозиции зашкаливает настолько, что в ход идут фейки... В принципе, с шовинизмом можно и нужно бороться, что подтверждает твой случай. Но когда шовинизм идёт сверху, с подачи первого канала, - это становится очень трудно.

Недавно чинили замки, приехал, к нашему удивлению, земляк мужа. Ездит на работу из Ленинского района в Волгоград, 45 км в одну сторону. А что делать, если ближе нет достойной работы? Если реально хорошая работа, надо устраиваться. Уволиться всегда успеете, если совсем невмоготу будет. Чтобы успевать по хозяйству, надо составлять меню на неделю вперёд и план дел - тоже на неделю. Подумать, от чего можно отказаться. Может, приобрести мультиварку или другую полезную технику.

И более близкий пример. Муж ведёт занятия в школах, в одном классе ему сказали: "А мы Кате бойкот объявили". - "Почему?" - "А у неё фамилия украинская, на -о заканчивается". Про побитого мальчика в жёлто-синей футболке уже рассказывала.

Евгений Ямбург, заслуженный учитель России «Осторожно, дети!» — дорожный знак с такой надписью привычно стоит перед школами и детскими садами, предупреждая водителей о повышенной осмотрительности, которую надо проявлять на этом отрезке дороги. Стоит потерять бдительность, и трагедия неминуема. Такой же осторожный подход, на мой взгляд, необходимо проявлять к управлению нашей идеологической машиной, которая уже достигла запредельной скорости, и, невзирая на предупреждающие знаки, вломилась на охраняемую школьную территорию. Он — опытный хирург, армянин. (В данном случае национальность имеет значение.) Она медсестра, которая ассистирует ему во время операций. Ко мне они пришли просить совета, поскольку женщина оказалась в трагической жизненной ситуации. Ее муж-турок недавно потерял работу. Вместе они прожили добрый десяток лет в мире и согласии. Муж прекрасно говорит по-русски, крестился (!), в семье растут двое маленьких детей. Ничто не предвещало катастрофы, но изменилась политическая ситуация, и мужу недвусмысленно дали понять, что, хотя по службе к нему нет претензии, но с работы придется убираться. На что, понимая ситуацию, он безропотно согласился. Но это пока лишь драма, которую можно пережить. Трагедия развернулась с ее детьми на территории одной из школ. У женщины дрожит подбородок, по щекам слезы, связно говорить она не может, поэтому суть дела излагает армянин, который взывает к защите турецких детей. «Вы же писали в одной из своих статей в «МК», что школа – это заповедная территория любви, где нет ни красных, ни белых, ни либералов, ни патриотов. И что втягивать детей в наши взрослые разборки – последнее дело. Посоветуйте, что делать?». Учительница провела политинформацию во втором (!) классе, где доходчиво изложила младшим школьникам суть текущего момента, после чего главным виновником предательского удара в спину нашему отечеству стал второклассник, разделив ответственность за содеянное с Эрдоганом. Но политический лидер Турции далеко, а мальчик рядом. Вокруг него немедленно образовался вакуум, никто не хочет сидеть с ним за одной партой. Он постоянно плачет и не понимает, что с ним происходит. Оставим в стороне геополитику. Меня волнует вопрос: что же с нами, педагогами и родителями, сегодня происходит? В поэме А. Галича «Кадиш» есть строфы, который поэт произносит от имени Я. Корчака – педагога, врача и писателя, добровольно принявшим смерть в газовой камере с воспитанниками своего детского дома: Я старался, делал все, что мог, Не просил судьбу ни разу: высвободи. Но скажу на самой смертной исповеди, Если есть на свете детский Бог: «Все я, боже, совершил сполна, Где, в которой расписаться ведомости? Об одном прошу: спаси от ненависти. Мне не причитается она». Спасать наших детей от ненависти – сегодня эта педагогическая общенациональная задача вновь поднимается в полный рост. Разумеется, речь идет не только об униженных и затурканных детях. Вспоминаю, как совсем недавно, в разгар войны между Грузией и Россией, спецслужбы потребовали от директоров московских школ предоставить сведения об учениках с грузинскими фамилиями. Но тогда руководитель ведущих школ города ответили отказом, и их поддержала тогдашний начальник Департамента образования г. Москвы Л.П. Кезина. Не уверен в том, что сегодня многие готовы занять открытую гражданскую позицию. Что само по себе наталкивает на печальные размышления. Но педагогическое непотребство проявляется даже не в отсутствии гражданской смелости. Ответственно заявляю, что никакие министерства и ведомства, включая образовательные, не давали команду открывать травлю детей по национальному признаку в школах. (Совместные российско – турецкие образовательные проекты в ВУЗах действительно сворачиваются, но по поводу школ руководящих указаний не поступало). «Учителя», затевающие классные часы и политинформации в школе, не удосужившиеся учесть многонациональный состав наших классов и разрушительные педагогические последствия своих воспитательный стараний, действуют по собственной инициативе, на опережение. Исходя из лакейской психологии «чего изволите?», улавливая даже те барские сигналы, которые не поступали. Что само по себе мерзко, а главное – абсолютно непрофессионально! Открывая шквальный огонь по «чужим», они на самом деле бьют по «своим». «Недолет – перелет: по своим артиллерия бьет». Любые войны и конфликты рано или поздно кончаются, отношения и связи восстанавливаются. Эта задача, как правило, ложится на плечи следующих поколений. Но поколения, с младых ногтей отравленные ядом взаимной подозрительности, оказываются не способны на конструктивный диалог. Дурную услугу оказывают детям всех национальностей и вероисповеданий, включая русских детей, те педагоги, которые суетливо бросаются обслуживать злобу дня. Тем временем идеологическая машина, не разбирая дороги, несется прямо на школу, оставляя вокруг ядовитые выхлопы ненависти. Пока не поздно, пора ударить по тормозам. источник

