zaza

Девочки на радость нашим мальчикам в пед универе открыли футб секцию. Берут с 4 лет. . БЕСПЛАТНО ШЬЮТ ИМ ФОРМУ. Дети 4-5 лет занимаются пн. чт.пт. в 17.00 тренера суппер: молоденькие парни закончившие физ академию и сдали дополнит на категорию, чтоб ззаниматьсяс маленькими детьми. Оч легко находят контакт с шутками и прибаутками стоимость 1500 тыс. первый пробный месяц- бесплатно

НА Пархоменко - 600р стоит. Лучше идти к заведующей, она принимает в первую половину дня. Очень милая женщина, а то там есть бабушка - страшилка.

а я уже задумываюсь, почему меня все пропускают)))) Юлечка, к следующей дате напишу заранее и в лс. Спасибо

Уважаемые коллеги! 18 ноября начинаются занятия по английскому языку для учителей с преподавателем экспертом- экзаменатором из Великобритании в рамках программы LANGUAGE ENHANCEMENT FOR TEACHERS. МЫ ДЕЛАЕМ ЭТОТ ПРОЕКТ ТОЛЬКО ОДИН РАЗ – ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ Уважаемые коллеги! Наконец-то это свершилось – 18 ноября 2013 года мы открываем лингвистический проект для учителей английского языка LANGUAGE ENHANCEMENT PROGRAM “CAMBRIDGE CERTIFICATES FOR TEACHERS”. Цель проекта: подготовка к сдаче Кембриджских экзаменов высоких уровней: Cambridge First, Cambridge Advanced, Cambridge Proficiency. Задачи проекта: собрать команду единомышленников, желающих поддерживать уровень владения английским языком на высоком и очень высоком уровне; организовать занятия с приглашенным преподавателем-экзаменатором, работающим в Великобритании; создать атмосферу языкового погружения и профессионального развития. Целевая аудитория проекта: учителя и преподаватели английского языка; студенты с высоким уровнем владения АЯ (отдельная группа) Планируемый результат: сдача Кембриджского экзамена на международный сертификат в мае /июне 2014 года Перспективы дальнейшего развития: организация профессионального лингвистического общества, подготовка экспертов-экзаменаторов Продолжительность обучения: 144 академических часа (4 модуля по 6 недель / 36 часов) Стоимость академического часа: 250 руб. Стоимость курса обучения: 36000 руб. (при оплате всего курса обучения сразу – скидка 20%) Дополнительные расходы: стоимость учебных материалов Периодичность занятий: 2 раза в неделю по 3 академических часа Начало проекта: 18 ноября 2013 года Окончание проекта: 25 мая 2014 года Расписание занятий: группа 1: понедельник / четверг группа 2: вторник / пятница группа 3: среда / суббота 18.00 – 20.15; 18.00 – 20.15; 18.00 – 20.15. При наличии достаточного количества слушателей возможна организация занятий в дневное время: 15.00 – 17.15. 16 ноября – Placement Test и устное собеседование с преподавателем. Регистрация слушателей: до 15 ноября по телефонам: (8442) 987654, 24 13 80; по адресу: пр. Ленина, 25; по электронному адресу: inyazrf@ mail.ru МЫ ДЕЛАЕМ ЭТОТ ПРОЕКТ ТОЛЬКО ОДИН РАЗ – ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ!

отлично. Главное мне ее найти))))

Место проведения: МОУ гимназия № 1, г. Волгоград, ул. Ткачева, 10а. Время проведения: 12:00 – 14:00 Тема семинара: Достижение личностных, метапредметных и предметных результатов обучения английскому языку в основной школе. Семинар проводит: Копылова Виктория Викторовна, руководитель Центра группы германских языков издательства «Просвещение», кандидат педагогических наук, профессор. 11.00 Регистрация. 12.00 — 14.00 Копылова В.В. Достижение личностных, метапредметных и предметных результатов обучения английскому языку в основной школе.

