DIZZY

И новая заметка от Ровшана Аскерова, известного знатока из игры "Что? Где? Когда?" На самом деле - Ива́н Серге́евич Турге́нев (28 октября (9 ноября) 1818, Орёл, Российская империя — 22 августа (3 сентября) 1883, Буживаль, Франция)

Не давала мне покоя эта история)) Не люблю фейки, поэтому по 100 раз всё проверяю. Итак, красивая история про письмо оказалась, увы, придуманной(( А остальное - правда. У семилетнего Эдисона была дислексия, и учитель назвал его "addled" (варианты перевода: испорченный, негодный, неподходящий, "поехавший", ненормальный). Мальчик обиделся и ушёл из класса. На следующий день мама пришла в школу вместе с ним и потребовала объяснений. Она настаивала, что её сын нормальный, просто другой. Но учителя было не переубедить. Тогда мать Эдисона забрала сына из этой школы, и он продолжил учиться самостоятельно. В биографии Эдисона за авторством Louise Betts есть такие строки: "У него были свои методы узнавать новое. Он мог весь день играть и заниматься на улице, поэтому ему было тяжело сидеть целый день в классе. Учителя Тома, преподобный G. Engle и его жена, учили детей так: они заставляли их зубрить урок наизусть и повторять его вслух. За ошибки наказывали поркой. Мотивацией к учёбе был страх перед наказанием, и такая система Тома не устраивала. Он также не хотел просто сидеть и зубрить. Он любил ставить эксперименты и задавать вопросы. По словам самого Эдисона, он так и не нашёл общий язык со школой и всегда был "в хвосте" класса". В итоге он проучился в этой школе три месяца и ещё в двух - по нескольку недель, но основное время он учился дома. источник В 1854 году, когда учитель назвал Эдисона ненормальным, про дислексию никто и не слыхивал. Её стали изучать только в ХХ веке. Однако сегодня, когда по дислексии написаны тысячи книг и научных трудов, ситуация не улучшилась. Это я вам как жена дислексика говорю)) Такие дети по-прежнему считаются "необучаемыми", трудными, ленивыми или тупыми. Обычно они не вылезают из троек, часто попадают в классы коррекции. Хотя у них есть потенциал стать не просто успешными людьми, а настоящими гениями, способными изменить мир. Потому что они мыслят outside the box, нестандартно.

Однажды юный Томас Эдисон вернулся домой из школы и передал маме письмо от учителя. Мама зачитала сыну письмо вслух со слезами на глазах: "Ваш сын - гений. Эта школа слишком мала, и здесь нет учителей, способных его чему-то научить. Пожалуйста, учите его сами." Через много лет после смерти матери, когда Эдисон уже был одним из величайших изобретателей века, он однажды пересматривал семейные архивы и наткнулся на это письмо. Он открыл его и прочитал: "Ваш сын - умственно отсталый. Мы не можем больше учить его в школе вместе со всеми. Поэтому рекомендуем вам учить его самостоятельно дома". Эдисон заплакал и написал в свой дневник: "Томас Алва Эдисон был умственно отсталым ребенком. Благодаря своей героической матери он стал одним из величайших гениев своего века." За дословную правдивость не ручаюсь, однако события действительно имели место: Вкипедия дальше тоже очень интересно, рекомендую почитать

Согласна! Даже с моей шестилеткой не всегда срабатывают методы типа "А давай вместе уберёмся!" Ну хоть с трёхлеткой пока работают))) Хорошую цитату Эльдара Рязанова узнала недавно: "Мы ругаем новое поколение, однако забываем, кто его вырастил".

Тоже хотела написать об ограниченном количестве посадочных мест. Здорово, а кто-то будет стоять, значит. У нас так и происходит. Некоторые ходят целыми семьями, с бабушками и дедушками. Я понимаю, хочется на чадо посмотреть. Но в итоге толкотня, руки с видеокамерами и планшетами, духота, кому-то приходится стоять на ногах весь утренник. Мы с мужем ходим по очереди, за 3 года каждый успел побывать на всех видах утренников.

