Перейти к публикации
Форум волгоградских родителей

Мокко

Свои люди
  • Публикации

    1 483
  • Зарегистрирован

  • Посещение

Все публикации пользователя Мокко

  1. Я так писала про мат капитал? Каждый видит то, что хочет в моем примере был один ребенок и бабушка имела ввиду пособия только:)))))))
  2. Пиканто, у всех свои идеалы. Я вот очень хотела маленькую разницу между всеми детьми. Я хочу чтобы они всегда были близки друг другу. Конечно многое зависит от восспитания.но маленькая разница опять таки на мой взгляд плюс в этом вопросе. К тому же с годами я моложе не станлвлюсь к сожалению:))), мне сложно иногда морально и физически, тем более, что дочь не захотела в сад. Но я сама этого хотела.
  3. У меня обычная патриархальная семья:)) поэтому выбора у меня не было:))))) Банковские карты, страховое св-во, полис, и всегда ношу с собой св-во о браке. Часто бывает нужно. Плюс сейчас х вочу перейти на билайн без смены номера. Так вот чтобы это сделать, все данные в договоре должны совпадать с сегодняшними. А у меня договор на девичью фамилию. И менять данные по заявлению оператор не торопится, уже три месяца жду.вот они "плюсы" офиц регистрации:))))))))
  4. :))) я свою фамилию хотела оставить. Но муж был против:)) и мой папа его поддержал:)))
  5. Т.е брак по вашему все таки для спокойного будущего? Я по другим причинам вступала в брак.
  6. вот начало и ответ на пост
  7. смысла жизни??? с помощью брака укрепить материальное положения и нарожать детей ради алиментов? вообще ничего не понимаю в смысле жизни я...
  8. основа чего? брака и семьи?
  9. в общем мой беременный мозг не понял ничего:))) тоже не в обиду:)) кроме одного , что действительно не так огромна жертва как желание родить:)))) но если бы кто то мне выделил два часа ЛИЧНОГО времени в день, я была бы довольна еще больше:))
  10. вот и я сижу , и думаю. если бы мои дети могли "сидеть" дома с бабушкой (ей я доверяю) или бабушка с ними:), я бы вышла на работу. можно няню нанять... но я не доверяю, а младший пока не говорит... тоже самое отдать его в сад. не хочу, пока рассказывать не сможет , что и как. старшая в сад в три не пошла, я решила дать ей еще год на "подрасти". хочу третьего ребенка:))) но и на работу я хочу. и в "декрете" устаю. просто есть моменты, которые перевешивают в сторону моего нахождения дома. но сказать, что прям ВСЕГДА кайф ловлю нет. у меня раньше была активная жизненная позиция:) и работник я неплохой:)) но я понимаю, что приходится чем то жертвовать ради троих детей. и я это в какой то мере воспринимаю как жертву с моей стороны. но на время:)) и что я от этого меньше люблю своих детей, чем мамочки, кайфующие от сидения дома. не думаю. и что мне нельзя рожать еще детей? не уверена:)) P.S. решила добавить. банально, но все таки скажу. важно не кол-во проведенного времени с детьми, а качество.
  11. Создавая семью и выходя замуж я о меркантильных вещах думала меньше всего:)) думала только в плане того как мы будем себя содержать. не знаю насколько это безответственно.
  12. http://www.levi.ru/subscribe/62.html вот мнение одного из психологов по поводу социализации в школе. несомненно школа многое дает в плане эмоций в жизни. но придавать прям очень уж большое значение обучению в школе как процессу усвоения норм и ценностей необходимых для успешной жизни ребенка я бы не стала. про сад так вообще молчу:) Раскрывающийся текст - Школьная "социализация" - фикция. Пустое абстрактное слово. На самом же деле все очень конкретно: ребенок, такой ребенок, каков есть - уникальное, своеобычное, никем не знаемое существо - вынужден приспосабливаться к крохотной и зачастую весьма непредставительной части большого Социума - к своему школьному микросоциуму: к классу и его учителям. Что-то вроде омутка в болотистом лесу, где устанавливаются свои маленькие закончики, царят свои маленькие царьки и шныряют свои маленькие, но злые и безжалостные хищники. Довольно замкнутая среда и, говоря мягко, сомнительная по качеству. Среда, где тебе повезет или не повезет, и последнее гораздо вероятней. Среда, где тебе насильственно набивают голову бессмысленной чепухой, которая тебе никогда не пригодится, а самых нужных знаний и умений не прививают. Среда, где тебя могут ни за что ни про что