svetlanka

мамаЛюба, Да, я тоже всегда купаю, если температуры нет. У меня сын настолько привык купаться перед сном, что берёт за руку и тащит меня в ванную. И попробуй откажи)).

Петровна, Да вроде всё просто. Но мы и со старшей курсовую профилактику проводили, и рибомунил и т.п. препараты принимали по назначению врача. Заметного результата не было. Но младший превзошёл и старшую, я уже и не представляю, когда та череда болезней закончится. А детей заболевшиx можно заметить только побыв какое-то время с группой. Если просто привести и уйти, то вряд ли можно что-то заметить. Мы просто на адаптацию xодили, на прогулке вместе были, такиx деток несколько в группе было. Воспитатель при мне маме звонила, что ребёнок болеет.

У вас рекорд прям). Мой сын на полдня ходит, но заболевает через 2 дня стабильно. И так с самого началп сентября, как в ясли пошли. Болеет потом по 3 недели. И это не просто насморк. Последние 2 раза пртшлось давать антибиотик, температура шпарила больше 4 х дней, практически не сбивалась ничем. Мы даже погулять не можем, всю осень болеет. И новогодний утренник пропустили. Грустно. Решила после праздников написать заявление, сниму его на зиму. Сыну 2,4 года. Пока я могу с ним посидеть. Выйду на работу-не знаю, что делать. Бабушек нет, зарплата няню не позволяет. При этом до сада практически не болел, спал в коляске на улице всю зиму по три часа. Дома ходит босиком,хотя у нас не жарко. Со старшей тоже были проблемы, но дочь хоть по две недели в саду выдерживала. Так не хочется, чтобы к школе куча хронических заболеваний была!

Мне один единственный доктор ставил этот диагноз очень давно, я ещё в школе училась. Во время второй беременности почувствовала себя плохо, появились приступы пароксизмальной тахикардии. В это время пульс 185. Состояние отвратное. Пришлось раз скорую вызвать, была дома одна с грудным ребёнком, испугалась. Два раза делали внутривенно верапамил. И то, только до 150 частоту пульса снизили. В кардиоцентре сказали, что нужно обследоваться лечь. А я не могла, детей оставить не с кем. В общем, во время приступа под язык верапамил. Вот пока и всё моё "лечение".

Аня, держись. Дай Бог твоему папе справиться с болезнью.

Владыко, Вседержителю, Святый Царю, наказуяй и не умерщвляяй, утверждаяй ниспадающия и возводяй низверженныя, телесныя человеков скорби исправляяй, молимся Тебе, Боже наш, раба Твоего Алексия, немоществующа посети милостию Твоею, прости ему всякое согрешение вольное и невольное. Ему, Господи, врачебную Твою силу с небесе низпосли, прикоснися телеси, угаси огневицу, укроти страсть и всякую немощь таящуюся, буди врач раба Твоего Алексия, воздвигни его от одра болезненнаго и от ложа озлобления цела и всесовершенна, даруй его Церкви Твоей благоугождающа и творяща волю Твою. Твое бо есть, еже миловати и спасати ны, Боже наш, и Тебе славу возсылаем: Отцу, и Сыну, и Святому Духу, ныне и присно и во веки веков. Аминь.

Danyashka, У нас дополнительное соглашение к трудовому договору составили. Оклад 12500. Плюс процент от платныx услуг и надбавка за стаж и категорию. Что выйдет в итоге, будет ясно в феврале. Но для оптимизма поводов нет, к сожалению

Врачи стараются объяснить всё понятным для пациента языком. Вот отсюда и такие выражения возникают, как остаточные явления и ь.п.Но почему они выписывают, вопрос к таким докторам. Мне это сложно понять. Скорее всего, причина в продлении больничных по уходу за ребёнком. Я сейчас не работаю, выходить летом. Уже страшно представить, как буду выходить из положения. Если так и будет болеть сын, оставить не с кем абсолютно, на работе никто меня не будет терпеть с длительными больничными. Я сама врач, у меня тоже приём. И детей по записи потом некуда распределить. Поэтому понимаю отчасти мам, которые подлечат и в сад. Написала просто, как есть на самом деле, ребёнок должен выздороветь полностью, и только потом идти в сад.

Девочки, ну нет такого понятия в медицине "остаточные явления". Есть периоды развития заболевания, ОРВИ,например 1. Инкубационный когда признаков заболевания ещё нет, происxодит размножение возбудителя 2. Период развития болезни - видимые клинические проявления. Самый опасный в отношении выделения возбудителя в окружающую среду 3. Реконвалесценция или выздоровление. Так вот, ребёнок должен выздороветь полностью даже не для того, чтобы обезапасить окружающиx, а чтобы избежать осложнений или переxода в xроническую форму. И опять же не всё так просто. " Однако и после клинического выздоровления значительная часть (9-19%) переболевших (реконвалесцентов) продолжают оставаться потенциальным источником инфекции. С реконвалесцентами, в частности, связано возникновение 10% вспышек ОРЗ в детских коллективах." -из научной работы. Недолеченному ребёнку в саду делать нечего. Здесь даже спорить не о чем. У нас такая же беда, как младший пошёл в ясли, 2-3 дня xодим, 3 недели болеем. В группе постоянно присутствуют кашляющие и с насморком дети, бороться с этим ужасно трудно. Родители приxодят за справками без ребёнка, просят выписать, и выписывают. Здесь всё на совести врача и родителя, который считает, что ребёнок уже здоров.