Одно дело - задавать его себе, и совсем другое - задавать его другому человеку. Особенно если он вашего совета не просил, а обратился к психоаналитику)

Эх, такие советы работают с шестилетками на ура, а вот 13-летние - это вообще другой мир и уровень. Особенно современные дети. И когда приползаешь домой с работы, а дома бардак, то где-то на краю сознания ты помнишь, что надо быть доброй и хорошей мамой, но хочется рвать, метать и плакать. Да, и от вопросов "вы хоть немножко любите своего ребёнка?" тоже хочется рвать и метать)))

У нас не заведующая решает. У нас все вопросы идут на обсуждение родителям. Заведующая только предлагает. Другое дело, что, как правило, эти предложения принимаются большинством. У кого есть желание - предлагают свои варианты. Только тогда осуществление ложится на плечи предложивших. Как известно, инициатива наказуема. Ок, я готова собрать деньги, закупить хорошие сладости и упаковать подарки. Но начнётся ведь: "Ой, у нас сейчас денег нет, можете вложить за меня, я после праздников отдам", "Ой, а что так мало конфет, наверное, половину денег в карман себе положила..." "Ой, а у нас аллергия на арахис/шоколад/курагу, подарок на выброс" "Ой, а почему сникерс, а не марс"... Плавали, знаем. Мне эта нервотрёпка перед праздниками не нужна. Конфиловский подарок - явно не тот уровень вселенского зла, ради которого я готова тратить время и нервы))

У нас так нельзя, и я понимаю, почему. Дети сразу начинают подарки открывать. И один достанет киндер, а другой - конфиловскую конфету((( Слёзы, обиды. Поэтому я - за одинаковые подарки. У нас большинство согласилось на Конфил. Ладно, пусть будет. У нас потом эти недоподарки дооолго лежат в шкафу, мы с мужем чай с ними пьём потихоньку))

