Тинк@

В этом году выпускают 4 классы - А класс Коршунова Ирина Александровна (заведующая началкой), Б класс - Шишкина Татьяна Александровна, пришла в школу 2 года назад, когда из гимназии уволились сразу несколько учителей начальной школы и В класс - тоже учитель, которая пришла 2 года назад. Традиционно все стремятся в А класс к Коршуновой, это педагог с большим опытом, но и с высокими требованиями. Б класс - Шишкина Т.А. , это относительно молодой педагог, с математическим образованием и, имхо, не с такими строгими требованиями как у Ирины Александровны. Про педагога В класс ничего сказать не могу, не знаю)

Отдам осенний пуховик женский 48 размера на рост 170 см,длина до колена,цвет светло синий ,забирать в Ворошиловском районе,тел,89275105196,Оксана

Мы не писались к Коршуновой.)) Нам все-равно к кому попадем, все-равно не угадаешь с кем у дочки отношения лучше сложатся. Жаль, что на курсах не ведут те учителя, кто классы набирает,можно было бы хоть в действии их посмотреть.

И нас! Привет будущим одноклассникам (или параллельному классу) ))

Знаем)) Коршунова Ирина Александровна, Базанова Ала Викторовна, Сергиенко Василиса Петровна. Эта информация уже размещена на сайте гимназии)). Предвижу дальнейший вопрос - к кому идти? Вот тут не помогу, ибо сама ничего не знаю про этих учителей, кроме того, что Сергиенко выходит из декрета, а Коршунова является зав. по начальной школе.

О Господь мой, Создатель мой, прошу помощи Твоей, даруй исцеление рабу божьему Милию, омой кровь его лучами Твоими. Только с помощью Твоею придет исцеление ему. Прикоснись к нему силою чудотворною, благослови все пути его ко спасению, выздоровлению, исцелению. Подаришь телу его здравие, душе его - благословенную легкость, сердцу его - бальзам божественный. Боль отступит, и силы вернутся, и раны заживут его телесные и душевные, и придет помощь Твоя. Лучи Твои с Небес дойдут до него, дадут ему защиту, благословят на исцеление от недугов его, укрепят веру его. Да услышит молитву сию Господь. Слава и благодарность силе Господа. Аминь. Владыко, Вседержителю, святый Царю, наказуяй и не умерщвляяй, утверждаяй низпадающия и возводяй низверженные, телесныя человеков скорби исправляяй, молимся Тебе, Боже наш, раба твоего Милия немоществующа посети милостию Твоею, прости ему всякое согрешение вольное и невольное. Ему, Господи, врачебную Твою силу с небесе низпосли, прикоснися телеси, угаси огневицу, укроти страсть и всякую немощь таящуюся, буди врач раба Твоего Милия, воздвигни его от одра болезненнаго и от ложа озлобления цела и всесовершенна, даруй ему Церкви Твоей благоугождающа и творяща волю Твою. Твое бо есть, еже миловати и спасати ны, Боже наш, и Тебе славу возсылаем, Отцу и Сыну и Святому Духу, ныне и присно и во веки веков. Аминь.

Владыко, Вседержителю, святый Царю, наказуяй и не умерщвляяй, утверждаяй низпадающия и возводяй низверженные, телесныя человеков скорби исправляяй, молимся Тебе, Боже наш, рабу Твою Ольгу со чадом немоществующа посети милостию Твоею, прости ей всякое согрешение вольное и невольное. Ей, Господи, врачебную Твою силу с небесе низпосли, прикоснися телеси, угаси огневицу, укроти страсть и всякую немощь таящуюся, буди врач рабы Твоей Ольги со чадом, воздвигни её от одра болезненнаго и от ложа озлобления цела и всесовершенна, даруй её Церкви Твоей благоугождающа и творяща волю Твою. Твое бо есть, еже миловати и спасати ны, Боже наш, и Тебе славу возсылаем, Отцу и Сыну и Святому Духу, ныне и присно и во веки веков. Аминь

Не знаю насчёт ангины, а от тонзиллита - полоскание молоком с чесноком помогает лучше любых антибиотиков! Нужно накрошить или надавить чеснока в молоко, нагреть почти до кипения, но не кипятить. остудить до тёплого состояния, процедить и полоскать несколько раз в день (очень глубокое полоскание), можно даже лёжа. На раз - не меньше стакана выполаскивать. Помогает отлично.

Напишите,все-таки свой адрес,пожалуйста!если вещи нужны,то я,может,привезу их специально.не обещаю быстро,правда. У меня еще есть пуховик Манго 48 размера,после химчистки,хороший,несколько женских вещей 48 размера,ремни.толтко напишите,что из списка везти.кроме лекарств-я их одной ВОЛГОМАме уже отложила.