Да, я читала, в Украине более строго, там рожавшие дома проходят много инстанций, вплоть до суда. Вот история. Напоминаю, это Украина, там другие законы.

Слов нет Сам не ам и другим не дам. Мне страшно жить, ведь эти 76% людей рядом.

Да, мне тоже эта мысль приходила.

Всё, теперь поняла, спасибо Cadabra. Знание - сила! :)

Ваши эмоции понятны, но факт остаётся фактом: пока у нас для регистрации домашнего ребёнка достаточно заявления от родителя и одного свидетеля (папа, акушерка, родственник). Есть инициатива ввести дополнительные инстанции для родителей (справка из поликлиники), но пока это на уровне обсуждений. Почему с вас трясли справки? Не знаю. Это как с прививками и садиками: где-то берут без прививок и не пикнут, где-то начинают возмущаться. Хотя закон говорит, что отказать не имеют права. Вывод - знать свои права и отстаивать их.

Ответ - потому что рассказ о её родах превратился в тему горячего обсуждения домашних родов, и в адрес Ларисы посыпались обвинения. Вот вам было бы приятно? Помню, в рассказе о ваших родах тоже случайный "прохожий", не разобравшись, написал, что дома рожать нельзя. Так вы ему ответили весьма эмоционально. А у Ларисы в теме были десятки таких комментов. Поэтому и удалила. Кстати, я свои рассказы о родах (обычных, в роддоме) тоже удалила через некоторое время. Почувствовала дискомфорт, решила, что не хочу делиться таким личным со всем миром.

