Эксельсиор

Да, духовность, в большей мере забота семьи, но напору общества ввиде газет-журналов, ТВ, рекламы и прочего сложно противостоять. Когда вы в последний раз слышали по основным каналам ТВ(не от батюшек и не в военных и исторических фильмах-передачах) слова: "справедливость", "честь", "нравственность", "отвага", "преданность", "духовность"? Эти существительные стали так редки, что скоро будут резать слух и звучать как ругательства. Общество должно заниматься духовностью, причем везде и в образовательных учреждениях прежде всего. И мне кажется, что для государства это хотя бы на уровне политики должно быть важно. Наше образование постепенно теряет свою воспитательную функцию - все сводят к объему усвоенных знаний и яркое подтверждение тому - засилие тестов, контрольных, "срезов" по всем предметам, не исключая и литературу, историю, обществознание и правоведение, а ведь смысл их изучения не в заучивании определений, терминов и персонажей! А разве может Личность не быть нравственной? Разве человек, лишенный понятий морали - это Личность? Просто приходится сталкиваться и нередко с действиями очень образованных, но не очень обремененных нравственными ценностями людей :) Я не впадаю в крайности, и уж тем более не говорю, что все люди с высшим образованием лишены духовности, просто все чаще сталкиваюсь с мнениями, что ценность человека мерится наличием дипломов, а не его личными качествами и мне, как человеку с двумя высшими(в процессе), как-то обидно становится... А для того чтобы ни в чем не нуждаться, ИМХО, как раз личные качества нужно развивать в верном направлении, а не дополнительные образования получать. ВСЁ! Постараюсь больше не рассуждать на эту тему, простите за бооольшой оффтоп А вы правда считаете их пропорции и лица нормальными и соответствующими облику человека? Или "заводные" поющие странными скрипучими голосами и мигающие китайские куколки ведут себя как нормальные люди. Игрушки как раз таки полезны, только, ИМХО, не все :)

А вы часто видели как ребенок полноценно играет куклой-роботом? Лично я нет(за оооочень редкими исключениями) - чаще просто жмут кнопки по сто раз подряд, пока голова не заболит от мелькания и шума. Совместные с другими детьми игры подобными игрушками начинаются с "посмотри как на может" и заканчиваются " а давай еще вот так попробуем". По поводу чебурашки, мог и просто цвет не понравиться, тем более если девушка у вас серьезная и разборчивая :umilenie: К счастью, еще очень даже многие это знают, за исключением, пожалуй, современного юношества, которое было практически лишено нормальных мультфильмов и других составляющих "детской культуры". Сейчас будет оффтоп, за который меня "закидают тапками", НО так ли это хорошо, как многие думают?! Специалисты(министерские и научные работники образования) уже давно осудили повальное увлечение ранним образованием, в частности, иностранным языком, обучением чтению и письму. Как бы мы не старались, но психическое и уж тем более физическое развитие детей не на много ускорилось - скорее, это мы всеми силами его подгоняем. Стараемся "вложить" в ребенка как можно больше знаний. Только ЗАЧЕМ? Для чего вся эта гонка?! В обществе стало принято подменять человеческие ценности и понятия образованием и объемом изученных теорий, а интеллект и духовность вещи разные! Мы-родители, педагоги в саду, в школе, в ВУЗе научились вкладывать в головы детей знания, а о духовности и нравственности, о личных качествах так часто забываем... и никто, никакие образовательные программы и теории о них не вспоминают почему-то. Вот только высококлассный специалист совсем не то же самое, что Личность!

Ну за чужие фразы я не в ответе.... А про родителей я давно написала, что без их участия никакие игрушки "не работают"!!!

