Ksunya

Во-первых, институты бывают заочные, а во-вторых, будем решать на семейном совете, но главным будет желание ребенка, я запихивать в институт всеми правдами и неправдами не буду. Также как и говорить "не ходи ни в коем случае".

Ооооох, ну а кто из нас идеальный человек общества то? Что за критерии то у него?

Ну да )))

Имхо опять же, одно с другим не связано. Никакой он не центр, кроме школы есть куча других НАДО. Даже у моих малышей есть НАДО. А есть напротив, куча взрослых дядек (ну чет вот много в последнее время слышу про таких), которые в сад ходили, в школу ходили, в армию тож мама отправила, чтоб привить ему НАДО, а сейчас ему 30, он даже женился и дитя заделал, а потом вернулся к маме и сидит на ее шее, потому что "не хочу работать, и не буду". В общем ничто не помогло. Тут все от семьи, как мне кажется.

Это всю жизнь было, у меня были такие одноклассники, это другое немного все-таки.

а когда ж книжку почитать?))) я вот прям помню как страдала, что тут в книжке самый интерсный момент, а мне в школу тащиться надо ))

в Мск это со всякими детьми практикуется, там реально много и СОшников и экстернов, на экстернате по-любому никаких контрольных, а на СО вы составляете договор со школой и частоту встреч обговариваете индивидуально, но главным все равно является ваше видение (Раз в неделю, месяц, четврть, полгода, год) если наткнетесь на противников, то с такими, конечно, лучше дела не иметь, потому как будут все время палки в колеса вставлять, какой смысл трепать нервы себе и ребенку. я именно поэтому склоняюсь к экстернату в какой-нить столичной школе, потому что у нас в городе это настолько не развито, что задолбаешься всем объяснять что к чему ну а если хочется именно в какую-то местную школу, то необязательно при разговоре об СО упирать на то, что "я не хочу водить детей в школу, потому что ...." и всю правду-матку, чего вы там думаете (типа образование у нас фиговое, учителя хамло и дети злые шутка), можно сказать, что у вас вот у папы такая профессия, что вы постоянно с ним мотаетесь туда-сюда в соседний город, по 5 раз в году, ну или что вы вот спортсменами стать хотите и у вас тренировки прям круглосуточные. к этому все спокойнее относятся

ну, я тоже об этом же и говорю, ничто из написанного вами не вызывает у меня беспокойства, а следовательно, нет и желания лезть в скорлупку ну, я вот даже не знаю, с чем сравнить например, я ни разу не была в местах, где продают тракторы, но это же не потому, что я "боюсь", "волнуюсь" "беспокоюсь", просто мне не нужен трактор и все ))) так и с садиком, просто мы (наша семья) не видим там чего-то, что нам было бы там нужно

Беспокойства там по поводу того, что, возможно, чего-то лишается ребенок. Это все-таки не то же самое, что "бояться сада" и "в скорлупе сидеть".

Нет, я не вожу ребенка в сад НЕ поэтому. Причин много, про них писала много, но никаких волнений и беспокойств )). Это я лично про себя. Нуи у ТС я не увидела "боязни".

К сожалению, глядя вокруг, я вижу, что большинство людей вот так и живут, ничем не интересуются вообще. И с окончанием школы в развитии останавливаются. Тогда, конечно, школа просто необходима, ну, чтоб хоть что-то узнать. А человек любопытный (какими, имхо, являются все дети, пока их взрослые не затюкают) и без школы все о обо всем узнает. Просто частенько у взрослых еще такая фигня присутствует вроде "Вырастешь - узнаешь", "В школу пойдешь - узнаешь", "Отстань, мне некогда", "Отстань со своими глупостями". А так делать низзя. Тем более в наш век тырнета, даже если мама чего-то не знает, можно любую инфо накопать.

ну так они еще не доросли), я ж говорю только набирает обороты вообще эта тема у нас в стране, а уж в Влг и подавно, поэтому и писала, что в столицах уже, возможно, есть такие дети, а у нас вряд ли

А кто говорит вообще по "бояться"? Вообще такого слова не было у меня, например, в списке причин не водить в сад.

вот это тоже к вопросу о привязанности к ровесникам, очень понравилось. также и про общение, дети НЕ учатся общаться друг у друга, они учатся у взрослых

Что-то мне кажется и в сад он ходил, и в школу, но не помогло, так что дело не в саду, а в мамО.

А она вообще на все его истерики ведется? ))) или только про молоко?

ну, Волгоград - то еще "болотце" )) нет таких, я думаю, в нашем городе еще

ну так мы ж тут и не судьбу ребенка ТС решаем, а мнения свои пишем, какая разница, как она сформулировала

я давала ссылку в начале темки на сообщество хоумскулеров в ЖЖ,там можно поспрашивать про конкретных, их там много и разных возрастов, хотя у нас это довольно новое явление, а вот в тех же упомянутых много раз Штатах уже есть взрослые бывшие хоумскулеры и исследования показывают, что всякие тесты (типа нашего ЕГЭ) они сдают лучше. какой список вы хотите? иванов-петров-сидоров???

опять тема скатилась к "учиться- не учиться", а вообще то она не об этом, более того, имхо, домашнее образование даст больше знаний чем школа

ну-ну, ток почему-то это мы к ним "валим", а не они к нам ))

нет, это один из видов получения образования, наравне с "обычным" по закону. не будут учителя никуда ходить, вы будете ходить к ним на аттестации, если хотите на общие контрольные, в общем, как договоритесь

на практике то да, но права не имеют, по закону обязаны

в роно можно не ходить, записаться на экстернат в питерсую или московскую школу любую, кто работает с экстернами

я пока точно не знаю, будем смотреть, но я опять же изучаю опыт других, чтобы было из чего выбирать, и вижу, что там существует масса вариантов. в начальной школе: - кто-то просто занимается по чуть-чуть самостоятельно (мама с ребенком) - кто-то нанимает репетитора (в началке это один учитель) раза на два в неделю по часику, и этого хватает - кто-то вообще к ребенку с учебой не пристает в течение года, потом быстренько за месяц-два до аттестации занимаются именно по учебникам (тут опять "не пристает с учебой" значит всего лишь, что "не садится за учебники", а так эта самая учеба на каждом шагу: математика в магазине, окружающий мир вокруг нас, в фильмах документальных типа BBC, в книжках, с чтением понятно) после начальной школы многие отмечают, что ребенок уже самостоятельно может освоить учебник, ему мама нужна вот прям минимально, для того, чтобы помочь найти нужную инфо (тот же интернет, те же фильмы, энциклопедии, описание опытов) в старших классах уже нанимаются конкретные репетиторы, с которыми ребенок готовится к ЕГЭ, ГИА (но это, скорее всего, ждет и школьников обычных, потому как редкая школа избавит вас от репетиторов) Вот примерно так. Конечно, все эти виды-способы корректируются в зависимости от ребенка и от мамы.