Не совсем по теме СО, но всё-таки... В школе этому не учат. А надо бы. Например, моя знакомая девочка 14 лет только недавно узнала, какие есть методы аборта. "Я думала, просто таблетку выпиваешь, и всё, ты не беременна". Про ИППП примерно такое же представление. Недавно общалась с врачом, спросила, почему они не ходят по школам, не рассказывают про ИППП, про предохранение - это же так важно и нужно! Он сказал, что врачи готовы идти, но если они будут читать такие лекции, их обвинят в развращении подрастающего поколения. "Я не могу рассказывать про аборт, потому что аборт делают после секса, а про секс нельзя упоминать при детях". Вот такой замкнутый круг. Мы как СОшники можем и должны рассказывать детям про всё это. Потому что ситуация в стране и мире становится всё хуже. Сегодняшняя новость: В России началась эпидемия ВИЧ, заявили в Роспотребнадзоре В среднем заболели 50 человек на каждые 100 тысяч населения отсюда Итак, ВИЧ. Вирус иммунодефицита человека (ВИЧ) — это инфекция, заражение которой может привести к синдрому приобретенного иммунодефицита (СПИДу). И хотя излечиться от ВИЧ-инфекции нельзя, ранняя диагностика и лечение очень эффективны и позволяют человеку не терять качество жизни, поддерживая свое здоровье на нормальном уровне. Однако болезнь всегда лучше предотвратить, чем всю жизнь лечить ее дорогостоящими препаратами. Узнайте больше о ВИЧ и СПИДе, чтобы сохранить как собственное, так и здоровье своих близких. Что такое ВИЧ и СПИД? ВИЧ — это вирус, который приводит к повреждению иммунной системы организма. А иммунная система, как известно, защищает организм от различных инфекций. Когда иммунная система работает плохо, человек не может бороться со многими серьезными заболеваниями. Негативные последствия заражения могут обнаружиться в течение нескольких месяцев, а иногда это происходит сразу — когда новорожденные появляются на свет, уже зараженные ВИЧ. У взрослых, живущих с ВИЧ, поражение иммунной системы может происходить более медленно. О людях с ВИЧ говорят, что у них СПИД, когда их иммунная система значительно повреждена или когда у них появляются ВИЧ-ассоциированные инфекции либо рак. Как проявляется ВИЧ? Пока развиваются симптомы, могут пройти годы, поэтому многие люди просто не знают, что у них ВИЧ. И все это время они способны, не осознавая этого, передавать вирус другим людям. Большинство зараженных ВИЧ выглядят вполне здоровыми, поэтому вы не можете сказать, просто глядя на человека, есть у него эта инфекция или нет. Анализ крови — это единственный достоверный способ диагностирования ВИЧ. Как распространяется ВИЧ? ВИЧ может передаваться следующими способами: через незащищенный половой акт (вагинальный, анальный, оральный) с человеком, который имеет ВИЧ, причем независимо от пола — мужчины и женщины распространяют вирус одинаково: через контакт с кровью ВИЧ-инфицированного человека — при использовании одного шприца или иглы, если случайно уколоться иголкой, на которой сохранилась кровь зараженного человека, а также при контакте с другими биологическими жидкостями, содержащими кровь; ребенок может инфицироваться от матери с ВИЧ во время беременности, родов, родоразрешения путем кесарева сечения, при грудном вскармливания или при кормлении предварительно пережеванной ею пищей, если во рту были ранки; через кровь или компоненты крови при переливании крови, трансплантации органов или при проведении искусственного оплодотворения (Этот путь передачи ВИЧ сейчас очень редок, потому что при сдаче крови, спермы, тканей и органов обязательно проводится их скрининг и тестирование на ВИЧ.). Как ВИЧ не передается? Вирусом нельзя заразиться: поздоровавшись или обнявшись с человеком с ВИЧ; сидя рядом или играя с человеком с ВИЧ; употребляя пищу, приготовленную человеком с ВИЧ; используя стаканы, посуду или тарелки совместно с человеком с ВИЧ; совместно с человеком с ВИЧ используя ванную или плавая в бассейне. Кроме того, вы не можете получить ВИЧ через: воздух; укусы насекомых (в том числе укусы комаров); системы при сдаче вами крови. Что ваши дети должны знать о ВИЧ и СПИДе? Изучите с вашими детьми информацию о ВИЧ и СПИДе, в том числе то, как ВИЧ не передается.