Вред хотя бы в том, что данные игрушки мешают ребенку нормально осваивать те виды игр, которые он должен осваивать, развивать ту же фантазию и воображение. Какой-то ребенок справляется с "воздействием" таких игрушек легко и непринужденно(особенно при должном внимании со стороны родителей - как в вашем случае, например), а кто-то испытывая такое постоянное влияние начинает разговаривать как "китайский робот" и тут все просто не было бы у ребенка таких игрушек и компьютера, не было бы и проблемы - все равно он перенимал бы модели поведения живых людей. Если поискать, то на эту тему масса исследований найдется, вполне убедительных. Так вроде о пропорциях уже писалось: если мастер соблюдает ВСЮ технологию, то кукла должна иметь пропорции маленького ребенка(там даже специальные формулы для расчета есть), ну а если не соблюдает, то это уже нельзя назвать вальдорфской куклой - это просто тряпичная куколка, ну или интерьерная игрушка.

Кстати, еще "пять копеек" по поводу вальдорфских кукол - в них ВСЕ детки, даже маленькие, признают "лялю" и никогда не пугаются - в отличии от их говорящих-ползающих китайских собратьев :) А еще мне очень не нравятся большие "головы" братс и прочих кукол - как-то жутковато... Хотя понимаю для чего они, но все равно страшно. Кстати, по поводу реалистичности... есть еще куклы-реборны, настолько похожие на живых детей(хоть и неподвижные и неозвученные), что у большинства вызываю мысли о неживых малышах...

Просто какая-то напряженная беседа у нас с вами получилась :hi-hi:

Время покажет как и что влияло на наших детей и то, что мы "закладываем" сейчас только через много лет даст свои плоды. В педагогике, как и в любой науке, нет ничего, что не подвергалось бы сомнению. И та система, по которой сейчас занимаются детки в школах - тоже все время корректируется, и методы оспариваются - это нормально. Тем более я ее никому и не навязывала ;) А просто для сведения, программа вальдорфских школ России была исследована и одобрена еще несколько лет назад. По поводу игрушек tako прекрасную цитату привела, а можно еще исследования на эту тему поискать... Я не предлагаю вам "жить в прошлом веке" и уж тем более не сравниваю одних детей с другими, дети-то как раз во все времена гениальны, в отличие от взрослых. И развивающий компьютер не плох, но всему свое время - это во-первых, а во-вторых, он хорош для освоения работы с компьютером, а для изучения всего другого, в том числе и азбуки, есть мама, папа и другие близкие, есть игры с живыми людьми и неоценимое влияние живого общения. catty, создается впечатление, что вы лично со мной решили отношения выяснить :hi-hi:

Я летом экспериментировала на себе - красилась через день в течении недели, потом неделю отдыха и опять - все прекрасно было - ничего от нее не сжигалось, хотя волосы у меня очень тонкие и хрупкие. Возможно что-то еще тогда повлияло. Я была такая рыжая-прерыжая, а мама тоже сказала "коровий цвет" :( Для рук нужен немного другой состав - не одна хна. Вот ТУТ и ЗДЕСЬ поброди-посмотри. Рецептов много. У меня никогда не было возможности держать 10-12 часов состав, но и после 2-3 заметен рисунок, держится около недели, потом бледнеет. Лучше всего ладошки окрашиваются.