К сожалению,на 7 ветрах вообще не бываю.на красном редко,но бываю.

могут отдать: 1. толстое покрывало (плюшевое или искусственный мех, не знаю как назвать) б\у, не оч. красивое, но пойдёт. 2. два-три комплекта постельного белья б\у, но размер евро-плюс. 3. пару полотенцев б\у (одно детское, тоже старое). 4. горшок; 5. БАД железо-хелат. 6. детский панадол суппозитории с 6 до 2,5 лет (годен до 10.17). 7. две осенние детские шапки на 3-4 года. 8.девочковые сандали 27 размер (может, в садик кому-то пойдёт) 9. осенние детские ботиночки 24 размер 10. джинсы-леггинсы зара на девочку, бу 116 размер. 11. шапка женская, вязаная чёрно-серая. тянется, так что размер универсальный, наверное. 12. угги на девочку 25 размер, состояние новых все сильно б\у, но чистое. если что-то из списка надо, то могу на красный в фаберлик передать. правда, не оч. быстро, не часто бываю там.

Рыжая савраска,я все никак не могла отписаться-одеяло и пальто оставлены в фаберлике на красном

Мне из всех вариантов тоже пока 5 больше всего нравится.Но смущают отзывы,что выпускних классах,когда надо готовится к ЕГЭ-всего 1 рус.яз. В неделю!И три физ.ры!как-то это настораживает! А по поводу учителя -спасибо за подсказку мы как раз в 2017 году идем.А чем Вам нравится Ваша учительница?Знания дает?И самое главное -есть ли продленка в 5 гимназии?

У меня есть покрывало евро-плюс на кровать,старое и некрасивое,но очень Толстое и огромное,его вообще можно в три раза свернуть и будет как матрас.Еще есть пальтишко осеннее на девушку,48 размер,не на холодную осень,не новое,но смотрится нормально.Надо?

Ну вставлю еще сюда свои пять копеек.))Чувствую себя уже вездесущей,но я тоже интересовалась 4,5 гимназиями и 130 школой.Ближе от нас 130 и она же хуже по отзывам.(( 4 гимназия для меня темная лошадка,кроме того,что некая тетя Катя (буфетчица) оставляет в чае и пирожках свои волосы.))А пятая...Пятая мне понравилась уже даже своим замечательным сайтом-все информативно,есть фото-экскурсия по школе.Школа дает высокие показатели,но достигается это за огромной нагрузки уже с 1 класса.В первом классе уже по 6 уроков (насколько мне говорили) и сразу домашние задания,с первого дня.За этот счет уровень школы высок,но родителям и детям,вроде сложно...Вот такие отзывы я слышала.... Кстати,там родительское собрание будет,кажется 29 сентября,на сайте есть информация.

Долгое время в Волгограде ничего не делалась и я вместе со всеми пела рефреном: как всё ужаааснооо, какие плохие дороогиии, нету паркооов, уровень жизни ниииизооок, надо валииить отсююдааа...))) И тут летом я пожила в Севастополе, куда все ломятся переехать. А тааам... Детских площадок нет, везде трава пожухлая, кроме центра, парки запущены, рынки как в 90-е, дома облезлые (кроме центра), жуткие дороги, пробки, забитый и переполненный транспорт, зарплаты низкие. И все там поют рефреном: "Этот город самый лучший город на Землеее". И вот пожила я там, пожила, вернулась, а тут: Широкие проспекты! Дороги ремонтируют! Детские площадки в каждом дворе! И весна ранняя, и осень поздняя, не хуже чем в Крыму.)) И Волга-матушка! и друзья мои тут! И вот я еду в чистом полупустом скоростном трамвае и про себя пою: Этот город - самый лучший город на Земле! ))))

Ох,какая обнадеживающая информация!Мы рядом со 130 школой живем,но сомневаемся в нее идти,так как школа слабая.А так можно и рядом с домом учиться и в более сильной школе! И когда же будет ясно насчет объединения? Территориально должна победить 4 гимназия,она ближе всего.

Я и сама мучилась три года подряд отитами,потом перестала ходить в бассейн и как рукой сняло.У меня как раз барабанная перепонка перфорирована с детства.

Постою,послушаю,так как сами определяемся,правда,нам еще через два года идти.))Разговаривала с одной родительницей,она была довольна начальной школой,но в этом году перешли в 5 класс и она очень расстроена из-за того,что в старших классах нехватка педагогического состава.продленка там хороша,судя по отзывам на данном форуме,но пока неясно будет ли она и дальше,так как новый Санпин требует кровати в продленке,а возможностей таких у школы нет.