Маленькие дети, конечно, не в состоянии понять все, но они должны знать, что: никогда нельзя трогать чью-либо кровь; никогда нельзя прикасаться к иглам или шприцам, а если дети найдут их в мусорке или на земле, им следует обязательно рассказать об этом взрослым Старшие дети и подростки должны знать: Воздержание. Лучший способ защитить себя от ВИЧ-инфекции и других инфекций, передающихся половым путем (ИППП), — это не иметь никаких половых контактов (ни вагинальных, ни анальных, ни оральных — никаких). Пусть они знают, что не стоит торопиться с первым сексом. Презервативы. Лучший способ снизить риск заражения ВИЧ и другими ИППП, если подростки уже сексуально активны, — использовать латексные презервативы и ограничить количество сексуальных партнеров. Подростки также должны знать о других способах предотвращения нежелательной беременности, кроме презерватива. Однако еще раз объясните им, что другие способы контрацепции не будут защищать их от ВИЧ и других ИППП. Если тинэйджеры уже сексуально активны, вы должны убедить их и партнеров в том, что они должны провериться на ВИЧ и ИППП до начала сексуальных отношений. Употребление наркотиков. Препараты, которые вводятся в организм при помощи иглы, подвергают их жизнь риску, потому что игла или шприц могут распространять кровь от одного человека к другому. Использование алкоголя, марихуаны или «клубных» наркотиков может также увеличить риск заражения ВИЧ, поскольку все эти стимуляторы влияют на психику и могут привести к не контролируемому рассудком поведению. Например, к занятию сексом без презерватива или с несколькими партнерами. Кто должен пройти тестирование на ВИЧ? Все, кто когда-либо имел незащищенный сексуальный контакт, пережил травму использованной иглой или инъекцию одним шприцем с кем-либо, проходил процедуру переливания крови или других жидкостей организма, должны сделать тест на ВИЧ. Однако отрицательный тест не означает, что человек не заражен: если одно из перечисленных выше рискованных действий было совершено незадолго до проведения исследования, то антитела к вирусу еще не успеют выработаться и аппаратура их не зафиксирует. Так что для получения достоверного результата должно пройти несколько месяцев, и тогда диагностику можно будет повторить. Если вы обнаружили у себя или близких перечисленные ниже симптомы, то найдите время для проведения тестирования на ВИЧ: постоянные проявления лихорадки — повышенная температура, озноб; потеря аппетита; частые поносы; плохой набор веса или быстрая потеря веса; долго не сходящий отек лимфатических узлов (желез); чрезмерная усталость или вялость, не проходящая после отдыха; белые пятна во рту; повторяющиеся или необычные инфекции. Как лечится ВИЧ? Не существует препаратов, полностью излечивающих ВИЧ или СПИД. Однако есть лекарства, которые могут сдержать развитие симптомов, предотвратить передачу вируса еще не родившемуся ребенку и появление дополнительных инфекций у людей с ВИЧ. Раннее начало лечения ВИЧ-инфекции (еще до появления симптомов СПИДа) позволяет наиболее эффективно задержать развитие неприятных симптомов и надолго сохранить достаточно высокое качество жизни зараженных вирусом людей. Поэтому так важно своевременно пройти тестирование, чтобы узнать, есть у вас ВИЧ-инфекция или нет. Своевременная диагностика позволяет ВИЧ-позитивным пациентам оставаться здоровыми в течение многих лет, если они сразу же начинают принимать нужные лекарства и продолжают их прием столько, сколько необходимо. Запомните! Информация о ВИЧ и СПИДе на самом деле очень важна. Об этом нужно думать самим и говорить о ВИЧ с детьми и близкими. Знание фактов о ВИЧ-инфекции и СПИДе — это лучший способ сохранить ваше здоровье и здоровье ваших родных. Если вы хотите знать больше или у вас остались какие-то вопросы — поговорите с вашим врачом. взято у Комаровского P.S. Сейчас прочитала, что на профилактику вич/спида среди населения у нас тратится 3 рубля на человека. Так что здоровье наших детей - в наших руках.