Надеюсь, что смогу вернуться к этому обсуждению через несколько лет, а то еще забанят за оффтоп Не берусь никого учить, но рекламу переключаю, даже когда родители ТВ смотрят, а ребенок у меня вообще телевизор не смотрит, иногда ставлю мульт на видео на несколько минут. Не только с индивидуальностью, но и везде нужна мера :) Хотя многие и в случае с "белой вороной" есть несколько вариантов: или вверх, или вниз, как говориться. Конкретно категория кукол, которые "сами все делают" - кажется об этом изначально шла речь... Ну а положительное или отрицательное влияние они оказывают станет ясно гораздо позже. Найденные куколки, возможно, не очень удачные - многое зависит от мастера. А в остальном, могу сказать, что их внешний вид основан на представлении вальдорфской педагогики о кукле. Имеющиеся пропорции: крупная голова, высокий лобик - это пропорции маленького ребенка, а не взрослого. Отсутствие выраженной мимики и эмоций(только "намеченные" глазки и носик) обусловлено специфическими задачами, в частности, дать как можно больше простора для воображения ребенка, такая куколка в зависимости от задумки ребенка может и грустить, и радоваться, и плакать, и хохотать - можно представить любые эмоции, в отличии от кукол с "застывшей" улыбкой(хотя детское воображение и эту проблему преодолевает). Так что все вполне объяснимо. Чтобы занять, конечно, подходит... И я, заметьте, никого не осуждаю. Он был не один. Потомки конечно и среди нас найдут талантливых, но скольких и насколько талантливых. Даже глядя на прошлый век разница между его началом и концом очень заметна, к сожалению. Конечно оставаться собой, поскольку КАЖДЫЙ ребенок талантлив и индивидуален!!! Нет детей без способностей, но есть масса способов не дать им раскрыться. Я не предлагаю никого принуждать своих детей выделяться. А желание это есть в каждом, только не всегда у ребенка есть возможность раскрыть свои способности, таланты и осуществить желания и это НЕ ТОЛЬКО от родителей зависит.

Если ребенок что-то категорически отказывается есть - значит ему это просто ненужно(или не подходит) на данный момент, детки хорошо чувствуют в таком маленьком возрасте что именно им нужно и в каком количестве. Доча до 1,5 лет не пила кисломолочное и никто не настаивал, потом также сама стала пить, только йогурты до сих пор не любит.

Возможно тема вам не интересна, а кто-то считает ее очень даже важной. Ну а воздействие пистолетов обсуждалось уже у психолога, кажется. Если вам не нравятся тряпичные куклы - это нормально. Мы же тут не о личных вкусах спорим а о воздействии игрушек на психику. А по поводу объяснить - нужно, чтобы таких ситуаций не возникало., чтобы ребенок сам не захотел быть "как все" и понимал, что эти непропорциональные игрушки некрасивы, ненормальны и неполезны :)

Отчасти соглашусь, родители не довольны детьми, а дети, в свое время, внуками....но то, что происходит сейчас все таки из ряда вон: не хочу писать страстей и приводить для сравнения статистику по детской преступности. алкоголизму и наркомании за нынешнее время и более раннее....были времена, когда и понятия такого не существовало(нет, 0 результатов, безусловно, не было но это были даже не ! Думаю, вы и сами все это знаете :) Все таки мы "не туда катимся" как общество в целом. Чем будут играть наши внуки зависит и от нас тоже ;)

Я не покупаю ничего, "потому что это похвалили в рекламе" - у меня друга я мотивация ;) Я не говорю что ВСЕ современные игрушки зло - есть и много интересного, но "компьютерные" и "роботизированные" игрушки все таки не для 2-летних малышей...хотя я бы и в более старшем возрасте такие покупать не стала, но это уже не по теме :) Подписываюсь под каждым словом! Ну, надо признать, что ТАКИХ талантов очень даже не хватает. Безусловно это проблема воспитания, но ведь игрушки(если это не способ занять ребенка "чтобы не приставал") - именно часть воспитательного процесса, причем немаловажная! Не без этого - игрушки только часть "системы", которая без родительского внимания не работает. Не сочтите, что пытаюсь вам что-то навязать - ваша жизнь, ваши дети.... но ЗАЧЕМ ребенок вообще смотрит рекламу? В моем понимании, человек должен стремиться быть индивидуальностью(проявлять себя, раскрывать свои способности и т.п.), а не пытаться стать как все... Хорошо, если ребенку просто понравилось и он попросил - это нормально....но я очень много видела истерик на тему "у всех есть, а чем я хуже" - а это уже ненормально, ИМХО. Не нужно обощать - никто не критикует ВСЕ новое, речь об определенной категории игрушек шла ;)