презирать, ненавидеть, отталкивать, шпынять, травить, издеваться, бить, наносить физические и душевные травмы. Среда жутко опасная, куда легко проникают всякие садисты и психопаты, насильники, извращенцы, где пасется коварная наркомафия, приобщающая тебя к зелью в школьных туалетах - родители это проконтролировать не в состоянии, ты беззащитен и одинок в этих хищных джунглях... Среда, где тебя не понимают, не поймут и понимать не хотят. И в ней проходит 10- 12 лучших, нежнейших, восприимчивейших лет твоей жизни... Такой "социализации" я и врагу не пожелаю. И главное - школа вовсе не та "ложка, по которой можно узнать о содержимом котла" . Потом жизнь выпихивает тебя вон, как котенка, вышибает в совершенно другие, неизвестные тебе слои общества, в непознанные множественные миры Большого Социума. Одна армия чего стоит...Что ты несешь туда с собой? Свои школьные травмы и комплексы. Свою недообразованность, недограмотность. Свое незнание и непонимание людей. Свой наивный эгоцентризм. Свою неуверенность, свои страхи. Свои несбыточные мечтания и иллюзии. Свою чушь в голове. Свою беззащитность... Да, детский сад и школа, хочешь-не хочешь, развивают у тебя какие-то частичные, местного значения отношенческие уменьица, а скорее, рефлексики. Да, какой-то первичный иммунитет против некоторых гадостей и жестокостей будущей жизни может наметиться, какие-то защитные (и всегда ограничивающие развитие) механизмики... Но настоящего познания человеческих отношений и общества - огромного, сложного, многообразного социального целого - в школе не происходит и на тысячную долю. Настоящего умения общаться и понимать людей школа не прививает. Выпускник- школьник в массе своей дремуче-наивен, социально дезориентирован и психологически беспомощен; это показывают тысячи писем, получаемых мной и от родителей , и от детей-школьников, моих юных читателей и пациентов... Для меня самого 10 лет школы была на 95% временем потерь, боли и скуки, временем, вычеркнутым из жизни. Все, чему я там научился, я либо уже сам знал и умел, либо мог бы изучить с хорошими учителями за несколько месяцев и гораздо успешнее. "Социализовать" ребенка вполне можно вне сада и школы. Если ваш дом открыт и в нем есть чем заняться для души и ума, если у вас бывают разные гости, если вы сами ходите в другие дома, если вхожи в разные сообщества - по интересам, по родству душ - если и работа ваша для ребенка открыта - то он будет легко, спокойно, с достаточной защищенностью проходить свое социальное обучение, как это испокон веков и было в нормальных человеческих семьях со времен незапамятных. Нужно загодя, пока плод воспитания еще не созрел, думать и думать, по какому социальному коридору, в какой слой и уровень жизни, в какой человеческий мир вы намереваетесь направить судьбу своего ребенка. Ведь и жизнь среди подлых бездушных карьеристов и фунционеров, жизнь среди примитивов, хамов, жлобов или среди наркоманов и извращенцев, в злачных тусовках - тоже "социализация", но какая?.. Разные, очень разные миры, разные общества есть внутри общества в нашей стране и по всей земле.
  13. Творческ@я, ну не растаптывайте окончательно мои розовые очки. Неужели все таки главный аргумент в пользу брака - материальный аспект?
  14. Это в нашем классе. У нас был дружный коллектив. Но "рулили" мальчишки:) а девочки скромные и воспитанные.:)))) ой, и вообще всякое было в школе, но я не знаю как бы я без нее была. И дело не в образовании действительно , а друзья , подруги ( не обяз но из класса, мои были старше, но я бы на вряд ли их узнала, сидя дома), первые чувства:))) да много всего. И вспоминаю я не учебу, уроки и т.д. а коллектив. Хотя точно знаю были одноклассники, которые с неудовольствием вспоминают школу.
  15. Девочка, не должна трясти рукой и подпрыгивать:))) и вообще шибко проявлять инициативу. Это прерогатива мальчиков.:))) Как я любила задачи по математике решать у доски, но по негласному правилу девочки сидели скромно и молчали:)))))
  16. Дайте список, что ребенок в пять лет рисовать уметь должен. Будем готовиться:)) Ножницы опасны всё таки:)) но так чтоб не давать совсем, ну не знаааю.... у нас и волосы пострижены уже, и у сынв др вообще супер стрижка была:))))) дочь его под "стригучий лишай" постригла:)))))) и на майках дырки . Через полгода только поняла откуда:)
×
×
  • Создать...