В Урюпинске педофила, который угрожал убить мать жертвы, отправили в колонию 27 ноября 2015 13:30 К девяти годам и десяти месяцам лишения свободы приговорен житель Урюпинска за покушение на насильственные действия сексуального характера в отношении лица, не достигшего 14-летнего возраста. Как сообщили V1.ru в пресс-службе СУ СКР по Волгоградской области, в апреле 2015 года осужденный через одну из социальных сетей, где он был зарегистрирован под вымышленным именем, познакомился с 12-летней девочкой. В ходе переписки он стал склонять ее к встрече и вступлению с ним в половую связь, достоверно зная о возрасте школьницы. Получив отказ, злоумышленник стал угрожать несовершеннолетней убийством матери, если она не выполнит его требования. Испугавшись, девочка рассказала о произошедшем родителям, которые сразу же обратились в правоохранительные органы. Изобличить преступника удалось в результате слаженной работы следователей межрайонного отдела Следственного управления СК России и оперативных сотрудников отдела «К» регионального ГУ МВД России. Приговором суда виновному назначено наказание в виде девяти лет и десяти месяцев лишения свободы с отбыванием в исправительной колонии строгого режима. Государственное обвинение поддерживалось Урюпинской межрайонной прокуратурой. Оригинал материала: http://v1.ru/text/newsline/105077541163008...7541163008/last

Ань, я его у тебя и нашла ВКонтакте)))

Отличный материал, и очень информативный в вопросе выбора формы обучения.