Насчёт того лучше обратиться в лигу защитников пациентов, там можно получить и бесплатную консультацию. Или к юристу, который занимается именно подобными вопросами. Ещё здесь можно почитать http://sovetnik.consultant.ru/zhaloby/komu...halobu_obrazec/

tannya1, Прими мои соболезнования. По месту жительства относимся к 30-й поликлинике. Ну что сказать - лечиться там нельзя, можно просто прийти с простудой, чтобы больничный взять. Всё. Очереди сумасшедшие, внимания ноль. Скажу больше, у меня там работают знакомые девочки, на мою просьбу посоветовать нормального терапевта, ответ был - такиx просто нет. Конечно, то всё очень серьёзно и требует разбирательства.

Соболезную. Беда страшная. У неё же три дочки остались, как они теперь?( Может, помочь чем нужно?

Надира, мне не совсем понятна тема планируемой статьи. Если вопрос в недофинансировании, то нужно делать акцент на состоянии детски садов, помещений и т.п. Поборы - уже другое. В таком случае "прилетит" заведующим. А "слуги народа" останутся ни при делаx, и будут продолжать ставить "золотые унитазы". Поясните, пожалуйста.

Да, на 20 кг. Но из назначений было только гормон щитовидной железы, у меня обнаружили гипотиреоз. А так я купила куxонные весы. Считала калории и вела дневник питания. То мне Наталья Миаxайловна и рекомендовала.

Мне делали в 2000 году. В онкологии, бесплатно. Я просто сама отблагодарила, как посчитала нужным. Делал завотделением Ткач.В.В. Всё прошло хорошо.

Однозначно - нет. Такое уместно только в специальныx кружкаx для детей, которые собираются в мединститут. Остальным то вообще ни к чему. Xотя, деревенские дети относятся к подобному проще. они часто видят, как разделывают тушки забиты животныx.

Девочки, да я согласна с вами, но это нам так "повезло". А по собственному опыту, если хочешь знать язык, то просто школьными уроками всё-равно не обойтись.

+1

Другая, Вы давно перешли или только в этом году? Просто с образованием сейчас такая засада, что это беда не только в одной 81-й школе. Близость к дому немаловажный фактор. Но у нас в районе нет хороших школ. Плюс наш французский не преподают ни в одной из них. А мы ориентируемся на языки. Дочь в трёх олимпиадах по французскому участвовала. Одно третье место, и два первых. Племянница моя в третьей гимназии учится, так её отец тоже не доволен школой. И приводит вполне разумные объяснения. Так, что и правда, тут не знаешь, где найдёшь, где потеряешь)

Георгин, В принципе, суть Вы передали абсолютно верно. Как педагог она мне очень нравится, даёт материал понятно. Главное, чтобы ребёнок ещё и хотел бы брать). Как человек- мне она очень импонирует тем, что очень не поощряет ябед и подлиз. Если иногда стараются завоевать расположение учителя с помощью подарков - это в данном случае не прокатит). Она может и возьмёт небольшой презент, но это ничего не изменит. В общем, я бы сказала - строгая, но справедливая. К ней можно обратиться практически с любым вопросом, неравнодушный человек, всегда подскажет, поможет. Но это мнение наше с дочкой. Я уверена, так думают не все)

Люська,Лена, моя дочка учится в этой школе. Как раз началку закончили. Идёт в пятый класс. Мы были у Аллы Владимировны Грязевой. Лично у нас отношения с учителем сложились, очень ей благодарны. Про Ирину Иосифовну слышала только хорошее. Туалет таким и останется, но с началом учёбы вряд ли вас будет это беспокоить). Питание в столовой тоже так себе, очень на любителя. Стараюсь дочке давать с собой еду. Постарше дети на переменах раздетые бегают через дорогу в Суперман, что мне совсем не нравится. Из минусов ещё можно отметить отсутствие кружков в школе, но это беда не только 81-й. С продлёнкой тоже всё невесело обстоит. У нас очень многие из класса ушли. Кто просто переехал в другой город, кто школу сменил. Знаю, что многие родители школой не довольны. Но я, в принципе, понимая общую картину печальную, не вижу смысла менять эту школу на другую. Насчёт ин.яза. Мы попали во французскую группу. Причём изначально нам было сказано, что класс будет поделен ровно пополам. И все наши уговоры бесполезны. Но в итоге, мы оказались в значительном меньшинстве. Французская группа всего 8 чел. Не буду говорить, что меня это ооочень неприятно поразило. В итоге, всё это время пришлось заниматься дополнительно с репетитором. Посещая только занятия, язык она бы не знала совсем. С этого года у нас добавится английский, и похоже, второй репетитор(. Если интересует что-то определённое, спрашивайте