Только увидела эту тему. У нас похожая песня была в прошлом году в нашем детсаду. Мы с другими родителями собрали подписи, подали жалобу в прокуратуру города, района, уполномоченному по правам ребёнка. Отовсюду пришёл ответ, типа, нарушений не выявлено (и в обжалуемом приказе нет таких положений на которые мы ссылаемся). Но! ситуация изменилась кардинально, негативные изменения так и не произошли, группы не объединили, сохранилось два воспитателя на группу. Жаль только нашу заведующую детсада, её вызывали в администрацию и грозились уволить за ненадлежащую работу с родителями, был ужасный скандал. (( Мы про неё ни слова плохого в жалобе ни писали, но попало именно ей, хоть она и ничего не знала о том, что мы пишем жалобу. (( Вот текст, который мы писали: Приказом № --- от ------ "_____"(реквизиты приказа не пишу, информация устаревшая) (далее – Приказ) в дошкольных учреждениях Волгограда (детских садиках) увеличивается списочный состав детей до 30 человек, изменяется график работы воспитателей, сокращается заработная плата тех, кто отработал воспитателем более 25 лет на 25-50%. Считаем, что вышеуказанный приказ нарушает права наших детей, являющихся воспитанниками муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад № ___ Ворошиловского района г. Волгограда, расположенного по ул. __________., а также права воспитанников других дошкольных учреждений г. Волгограда. Право на дошкольное образование гарантировано Конституцией РФ (ст.43), а также ст. 18 "Об образовании" установлено, что для воспитания детей дошкольного возраста, охраны и укрепления их физического и психического здоровья, развития индивидуальных способностей и необходимой коррекции нарушений развития этих детей в помощь семье действует сеть дошкольных образовательных учреждений. Таким образом, целью дошкольного воспитания является охрана и укрепление физического и психического здоровья детей. Детям должны быть обеспечены благоприятные условия, в которых протекает их рост и развитие. Переуплотнённость детских групп повлечёт за собой повышение острой заболеваемости, утомления детей, микробной нагрузки, уровней шума в групповых, травматизма, снижение двигательной активности детей, объёма коррекционной помощи и др. Результаты исследований российских учёных в области медицины ( Степанова М.И. – доктор мед.наук, заведующая отделом гигиены обучения и воспитания НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков НЦЗД РАМН; В.И. Лубовский – известный врач-дефектолог и др.) говорят о том, что превышение ранее установленной наполняемости дошкольных групп сопровождается неблагоприятными изменениями здоровья и самочувствия детей; достоверно увеличиваются показатели сильной и выраженной степени утомления в конце дня; повышается степень невротизации, ухудшается психоэмоциональное состояние, увеличивается число пропусков по болезни. Такие же выводы сделаны в: 1. Методических указаниях МУ 3.1.1885-04" (утв. Роспотребнадзором 04.03.2004) "Эпидемиологический надзор и профилактика стрептококковой (группы A) инфекции, согласно которым санитарно-гигиенические мероприятия включают условия размещения и санитарно-гигиенический режим в организованных коллективах. Воздушно-капельная передача пиогенного стрептококка наиболее эффективна при непосредственном близком и продолжительном контакте, сопровождающемся экзальтированной речью, лечением, скандированием и т.п. Большое значение могут иметь мероприятия, направленные на организацию правильного размещения детей и взрослых в спальных помещениях, игровых комнатах, классах и др. (рассредоточение групп, предотвращение переуплотнения в спальных комнатах, соблюдение дистанций между кроватями, партами на уровне санитарных норм и т.п.); 2. "МУ 3.1.2.3047-13. 3.1.2. Инфекции дыхательных путей. Эпидемиологический надзор за внебольничными пневмониями. Методические указания" (утв. Главным государственным санитарным врачом РФ 10.01.2013), согласно которым оценка очага инфекции ставится в зависимость от размещения лиц в организованном коллективе (соответствие нормам площадей, переуплотнение, скученность, режим проветривания и влажной уборки, функционирование вентиляционной системы и др.) 3. <Письмо> Роспотребнадзора от 11.06.2013 N 01/6630-13-32 "О мерах по недопущению распространения энтеровирусной инфекции, вызванной ЭВ 71-го типа", согласно которому факторами, способствующими формированию очага инфекции, явились переуплотнение детского коллектива, несоблюдение норм площади в спальных помещениях. Большинство групповых помещений в типовых детских садиках составляет около 50 кв.м., часть которых занимает мебель, как правило в группах расположено не более 25 кроватей и шкафчиков для одежды. Получается, что некоторые дети вынуждены будут делить один шкафчик на двоих, что также не способствует благоприятной санитарно-гигиенической обстановке в группах. В статье 3 международной Конвенции о защите прав ребёнка Конвенция о правах ребенка, принятой резолюцией 44/25 Генеральной Ассамблеи ООН от 20 ноября 1989 года, закреплён принцип наилучшего обеспечения интересов ребенка, согласно которому во всех действиях в отношении детей, независимо от того, предпринимаются они государственными или частными учреждениями, занимающимися вопросами социального обеспечения, судами, административными и законодательными органами, первоочередное внимание уделяется наилучшему обеспечению интересов ребенка. Государства-участники обязуются обеспечить ребенку такую защиту и заботу, которые необходимы для его благополучия, принимая во внимание права и обязанности родителей, опекунов или других лиц, несущих за него ответственность по закону, и с этой целью принимают все соответствующие законодательные и административные меры. Государства- участники обеспечивают, чтобы учреждения, службы и органы, ответственные за заботу о детях или их защиту, отвечали нормам, установленным компетентными органами, в частности, в области безопасности и здравоохранения и с точки зрения численности и пригодности их персонала, а также компетентного надзора. Таким образом, вышеуказанный Приказ противоречит нормам международного права, а также противоречит Постановлению Минтруда от 21.04.1993 №88 «Об утверждении нормативов по определению численности персонала, занятого обслуживанием дошкольных учреждений (ясли, ясли-сады, детские сады), согласно которому определена предельная наполняемость групп в дошкольном учреждении общего назначения: 10 детей в возрасте до 1 года, 15 детей в возрасте от 1 года до 3 лет и 20 детей в возрасте старше 3 лет. Увеличение наполняемости детских групп нарушает также и права воспитателей. Для сравнения, в европейских странах соотношение намного более благоприятное: 1 педагог на 10-15 детей. Считаем, что соотношение: 1 педагог на 30 детей нарушает права детей, так как один педагог физически не сможет уделить достаточное внимание каждому ребёнку из 30 детей в группе, вовремя заметить и предотвратить травматизм, детские конфликты и, тем более, обеспечить каждому ребёнку индивидуальную коррекционную помощь. Кроме того, снижение заработной платы на 25-50 % преподавателям с опытом преподавательской деятельности более 25 лет, повлечёт отток опытных и квалифицированных педагогов и дошкольных учреждений, что снизит качество дошкольного образования. Считаем, что вышеуказанный Приказ не только не обеспечивает интересы ребёнка, но, напротив, резко ухудшает положение воспитанников детских садов Ворошиловского района г. Волгограда, что противоречит нормам международного права. Именно в дошкольном детстве закладываются основные параметры здоровья, особенности личности, психики человека, во многом определяется направление и качество дальнейшего развития его интеллектуальных, эмоциональных и физических возможностей. Игнорирование этого в угоду экономии бюджета путём сокращения заработной платы воспитателям дошкольных учреждений, за счёт расформирования и уплотнения групп дошкольников повлечёт в будущем серьезные проблемы в дальнейшей жизни детей. Просим разобраться в сложившейся ситуации, провести проверку законности и целесообразности вышеуказанного постановления, устранить допущенные нарушения прав детей. Родители воспитанников МОУ «Детский сад №__