Выступление протоиерея Димитрия Смирнова, председателя Патриаршей комиссии по вопросам семьи, защиты материнства и детства Русской Православной Церкви, на Круглом столе «Как помочь развитию семейного образования: роль семейных объединений и школ в развитии семейного образования, необходимость государственной поддержки», проведённом Комиссией по развитию науки и образования Общественной палатой Российской Федерации 20 ноября 2015 года. ВИДЕО ТУТ Кстати, говорит он медленно, поэтому можно смотреть видео на скорости 1,5 (шестерёнка внизу справа►скорость►1,5). Я любое нехудожественное видео с ускорением смотрю, привыкла, поэтому его слушала на скорости 2. От меня: у меня к Смирнову как к публичной личности неоднозначное отношение, с чем-то согласна, с чем-то - нет. Но это выступление посмотреть стоит. Кстати, в православной и околоправославной среде авторитет Смирнова велик, можно смело приводить его цитаты, защищая свою позицию по СО.

Краем глаза прочитала подзаголовок темы: Для тех, кто собираЛся отдохнуть... Да уж(((

Сегодня ушёл от нас Эльдар Рязанов. А кто, собственно говоря, растит наших детей? Получается, что школа.

Педиатры заявляют, что первый урок в школе должен начинаться позже Если ребёнок не высыпается - он хуже учится, чаще болеет, у него ухудшается настроение, появляется апатия. И наоборот, у высыпающихся детей повышаются оценки, улучшаются результаты в спорте, укрепляется иммунитет, как доказывают исследования. Дети и подростки должны спать от 8,5 до 9,5 часов в сутки. Если учесть, что дети редко ложатся раньше 22:00, а подростки - раньше 23:00, то получаем среднее время подъёма - от 7:30 до 8:30. Значит, в зависимости от того, сколько времени занимает дорога до школы, первый урок должен начинаться не раньше 9:00 - 10:00. http://www.huffingtonpost.com/2014/08/25/p..._n_5701751.html

У меня муж работает тренером в ФШ "Юниор" на стадионе Динамо. Может, вы её имеете в виду? Или есть ещё "Фаворит"? Да, у них там дорого, зато очень строгий отбор тренеров, кто не справляется - увольняют. Работают только профессиональные ребята. У моего мужа основное образование педагог-психолог, тренерское образование тоже очень хорошее, программа TREK 1. Учился в Санкт-Петербурге, их обучали футбольные тренеры из Европы и Бразилии. Если не ошибаюсь, в Юниоре есть бесплатное пробное занятие. Можно сходить и посмотреть, стоит ли это 500 р. или нет. Если у кого есть вопросы, пишите мне в личку, я дам телефон мужа. Он всё расскажет, что да как.

«Двигайся быстро и ломай»: школьная революция от Салмана Хана Хан — знаменитый создатель Khan Academy, онлайнового колосса, который предлагает тысячи часов бесплатных видеокурсов всем, у кого есть интернет. Многие влиятельные в мире хайтека фигуры — от Билла Гейтса до Уолтера Айзексона — превозносят Khan Academy как прорыв: это система, которая позволяет студентам учиться с приемлемой для них скоростью, и самый убедительный пример технологической революции в образовании. Но несколько лет назад Хан начал утверждать, что видео-уроков недостаточно. Они дополняют традиционное образование, но там нужно переосмыслить всю систему. Он написал книгу The One World Schoolhouse, в которой предлагает вовсе отказаться от старых методик — домашних заданий, уроков по 40-50 минут, оценок и классов, организованных по возрастному принципу. Хан доказывает, что традиционный подход, когда все ученики изучают одно и то же по одному и тому же графику — это примитив и анахронизм. Продолжение ТУТ

Была на этом представлении в том году, никаких кордонов не было. Все спокойно зашли, проблем с местами я не заметила.

