Ksunya

Нам повезло, наверное, потому что когда все в садике, мой сын гуляет со школьниками. Ну а вечером уже вся толпа на месте.

Это следующая тема: "Не хочу отдавать сына в армию. Не лишаю ли я его чего-нибудь? Там же дисциплина, самостоятельность и социализация. Где он еще научиться общаться с "дедами" и "духами"? Где еще научится спать в казарме с сотней мужиков и обходиться без женщины в течение длительного времени? А также есть всяку дрянь? Строить дачу генералу?"

Ничего трудного, надо было всего лишь гулять на той же лавке, что и остальные. Я пытаюсь сказать, что социализацию можно не только в садике получить. А с таким воспитанием, как у этой девочки, ей и садик бы не помог, потому что бабушка же сказала "к детям не подходи, обидят".

Мне мой рассказывает, что было в кружкАх и что было во дворе, потому как во дворе я только слежу за ним взглядом, но не хожу по пятам, не слышу и не знаю, во что конкретно они играют, о чем болтают.

Вряд ли в 10 раз )) И еще я учу детей (ну, уже научила даже), что если ты хочешь побыть/поиграть/полистать книжку один, то надо об этом сказать, это твое право, и второй должен его уважать, не приставать. А в садике 20 человекам долго придется объяснять, что "я хочу побыть один".

Что и требовалось доказать. Тут не садик или его отсутствие виноваты, а характер/темперамент ребенка+воспитание бабушки (скорее всего, они вот именно что сидели дома в 4 стенах, пока в школу не пошли). Я тоже таких детей знала (да они, наверное у всех были в классе), со школы забирала бабушка, отводила домой, общаться ни с кем не разрешала, в гости не разрешала, к себе в гости звать не разрешала. У нас еще и во дворе есть такая девочка с бабушкой. Они ВСЕГДА шли гулять на лавочку подальше от общей толпы. Девочка - ровесница моего сына. Когда дети были еще маленькие, я, по-наивности, проходя мимо, спросила: "а чего вы в общую кучу не идете?" Ответ был: "Ой, нет, там обидят, отберут еще чего-нибудь, мы тут лучше". Сейчас, когда девочка уже большая и сама бежит в общую кучу, ее просто выводят гулять в те часы, когда никого нет. Уже сейчас, по сравнению с другими детьми, девочка выглядит странновато и ведет себя странновато. Так что "не ходить в сад" можно по-разному.

Два ребенка в комнате и 20 детей в комнате - разницы нет что ли?

Ну и как? Школа его изменила?

Эт потому что они в садик не ходили?

Не надо ничего ограничивать. Мы с мамами на площадке вообще не лезем в дела тех, кому больше 4 лет. Ну только если уж совсем никак у них там ничего не выходит, но такого и не бывает почти.

Не знаю, может это со мной беда какая-то, но я вот не хотела и не хочу спать в коллективе и какать-писать в коллективе. И находиться в коллективе по 10 часов тож не хочу. А дети мои и дома идут в туалет со словами "Я какать, ко мне не заходить". Даже младшая.

Угу )) Мы чем-нить повеселее займемся )).

Продленка тоже зло, имхо )). А знакомая в меде - взрослая, это ее выбор. Она знает ради чего все это и то, вы сами говорите, было тяжко.

Я прекрасно понимаю, почему это происходит, мне не надо объяснять. Я лишь о том, что у ребенка нет личного пространства и ему тяжело находиться в коллективе стООООлько времени. И привыкание это, оказывается, ни к чему, потому как взрослые в таких условиях бывают редко.

Не такое продолжительное время.

В школе дети не с 8 до 18 - это раз. И мы в школу не пойдем скорее всего - это два ))). Я в темке про школу уже отметилась ))

1. Вот мне, если честно, то не очень понятно, почему мы переживаем за то, что общения в развивалках и во дворе - это мало (а это где-то час-два-три в день), а то, что садиковский ребенок с семьей общается те же час-два-три в день - это не мало, это нормуль. 2. Все тут про привыкание к коллективу пишут. А теперь перекличка: кто из вас, дорогие мамочки, работает в коллективе из 20 человек, сидящих в одном кабинете? Выходить из кабинета по одному нельзя, только всем вместе.

Плохо, но школа то выходит - не панацея.

Прочитать учебник истории много времени не надо )). А Ленина можно на площади Ленина увидеть )). Спросить у мамы, хто такой - она расскажет, вот и всех дел.

Оооооо, ну вы посмотрите вокруг. Ну сколько народу так и не научилось ни читать, ни писать, хоть и в школе 10 лет че-то делали, и в ВУЗе потом еще. И столицы тоже не знают (кто-то писал тут про столицы), и про пестики-тычинки.

А кто сказал, что знания ТОЛЬКО школа дает?

ну кто об этом говорит то? если мама хочет сильно фильтровать друзей, она и школьника может в 4 стенах заточить, он акромя школы ниче видеть не будет домашнее обучение - это НЕ заточение, друзей может быть еще больше и разных просто по причине того, что можно больше всяких интересных кружков посещать, чем будучи в школе

Я в сотый раз повторяю, что "не ходить в школу" НЕ РАВНО "не учиться". Все эти прекрасные предметы можно освоить в кружках, читая книги и т.д. и т.п.

Ну а кроме школы разве больше нигде не возникает НАДО? Тем более на дом обуч все равно придется сдавать аттестации, вот оно и НАДО, пожалуйста.

ну, спасибо, а то уж... Капитан Очевидность, никто и не говорит, что ребенка ВСЕ решения принимать заставляют