Вот об этом и речь - детки очень восприимчивы к внешним воздействиям, а реклама(тех же бэбиборнов), как тут уже говорилось ранее, постоянна и воздействует...зомбируеще. Что тут говорить о детях, если масса людей и во взрослом возрасте покупают вещи руководствуясь рекламой... А в такой ситуации, как вы описываете, нужно не покупать очередное "как у всех", а задуматься над тем, как сделать ребенка менее зависимым от чужого мнения и научить его "вписываться" в коллектив в любых условиях, находить общий язык с людьми, а также не искать себе "кумира" и не стремиться к подражательству в такой мере. А то может статься, что сначала будет кукла "как у всех", а потом подросший ребенок будет пробовать курить "потому что все курят".... ведь в подростковом возрасте все "недовоспитанное" в детстве проявляется с двойной силой. Тут уже был очень хороший ответ о том, что "ребенок это не маленький взрослый"... А всеми этими деревянными колотушками и тряпичными куклами дети играли тысячи лет до нас и вырастали из них совсем другие личности, если сравнивать с поколением нынешних 15 летних - воспитанных, в большинстве на компьютерных играх, мультах и кинострелялках. Да нынешние ребята лучше разбираются в технике, вот только многих понятий и качеств им недостает - зато в ногу со временем - "о, времена, о, нравы" как говориться :) Из игравших колотушками выросли пушкины, достоевские, менделеевы; а из нынешних юношей...что-то очень сомневаюсь. Не хочу этим постом никого обижать, но простите, людей думающих и просто хороших не так уж много, а все что происходит в сфере "товаров для детей"(от мультов до игрушек и одежды) это просто зарабатывание денег на нас с вами - не во всем, но очень во многом "дурачат нас, господа!" и навязывают...сплошь и рядом.

Вот такие, например(взято с ярмарки масетров , автор Алена Василь) Куколки сделаны полностью из натуральных материалов(хлопковый трикотаж, ручного крашения, окрашен натуральными красителями(чай, шафран и т.п.), хлопковая и шерстяная пряжа, натуральная шерсть для набивки) Ими можно играть, причесывать и т.п.

Да, но не в таком маленьком возрасте - сейчас ребенок еще через нас познает что хорошо, а что не очень, что интересно, а что примитивно, что полезно, а что нет - так что есть все шансы влиять на дитя "правильно" :) Нет, конечно, если ребенок что-то совершенно не приемлет настаивать не стоит, а вот попробовать заинтересовать тем, что самой близко и приятно - это, ИМХО, очень даже хорошо - проще потом будет найти общий язык, если взгляды и интересы малыш будет перенимать у мамы, а не набираться "полезностей" из рекламы, мультов и прочего... Совсем маленький ребенок такого помнить не будет, наши "не купили" относятся к более старшему возрасту - лет после 4-5. Прямо про меня :hi-hi: В детстве(года в 3-4) был у меня ящик в мой рост доверху заложенный игрушками и это только небольшими, и еще всякие разные по комнате, а любила я 2-х маленьких связанных сестрой мышек - они и сейчас у меня - обожаю просто:) А из современных игрух. меня только магнитный конструктор увлек - сама иногда сижу и строю, а потом уже доча подходит и спрашивает "чего сидишь - играешься опять?" :shy: +10000000

Я тоже вживую не видела, а в гугле набрала, посмотрела и "ужаснулась" :)

Вот и нам много мягких понадарили, правда симпатичных, но девать их в таком количестве все равно некуда - отдаем родным-знакомым, в деревню в основном. Играет ребенок все равно парой-тройкой, а остальные только пыль собирали. А о вальдорфских куклах и педагогике я задолго до "моды" узнала - мне всегда тряпичные куколки нравились, а эти больше всего приглянулись :) Особенно нравятся те, что Алена Василь делает(это не реклама;)) - они на нее саму похожие и такие забавные, но жутко дорогущие. Вот и думаю сама сшить, хотя с шитьем у меня напряженка. Кстати, там не все так просто: нужно соблюдать пропорции, определенную жесткость придавать и т.п. А все эти миробэби и прочие странного вида непропорциональные куклы с искаженными чертами лица и невозможными фигурами, на мой взгляд, дают ребенку неправильные представления о человеке и о мире.