Наши дети - поколение Z А в школах их учат, как поколение Y, по методикам, разработанным поколением X. Сначала разберёмся с терминами: Послевоенное поколение бэби-бумеров: 1943 - 1960 Поколение Х: 1961 - 1981 Поколение У: 1982 - 2004 Поколение Z: с 2005 Больше о теории поколений. Много, но интересно: ТЕОРИЯ ПОКОЛЕНИЙ Теперь - к чему это я. Наша система образования смотрит на ученика как на "сферического человека в вакууме". То есть не учитываются особенности как каждого ученика лично, так и поколения в целом. А зря, ведь знание того, что из себя представляет поколение Z, поможет и оценить их потребности, и предусмотреть возможные проблемы. И теперь - 51 факт о поколении Z Подчёркивание - моё, постаралась выделить важное. Поколение Z и экономика 58 % поколения Z немного либо очень сильно беспокоятся о будущем Поколение Z обладает общей покупательской способностью равной примерно 410 млрд. рублей в месяц 77 % представителей поколения Z верят, что они должны будут работать больше и лучше, чем предыдущие поколения, чтобы добиться успехов в профессиональной жизни Одна треть хочет выйти на пенсию к 60 годам, но только 17 % уверены, что это возможно Ценности поколения Z 77 % крайне заинтересованы либо заинтересованы в работе на волонтерских началах, чтобы получить опыт работы 26 % работают бесплатно в данный момент 76 % озадачены влиянием человека на планету 79 % показывают симптомы эмоционального расстройства, если забрать их электронные девайсы 90 % сильно расстроятся, если им придётся отказаться от Интернета, при этом 51 % готовы перестать есть вне дома, а 56 % откажутся от скачивания музыки 84 % выполняют сразу несколько задач на электронном устройстве во время просмотра телевизионных программ Представители поколения Z устанавливают более 10 приложений на свои телефоны, в то время как у 10 % приложений более 40 60 % говорят, что «много денег» - это знак успеха Поколение Z в качестве сотрудников 51 % респондентов предпочитают личное общение с менеджерами, и только 16 % воспользуются электронной почтой, а 11 % - мгновенными сообщениями 17 % хотят начать свой бизнес и нанимать себе работников Больше всего 34 % представителей поколения Z мотивирует возможность развития (улучшение профессионального мастерства), затем идут повышение в зарплате (27 % ) и для 23 % - значимая работа (работа, которая приносит пользу обществу) Z’ты ожидают, что за всю свою жизнь они проработают в среднем в 4х компаниях 53 % Z’тов утверждают, что четсность – это главное качество для хорошего лидера 41 % хотят работать в компаниях среднего размера. Это их идеальная среда. 38 % согласятся работать в крупных корпорациях 28 % считают, что поддержание баланса между рабочими и личными обязанностями – это самый сложный вопрос для будущих карьеристов. Следом идут вопросы: «Как заработать достаточно денег» (26 % ) и «Как найти стабильную работу» (23 % ) 32 % верят, что они займут лидерскую позицию в течение пяти лет 45 % отметили сложность работы с поколением «baby boomers» (послевоенное поколение), 17 % предположили сложность взаимодействия с поколением Х и 5 % с поколением Y 60 % представителей поколения Z хотят повлиять на мир с помощью своей работы, в то время как только 39 % представителей поколения Y разделяют это стремление 89 % говорят, что предпочтут провести свое свободное время за полезной и креативной деятельностью, вместо того, чтобы просто «тусоваться» 42 % Z’тов по сравнению с 25 % Y’ов хотят работать по профессии Поколение Z как студенты 55 % говорят, что родители заставляют их получать профессиональный опыт еще во время школы Около 55 % студентов из поколения Z стажируются для увеличения профессионализма во время обучения 64 % рассматривают получение высшего образования (статуса магистра, кандидата наук, доктора наук) в качестве своей цели в жизни 80 % считают, что они более целеустремленные, чем их родители 85 % проводят исследования онлайн, 33 % используют дистанционное обучение для самообразования 52 % используют Youtube или социальные медиа для заданий от учебных заведений 60 % говорят, что любят делиться своими знаниями онлайн 76 % считают, что их опыт в сети интернет поможет им в достижении их целей 66 % говорят, что технологии создают для них впечатление, что все возможно Поколение Z как предприниматели 72 % хотят однажды начать свой бизнес 61 % скорее станут предпринимателями, чем наемными сотрудниками, по окончании высшего образования 62 % скорее создадут свой бизнес, чем будут работать все время на одну компанию 58 % проявили интерес к развитию навыков, необходимых для начала собственного бизнеса 71 % ожидают, что пройдут через неудачи пере тем, как достигнут успеха. Около 40 % сказали, что неудачи – это возможность попробовать снова 76 % хотели бы, чтобы их хобби переросло в полноценную работу, по сравнению с 50 % представителей поколения Y 42 % планируют начать свой бизнес, а 3 % уже реализовали этот план 38 % готовы инвестировать, чтобы изменить мир Поколение Z как потребители 55 % скорее купят одежду в интернет магазине, 53 % выберут этот канал для покупки книг и электроники 90 % сначала проверят, что покупка доступна родительскому бюджету перед тем, как купить ее 43 % говорят, что решение о покупке попадает под влияние друзей (35 % ), друзей друзей (23 % ) и знаменитостей (10 % ) 64 % говорят, что родители платят за них кредитными/дебетовыми картами 22 % респондентов доверяют полностью или доверяют немного публикациям компаний или брендов в социальных сетях 57 % исследуют продукты, которые собираются купить, перед тем, как купить их Наиболее предпочтительные покупки – еда и напитки (36 % ), траты во время прогулки с друзьями (32 % ), одежда (18% ) 66 % хотят владеть и домами и машинами Поколение Z как инвесторы 57 % скорее сохранят деньги, чем потратят их 76 % тратят сбережения на себя, 62 % - копят, 38 % тратят на покупки для друзей и семьи, 10 % делают пожертвования. отсюда и из Википедии