Уважаемые коллеги! Издательство "Просвещение", Центр дополнительного иноязычного образования "Квалитет" и Волгоградская государственная академия повышения квалификации и переподготовки работников образования приглашают учителей английского языка принять участие в семинаре "Достижение личностных, метапредметных и предметных результатов обучения английскому языку в основной школе" , который состоится 18 ноября 2013 г. Также на данном семинаре будут рассматриваться вопросы, касающиеся обучению английскому языку в дошкольных учебных заведениях. Семинар проводит Копылова Виктория Викторовна, руководитель Центра группы германских языков издательства "Просвещение", кандидат педагогических наук. Программа семинара прилагается. Все участники обеспечиваются подарочным набором информационно-методических материалов и по окончании получат сертификаты, подтверждающие участие в семинаре. Семинар проводится бесплатно. Предварительная регистрация по тел. 93-16-11, 98-60-60 или по e-mail: sales@kvalitet-v.ru. Девочки я иду, кто со мной???

sweet-julieta, хочу твой тортик!!!! Юлечка, брали у тебя разные начинки, все было очень вкусно, но названия не помню. но вот самый первый тортик он был с маком, орешками и что-то еще ( это была шикарная женская грудь)))) Может ты знаешь что это был за тортик)))) или я что-то путаю....

конечно нужна прописка. Курсы могли помочи 3-4 года назад. Мы тоже идем туда без прописки. вернее будем покупать прописку ( ищу тех кто готов прописать за определенную плату. жду в ЛС)

Надеюсь что предыдущие ораторы меня не закидают помидорами((( Девчат, где у нас в городе большое скопление обуви? Может рыночное место ( но не в торг.центре) или магазин ( помимо радуги ).

Добрый вечер. Поскольку весь взрыв эмоций вызван мной, то искренне прошу прощения, если задела Ваши чувства, но описала исключительно то, что увидела. Я несколько не сомневаюсь в качестве Вашего питания ( и что оно вкусно нам наглядно объяснили) и нигде не говорила я об обратном. Я сказала лишь одно, что это не подлежит надзору. Разве Вас кто-то проверяет? Вы безусловно молодцы, что добились своей площадки для прогулки. Это стоит немало денег и сил. Я не сказала что нас встретила заведующая, я сказала что человек явно не имеет пед образования, поэтому не смогла ответить на мои вопросы, либо ответила "не в Вашу пользу". В уровни образования и образованности ваших педагогов я несколько не сомневаюсь. Что качается занятий, опять же со слов нашего "встречающего" я: ( сад смотрели для реб 2 лет) А занятия проводятся: мне: какие занятия в таком возрасте? о чем вы говорите? я: мне: но вот сегодня мы книжку почитали.... Какой я должна была сделать вывод по Вашему? ( и 2100 это программа для детей от 3 лет, а как же малыши?)) История с горшками: мне: вот горшки.( на полках перед группой 3 шт) я: а как же они у Вас в коридоре сидят? мне: до горшечной они не добегут. я: но у вас 9 детей, а горшков только 3? мне: высаживаем их поочереди. То что качается стаканчиков((( Плох тот мун.сад - где один стакан на всех. Но я такого и не видела. Всю жизнь это были: кружки или складные именные стаканчики, а позже - пластиковые стаканчики. И если вопрос одноразовых стаканов в группе так волнует родителей ( а то что их это волнует нам рассказал сам человек , который нас встречал), то почему бы не прислушаться к ним? И как мама, я лишу своего ребенка возможности подудеть в дудку после кого-то, и то же самое сделаю как педагог и пример "одним воздухом дышим, там чихнул, здесь чихнул" лично меня совсем не утешает. Все это я написала в поддержку себя(( Я с удовольствие приму Ваше пожелание по поводу уравновешенности, хотя возможно вы прочли мой пост не с той интонацией?! Просто искренне не понятно Ваше отношение, к моему изложению. Я так увидела, мне так преподнесли жизнь в вашем уч-ии. Возможно, ексли б Вы нас встречали, все выглядело гораздо радостнее. Вот представляю: у нас кухня 25 кв.м. кухня, огромный диване, стол и пр+свободно место. То что видела я 2 кровати выдвижные у одной стены напротив стенки с игрушками ( когда они выдвигаются, то как раз до стенке с игрушками достают) и одна кровать - за дверью. пяточок для игр. За счет чего стало столь незаметно 20 кв.метров, не знаю?? Хорошо, не буду. Я вообще обманывать не умею ( никак не научусь и очень от этого страдаю). Я , честное слово, не обижаюсь и в сад-то мне не надо было ( мои уже много лет ходят в детский садик.) Мы искали место для прекрасного 2х летнего мальчика и Ваши сотрудники были рады нас принять, но не я одна испытала то, что испытала...хотя искренне верю что Вы болеете за свое дело. Поэтому хочется пожелать Вам успехов и процветания :flag:

существенна прям на столько что педагогам жить помогает? Я, конечно, слабо представляю как педагоги что-то тащут из сада, из моей почти 15 летней практики я,( к счастью) такого не видела, А вот что из дома тащут в сад и на свои деньги покупают - это да. И самое интресное, если люди всех остальных профессий что-то приносят с работы - это хорошо, а если педагог - ай я яй, и тут же на примере одного, говорят во множественном числе. мы ходили в мун. сад, покупали и канцтовары, и моющие, ( при том что по 20 тыс на открытие группы только сдали),но я знаю что я купила на год и значит у детей будет. А если б и взяла туалет бумагу воспитат себе - меня бы это не тронуло. Мне не жалко. Может ей нужнее.((( з/п с НГ воспитат увеличивают, но они все равно "бегут", при этом остаются люди в саду вообще "непонятных профессий". Для меня, как маме, крайне важно кто находится рядом с моим ребенком большую часть его детской жизни.. ( поэтому, понаблюдав текучку кадров и посмотрев на сами кадры - мы ушли с мун.сада)

наши авоськи им жить помогают плакать хочется. Вот почему такая нехватка кадров в образовании, почему сейчас можно заплатить 21 тыс и не учиться 5-10 лет, а всего лишь через год получить пед диплом. Я лично знаю несколько отличных педагогов, кот ушли из сада не из-за маленькой з/п и сложной работы, а из-за отношения родителей ко всему происходящему. Т.б странно слышать эти слова от Вас, вам помогали когда-ниб родительские авоськи?

По срокам последнего доп.соглашения - конец этого года. Реально, скорее весна/лета. План можете посмотреть у прораба, по крайне мере мы смотрели, но сейчас там др прораб... у них, в любом случае трешки только, а если 1/2 комн это надо через агенства/объявления и т.д.

лучше им звонить и узнавать. Но порой у них дороже, чем в тех же агенствах ( у нас разница составила 400тыс) Такого сервиса как у вас мы и не ждем. тут бы вообще сдался,( пусть без форточек вообще) качество , наверно сможем оценить когда вьедем. Недочеты и странности в планировках есть. Но опять же, я считаю что такое место и по такой цене ( хотя смотря по какой вы найдете))) очень даже не плохо

Волгоградская строительная компания. Строят долго, но никогда они еще не стоили такими темпами как в этом году. И цена и место пиивлекательны. Мы ждем свою квартирку...

Все зависит от ребенка, мне кажется. Все же 5ка математическая. Вотдля нас, гуманитарий ближе....

А может лучше горы?! Например поехать в Адыгею. Посмотреть водопады, покататься на квадрациклах и санях. Можно и на лыжах.

за года - нет, но какой-то временной период точно возвращается. Раньше возвращали))) сейчас сказали, что возможно это все прикроют, они еще сами не знают....( с сентября пока не выплачивают)

Garmonia, жесть. А я уже синего накупила - форма сменилась - продала. Теперь серого набрала)))) А

Ну мы не по теме)))), т.к. ходим в ворошил районе. дочь ходит на развивайку в "Чудо Остров" ( в группу набирают больше 5, но по факту чел 6-7 не более на занятиях), а сын в "Президент" по субботам ( там их не более 5 набирают, на лицо 3, а то и 2ходит). И на ИЗО туда же по субботам.

Вы конкретно от меня конкретики хотите? :good_friend: Явки? пороли? Для своих детей я определила всего 2х аниматоров ( кому нужны будут, могу поделится телефонами) и два центра куда мы ходим ( но опять же, т.к. у меня свои пунктики и важна территориальная близость) А то что касается групповых занятий, то как мама и как практикующий педагог давно заметила, что дети с большим интересом идут на занятия и лучше занимаются именно в подгруппах, а не на инд-х занятиях ( хотя я с ребенком и танцую, и ползаю, и играю вместе, но со мной он выполняет задание т.к. "надо", а в группе сверстников - потому что "хочет сам"). хотя я за малокомплектные группы ( до 7 человек).

Мама Ирочки, гораздо лучше и интересней для ребенка именно групповые занятия. на сегод день легко можно найти центр, где кол-во детей на занятии не более 5-6.

ой, как здорово! какие вы молодцы!

...