Учебная программа ПРИ АНСКУЛИНГЕ Если у нас нет программы, то это конечно же не значит, что нет каких-то приоритетов. Вот список тех знаний и умений, которые в данный момент нам с мужем кажутся важными для наших детей с учетом их наклонностей и способностей. Можно сказать, что это та база, на которую наслаивается все остальное. 1. Умение искать, структурировать и критически осмысливать информацию Это работа, которую ведут сами дети. Наша помощь заключается в том, чтобы помочь сформулировать поисковый запрос и разобраться, каким источникам верить. 2. Умение грамотно писать. Знать, где и как проверить себя в случае сомнений На данный момент никакой специальной работы по улучшению грамотности мы не ведем. Мы не пишем диктантов или сочинений, не учим правила. Но дети много читают и самостоятельно пишут (сочиняют рассказы, пишут сообщения в скайпе, например). Нам остается только указывать на имеющиеся ошибки, которых становится все меньше. В последнее время все больше указываем лишь где ставить запятые. 3. Математика Стараемся разнообразными способами развить способность выполнять простые арифметические действия в уме (игры, решение примеров, самостоятельные походы в магазин и пр.). В перспективе считаем важным научить, как работать с дробями, процентами, пропорциями и прочими темами, необходимыми в повседневной жизни. Основы геометрии дети изучают с помощью приложений на iPad. 4. Знакомство с географией Повесили карту мира на стену. Дети изучают расположение стран на карте мира, играют с папой в игру «Найди на карте». Периодически проводим беседы об экономическом и политическом соотношении сил в мире. Знакомим с культурными, языковыми и прочими особенностями разных стран. 5. Анатомия, физиология С помощью книг, приложений на iPad и бесед знакомим детей с расположением и функциями различных органов. Из актуального на данный момент — рассказываем про гормональную систему, женский цикл, этапы развития организма. 6. Изучение истории мира, родной страны и страны, где живем. Это в основном книги, интернет и беседы. 7. Умение выбирать качественное чтиво и видео На собственном примере стараемся показать, что стоит внимания, а что нет. Книги в большом количестве есть в книжном шкафу, и дети каждый день что-то оттуда читают. Но также обе используют электронные устройства для чтения (ebook, iPad), куда я загружаю книги, которые мы выбираем вместе. Очень помогают списки литературы для детей и подростков. Один из них — на сайте интернет-магазина Лабиринт. 8. Кулинария и ведение домашнего хозяйства С самого раннего детства девочки помогают мне на кухне. Мы вместе убираемся и поддерживаем порядок. 9. Знакомство с разнообразными видами творчества и рукоделия Обычно всплески рукоделия случаются в связи с какими-либо праздниками, но бывает, что и просто так. Из того, что мы пробовали на данный момент: шитье, вязание крючком и спицами, вышивка, квиллинг, вытынанки, оригами, валяние, лепка из пластики (Fimo), лепка из флористической глины, рисование разнообразными красками (в том числе витражными). Думаю, что наверняка что-то забыла перечислить. 10. Психология Стараемся научить девочек проявлять свои чувства и эмоции, эмпатию. Беседуем с ними о взаимоотношениях между детьми, мужчиной и женщиной. Обсуждаем страхи и пр. 11. Умение заботиться о младенцах За неимением собственного младенца — наблюдение за тем, как ухаживают за детьми другие мамы, обсуждение этого. Ну и работа нянями для малышей знакомых. 12. Умение оказать простую первую помощь Небольшие ожоги, порезы, ссадины и пр. Старшая дочка изучала основы оказания настоящей первой помощи в «Красном Кресте». 13. Привычка к спорту Самые разные виды спорта перепробовали: большой и малый теннис, гимнастика, велосипед и ролики, скалодром, стрельба из лука и пр. Когда мы с мужем посещали фитнес-зал, дети были с нами и по мере своих сил тоже занимались на тренажерах. На данный момент три раза в неделю девочки занимаются плаванием. 14. Музыка Стараемся привить вкус к хорошей музыке и развить имеющиеся музыкальные способности (фортепиано, гитара, вокал). Инструменты есть дома. Папа играет сам и помогает детям. Одно время девочки активно использовали iPad для знакомства с нотной грамотой (Dust Buster, Note Works). 15. Компьютерная грамотность Знакомим с основными офисными программами, плюс Photoshop и работа в интернете (создание сайтов на WordPress и пр.). Были попытки заинтересовать программированием, но не зацепило вообще. У детей сейчас нет своего компьютера, поэтому доступ в интернет у них с iPad, а с остальными программами они работают на моем или папином компьютере. В игры на компьютере не играют вообще. 16. Знакомство с основами физики и химии Здесь помогают познавательные передачи, книги и фильмы. Так, например, очень детям понравились книги Стивена Хоккинга про Джорджа («Джродж и тайны вселенной» и другие из этой серии). 17. Изучение языков На данный момент болгарский язык дети изучают в общении (с тренером по плаванию, другими детьми). Кроме того, они иногда читают по-болгарски. Английский изучают с преподавателем. 18. Знакомство с разными увлечениями родителей Мы все вместе ищем «клады» с помощью геокэшинга. Папа берет девочек на рыбалку. Дети с удовольствием пытаются осваивать премудрости бильярда, когда мы выбираемся поиграть. Нам кажется очень важным разделять с детьми наши собственные увлечения. 19. Религия Мы хотим, чтобы для наших детей вера в Бога была также важна, как и для нас. Стараемся посещать воскресные службы, соблюдать посты (по мере сил) и отмечать праздники. Знакомим детей с Ветхим и Новым заветом. Учим слушать свою совесть. 20. Все, что интересно детям Мы внимательно наблюдаем за детьми и стараемся замечать, что интересно и важно для них в тот или иной момент жизни. Так, например, они с удовольствием посещали театральный кружок и бальные танцы, а недавно очень захотели пойти на акробатику. Для них сейчас открыты все дороги, и как же хорошо, что есть время и силы попробовать себя в самых разных областях. Этот список выстроен не по степени важности, потому что все, что в нем перечислено, нам кажется необходимым. Уверена, что в других семьях список будет иным. Кто-то захочет обучить детей вести хозяйство на земле, ухаживать за домашними животными. Кто-то посчитает важным прививать любовь к живописи. А для некоторых будет не менее необходимым научить ребенка самообороне или программированию, умению различать разные минералы и растения. Сколько семей, столько и разных базовых наборов. Но помимо этих списков для обучения хорошо бы всегда помнить, что детство и юношество — это не подготовка к реальной жизни, а сама реальная жизнь. Что подготовка к взрослой жизни заключается не только в том, чтобы изучить ту или иную сферу человеческого знания, но и в том, чтобы помочь ребенку быть в гармонии с собой и окружающим миром, видеть многообразие путей и возможностей. http://semeynoe.com/magazine/personal/bazovye-znaniya/