А, ну тогда без парикмахера не обойдёшься. Могу посоветовать мастера в центре, если интересно - пишите в личку. Но к ней запись где-то на месяц вперёд. Я в прошлый раз записывалась 2 октября на 29-е. Хотя на чёлку могут быть свободные окошки и раньше, я думаю.

Совет пригодится тем, у кого машинка есть. У меня есть для стрижки сына. Очень удобно, экономит время и деньги.

Когда у меня была чёлка, я её подстригала машинкой. Просто подносила машинку без насадки, и она ровно всё срезала. Не знаю, понятно ли объясняю. Если нужна длина выше бровей, то просто прикладывать, если ниже бровей - я листочек бумаги под чёлку подкладывала.

Внимание, похититель! 10 правил, которые могут спасти жизнь нашим детям - Добрый день, ты, случайно, не из этого дома? — Человек приятной наружности, улыбаясь, обращается к девочке, идущей из школы. В руках у человека маленький котёнок. – Не знаю, что делать. Кто-то выбросил на улицу малыша. Пищал под скамейкой, голодный, видимо. Девочка останавливается. — Не бросать же умирать такого маленького. А у меня уже есть кошка. Ей восемь лет, Марусей зовут. Придется принести ей нового жильца. А вдруг она его не примет? Тогда расклею объявления на подъездах, вдруг кому нужен. Красавец, правда? Наверное вырастет пушистым. Человек с котёнком поднимает два больших пакета, стоящих рядом. — Нет, так он у меня упадёт. На, подержи, пожалуйста, его, на секунду. Человек берет по пакету в каждую руку. — Помоги, пожалуйста, донеси его до машины, а то я боюсь уронить его… Вы уверены, что ваш ребёнок не сделает несколько шагов к чужому автомобилю в такой ситуации? Или что он не поможет донести обаятельному пожилому дяденьке рассыпавшиеся вещи? Или не покажет кому-то дорогу до ближайшей станции метро. Не воспримет ли ваш ребёнок постороннюю женщину, как безопасного собеседника? А уж тем более своего ровесника, попросившего составить компанию «буквально на пять минут». По официальной статистике Следственного Комитета РФ в России ежегодно пропадают более 15000 детей, в день – 41 ребёнок. А неофициальные данные фондов и организаций, занимающихся этой проблемой, называют цифру 40-50 тысяч детей, то есть около 100 детей исчезают каждый день! И эти цифры растут. Около 10% навсегда остаются в списках пропавших без вести, остальные данные статистика преступности часто умалчивает. Преступники продумывают свои стратегии очень тщательно, изобретательно выбирая максимально располагающие к себе поводы для начала разговора с ребёнком. Мы же обычно ограничиваемся настойчивыми тревожными советами: «Никуда не ходи с чужим человеком! Не разговаривай с незнакомыми на улице!» Даже мы, взрослые, иногда теряемся, когда к нам подлетает несколько гадалок, или когда особо настойчивый продавец пылесосов возникает на пороге нашего дома. Даже мы не всегда уверенно говорим «Нет». Даже нам бывает сложно закричать и привлечь к себе внимание, когда нужна помощь. А деткам, которые привыкли воспринимать взрослого человека как авторитет, дать моментальный уверенный громкий отпор гораздо сложнее. И только практика, только тренировка, только повторение простых, но эффективных действий могут снять зажатость и сформировать навык самозащиты. Наши тренинги посвящены именно практической отработке правильных действий и снятию психологического зажима. В разговоре с ребёнком на тему опасности общения с незнакомцем родителям важно сосредоточиться на главных правилах: 1. Нужно прерывать любого постороннего человека на пятой секунде разговора, уверенно и агрессивно повторяя: «Я вас не знаю! Отойдите от меня! Если вы не уйдёте, я закричу!». Обычно уже на этапе отказа от диалога и первых криков преступник предпочтёт сбежать, тем более, если кричащий ребёнок ведёт себя уверенно, или бежит к компании людей с криками о помощи. 2. Не выполнять никаких просьб посторонних людей, вне зависимости от пола и возраста, не брать угощений. 3. Главное – кричать. Не плакать, а именно кричать, бежать к людям или вцепиться в любой объект (качели, скамейка, столб, ограда). Плачущий ребёнок рядом со взрослым чаще воспринимается, как раскапризничавшийся. На молча упирающегося ребенка прохожие не обращают внимания (пятилетняя девочка в истории с Красноярским маньяком сопротивлялась, но делала это молча, как рассказали потом свидетели, не придавшие этой ситуации нужного значения). 4. Бежать в сторону людей, выкрикивая: «Помогите! Я не знаю этого человека! Он преследует меня! Помогите мне!» Если же преступник схватил ребенка, то нужно упасть на землю и цепляться за все, что попадается под руку, ни на секунду не замолкая при этом. 5. Если злоумышленник ушёл, то нужно сразу же, не откладывая, набирать номер кого-то из родителей. Дети очень часто скрывают подобные ситуации, опасаясь, что родители запретят им гулять, встречаться с друзьями, свободно передвигаться по улице. Обещайте им, что никаких последствий для свободы ребёнка его честность не принесёт. 6. Если нападение происходит в подъезде, кричать нужно «Пожар!» На крики о помощи люди могут не отреагировать, а на стук в двери и крики «Пожар!» не выйти невозможно. 7. С малышами нужно практиковать игры на внимательность, приучить ребенка описывать окружающее пространство, запоминать детали, внешность людей, марки машин и их номера, улицы и районы, примечательные объекты. И конечно, ваш номер телефона ребёнок должен знать наизусть. 8. Если к ребёнку приближается машина, или едет за ним какое-то время, то нужно резко сменить направление движения и побежать в противоположную сторону. Оказавшись в безопасном месте сразу позвонить родителям. 9. И очень важный момент: не запугивая и не угрожая, нужно объяснить, что опасность представляет не только незнакомый мужчина, но преступником может быть и девушка, женщина, пожилой человек, даже ровесник, которого преступник может уговорить подозвать вашего ребенка. 10. Продумать и обсудить с ребёнком круг доверенных лиц, домашние пароли и варианты поведения в ситуации, если нет возможности обратиться за помощью. Подробнее об этом читайте в статье Об этом нужно договориться со своим ребёнком уже сегодня. Очень важно, чтобы наши дети чувствовали себя уверенно, знали, что они не беспомощны, и чёткий план действий был для них натренированным опытом. отсюда