Начну с конца - тема вполне удачно названа. При выборе руководствуюсь личными ощущениями и своим восприятием, считаю, что чем больше ребенку нужно в игре додумывать, сочинять и импровизировать, тем лучше - это развивает фантазию и воображение. Люблю вальдорфских куколок(все собираюсь сшить и никак не соберусь :hi-hi: ), кроме того ребенок свободно играет всеми собраными камушками, палочками, семечками, орешками и прочим "подручным материалом"(в том числе и утащенным с кухни, из шкафа и кладовки и т.п.) А еще мы с ней сами игрушки делаем - ей очень нравится. Игрушки из магазина, конечно, есть и немало(в основном надаренные), но сама я стараюсь приобретать что-то интересное в моем понимании: то, что движется, строится, ну и еще спортивные штуки всякие. Кричаще-шумящее и компьютерное не покупаю, считаю, что лучше самой с дочей позаниматься: попеть песенки, поучить буковки-цыфры. почитать книжки, чем увлекать ее щелканьем кнопок. Дети без этого веками росли и развивались и психика у них была стабильнее :) А кто такие "микробэби" не знаю :shy:

Хорошо, постараюсь взять подешевле здесь, если повезет, и по 40-50 можно найти иглы. А "обратную" для пушистости не надо? Просто я как раз в "шерстяной" магазин собираюсь на выходных. Ну а привезу-отдам тогда в январе уже :) Нет, не делала - я толком не знаю как его применять(ну кроме нитконастрачивания для получения в дальнейшем разреженной "ткани"), а стоит он прилично. А ты его для чего хотела использовать?

Спасибо, усе равно попробую :) Цвета хорошие...

Надо будет тут взять пару баночек на пробу, спасибо за ответ. Кстати, она мягче или тверже фимо? а как себя ведет в руках? сильно меется? быстро греется?

Девочки, какие вы молодцы! Настя, желаю тебе бурного развития бизнеса - у тебя все получится!!! Танюшкин, очень симпатичные украшения, особенно комплектик понравился. А однотонные бусинки тоже фимо? И если да, то какой?

Кстати, знакомая рассказывала, что тоже мучилась приступами паники пока не родило второго ребенка, но это уж совсем радикальное средство :hi-hi:

Дело именно в смирении и принятии воли Божьей. Расскажу о себе я всегда была уверена, что летать не буду - самолеты у нас что-то частенько падают и я очень этого боялась. Но вышло так, что мне пришлось летать, да еще и вместе с дочкой и знаете сколько там в салоне было таких дрожащих от ужаса, пьющих все от валерианки до коньяка - рядом со мной сидела девочка, которая не отрывалась от сиденья всю дорогу, почти не открывала глаз, и в ушах был плеер - она из всех сил представляла, что сейчас она не в самолете.... Я села на свое место - салон маленький, тесный, самолетик - старенький, трясется, а я тут с ребенком Я села и как только мы разогнались и оторвались от полосы - поняла ВСЁ от меня больше НИЧЕГО не зависит - СВОБОДНА ОТ ВСЕГО, ничего уже не исправить, не сделать и не изменить - СВОБОДНА - это было такое потрясающее чувство легкости, я рабовалась как в детстве, смотрела на квадратики полей, сверкающие купола Москвы, извилисты, искрящиеся ленты речушек внизу, а потом мы вошли в тучу, поднялись еще чуть выше и полетели над бескрайней и светлой снежно-ватной пустыней облаков..... Теперь я обожаю летать - для меня это ни с чем не сравнимые часы свободы!!! Вот и все, стоили просто смириться и довериться Ему :)