тоже оффну, простите. Нам нравится вся молочка Брест-Литовск. Но она дорогая(( Караулим акции. Сегодня в Покупочке муж взял сметану 15% со скидкой. По цене точно не скажу. Сыр я вообще только их могу есть, остальные - размазня(((

Таня, а где ваше поселение? Люблю смотреть фото из поселений, но понимаю, что сама я - слишком городской человек((

Confessa, потрясающе! Все обзавидуются! Эх. почему у меня руки не из того места((

Вот-вот, поэтому в России я не решусь на домашние роды. Увы, у нас далеко не все врачи ЖК имеют высокую квалификацию и регулярно проходят обучение. В итоге медицина отстаёт на 20 лет (это не мои слова, это слова иностранного врача, который посещал наши больницы и знакомился с методами наших врачей). Могут проглядеть очень многое во время Б, поэтому в родах бывают неприятные сюрпризы(( За рубежом уровень диагностики другой, поэтому женщине врач вовремя скажет, что ей надо в роддом, чтобы не рисковать.

Не факт. Не факт. Историй много, цитировать не буду, кому интересно - сам найдёт. Но я однозначно против позиции: "А дай-ка я дома рожу! В больницах врачи-мясники, а дома хорошо и уютно". В Штатах многие рожают дома с акушерками. Это просто дешевле, чем в роддоме, а роды там безумно дорогие, и не у всех страховка их покрывает. В итоге много домашних родов, и это обычно люди небогатые, но вполне благополучные. Неблагополучные рожают в бесплатных больницах для бедных. Что в итоге: статистика по домашним родам вполне хорошая, частота осложнений и смертности обычная. Но акушерки там очень квалифицированные, и они несут полную ответственность. Заключается договор. И в случае осложнений акушерка вызовет скорую ,которая доедет очень быстро. У нас пока нет ни системы домашних акушерок, ни договоров, ни быстро приезжающих скорых. Так что для себя такой вариант не рассматриваю.

Прочитала у знакомой, у неё дочка-старшеклассница:

А кто-то может сказать: "Если бы не врачи, мой ребёнок был бы жив, ведь беременность пролетела на одном дыхании". В общем, я не исключительно против домашних родов, и не исключительно за них. Знаю, когда дома роды прошли хорошо, а в р/д - плохо, и наоборот. Сама, наверное, не решусь дома рожать, по крайней мере, в России, где это на подпольном уровне.

Аня, наши мысли сошлись, см. несколько постов выше :good_friend:

Крис Алмер, преподаватель в классе для детей с особыми нуждами (по-нашему - класс коррекции), начинает каждый день с комплиментов своим ученикам. Он уделяет этому 10 минут каждый день, месяц за месяцем, год за годом. ВИДЕО А с чего начинался урок, когда учились вы? С чего начинаются уроки ваших детей? Реально ли сказать хотя бы по 1-2 комплимента ученику в классе из 30 человек? А на СО?

Да, обязательно надо сдавать и ЕГЭ, и ГИА. Если они прикреплены к школе, то будут там сдавать. Но странно, как школа переводит ребёнка из класса в класс без сдачи аттестации... Может, мама лукавит, и ребёнок в свободном плавании? Без ГИА будет только справка.