Я заходила вчера в 130 школу,там жаловались,что теперь новый Санин,нужны кровати для продленки и они не уверены,что в их школе теперь будет продленка.(( прям хоть вместе с портфелем покупай первоклашке кровать!((

Да, у нас в Ворошиловском два ДЮЦ (может, они и не ДЮЦами называются, но принцип работы - тот же самый - дополнильное образование детей, кружки). На Баррикадной я знаю есть платные и бесплатные занятия, такие как подготовка к школе (бюджет), рисование, лепка, танцы, вокал и т.д. На Козловской танцы - Аюшки, Калинка, Инфинити, бально-спортивные. Наверняка и другие какие-то кружки есть, просто я не интересовалась пока. ))

Я, как ТС, не возражаю если Вы напишете об этом в теме, так как думаю, такая инфа всех желающих танцевать интересует. )))

Девочки,кого интересовал хип-хоп и иные элементы современного танца для малышей -в Ворошиловском дюц есть группа чангиан Аси Сергеевны,там,вроде такие танцы-два раза в неделю,стоят 1000 руб. В месяц.Личный отзыв оставить не могу,так как мы туда не ходили,но у них есть группа в контакте,сайт и блог преподавателя,если судить по группе в контакте,дети любят этого педагога.�� может,кому-то поможет эта информация.знаю про эту группу,так как сами ищем куда податься в Ворошиловском районе в танцы.))группа называется инфинити, этом же дюц находятся коллективы калинки и аюшки,но про них я информации не нашла