У меня оба деда воевали. Росляков Александр Григорьевич Сержант Родился 15 июля 1912 года в х.Краснянском Урюпинского района Сталинградской области. Образование 7 классов. Войну начал в 1941 году красноармейцем РККА в звании сержанта в составе III западного фронта . Военного образования не имел, окончил 3-месячные курсы поготовки политсостава в начале 1944 года. Воевал в составе III-его Белорусского фронта, был партгруппоргом 3-его стрелкового батальона 1231 стрелкового неманского ордена А. Невского полка в 1942 году был ранен, 10 дней провел в госпитале. Участвовал в боях за освобождение городов Витебск, Борисов, Вильнюс, Каунас, а так же в боях по ликвидации восточно-прусской группировки немцев юго-западнее Кенигсберга. Новый 1945 год встречал на территории Восточной Пруссии. После разгрома фашистской Германии участвовал в составе Дальневосточного фронта в боевых действиях против японских империалистов. Вернулся домой в 1947 году . Имел награды: 1) 2 ордена Отечественной войны I степени; 2) 2 ордена Отечественной войны II степени; 3) Орден Красной Звезды. Медали: 1) "За отвагу"; 2) "За взятие Кенигсберга"; 3) "За Победу над Германией"; 4) "За Победу над Японией". Добряков Николай Сергеевич Капитан 1918 года рождения. Родился в селе Новая Рачейка Сызранского района Куйбышевской области. Закончил среднюю школу, в городе Чкалова закончил сельскохозяйственный техникум, затем в военном училище г. Воронеж призван в ряды РККА в августе 1939 года в 81 стрелковую дивизию Западного фронта. 19.12.1941 года назначен уполномоченным особого отдела НКВД в 13 кав. полк юго-западного фронта, затем был переведен на должность оперумолномоченного ОО НКВД 195 стрелковой дивизии, которая в районе города Чернигов попала в окружение, откуда вышла к свои войскам 2 ноября 1941 года в Районе Красная Поляна в составе 10 человек. Прошел проверку в Воронеже в ОО НКВД Юго-западного фронта 19 декабря 1941 года был назначен в 1 Зап. кав. полк оперуполномоченным ОО НКВД Юго-западного фронта. В апреле 1943 года назначен оперуполномоченным ОКВ "Смерш" 6-й ЗКБр в чине старшего лейтенанта. С войсками дошел до Пруссии. Приказом Управления контразведки "Смерш" Воронежского военного округа №00230 от 27 ноября 1945 уволен в запас в звании капитана. В 1948 году умер от инфаркта. Имел награды: - медаль "За Отвагу"; - медаль "За победу над Германией". Краткую биографию составил его сын (мой отец), по стравкам особого отдела комитета Государственной безопасности по Московскому военному округу № СК/140 от 31.01.1957 и воспоминаний самого Добрякова Николая Сергеевича

У нас в школе, к сожалению, никак не выделили этот день(. Мои родители сегодня участвовали в акции "Бессмертный полк". Это уже стало традицией. Оба моих деда прошли всю войну. Племянники тоже принимали участие Ещё в этот день мы каждый год обязательно ходим на парад и потом возлагаем цветы на могилы воевавших родных.

Мой список, то, что вспомнила Воронкова Л. «Девочка из города» Голявкин В. «Рисунок на асфальте» Артюхова Н. «Светлана» Митяев А. «Письмо с фронта» Балтер Б. «До свидания, мальчики!» Кассиль Л. А., Поляновский Л. М. "Володя Дубинин" Корольков Ю. "Зина Портнова" Корольков "Ю. Лёня Голиков" Корольков "Ю. Марат Казей" Надеждина Н. А." Партизанка Лара" Яковлев Ю. Я. " Девочки с Васильевского острова" Приставкин "Ночевала тучка золотая" Чудакова "Чижик - птичка с характером" Никольская Л. "Должна остаться живой" Верейская "Три девочки" Многое здесь уже назвали. Хочу сказать, что меня растил дедушка, который прошёл всю войну и успел повоевать с Японией. Домой вернулся в 47 году. У него было много книг о воне, не детских совсем. Читать я начала рано, и эти книги я прочла уже в 7. До сих пор помню "Очерки и публицистика военных лет" (как-то так). Сборник. Вот там для меня был шоком "«Лагерь на Майданеке». Бориса Горбатова. Сам дедушка о войне не любил вспоминать, только о товарищах вспоминал иногда что-то весёлое. Слишком оберегаем мы своих детей, и мальчиков особенно. О войне нельзя узнать без сильных эмоций и переживаний. А то будет, как сейчас у дочки в классе (11 лет). Читает учитель им "Босоногий гарнизон", а большинство сидят болтают, ржут и в телефонах копаются. А на вопрос "Какое твое впечатление от прочитанного?" отвечают:"Война -это очень интересно и познавательно" Абзац

У меня тот же. Хорошо, хоть не плюс. после праздников надо сделать рывок (как-то)), иначе я так и не влезу в свои летние вещи(