oksulka

Не секрет - 7,5. Говорящий, но приходится вытягивать каждое слово - если может обойтись одним словом, так и делает. Говорит чисто, понятно, даже горловую "р" уже на выдох перевели. Он очень аккуратный и трудолюбивый, но его надо постоянно занимать и загружать.

2 АПРЕЛЯ ВСЕМИРНЫЙ ДЕНЬ ИНФОРМИРОВАНИЯ ОБ АУТИЗМЕ Наша семья с аутизмом столкнулась пять лет назад. Было очень страшно не понимать что происходит с ребенком и что надо делать. Пять лет назад я не смогла найти родителей которые захотели бы пообщаться с нами и передать свой какой то опыт, рассказать о многих вещах специфичных, порой очень специфичных))). Сейчас наполняемость форумов, сайтов огромная, способов общения и обучения родителей множество и родители перестают молчать, они готовы делится знаниями, наработками, опытом. Тем кто столкнулся с этим сейчас и даже год назад уже легче начать принимать конкретные действия по выводу ребенка из этого состояния и легче ориентироваться имея перед глазами чужой опыт. Да раз в два-три дня у нас случаются казусы из-за незнания людей , сейчас я уже легко выхожу из разных и не совсем приятных ситуаций. Я приняла факт что окружающие в своем большинстве еще не готовы принимать и понимать наших детей из за простой неосведомленности а не по злобе, мне реально стало легче. Но есть с чем сравнить - уже идут подвижки в лучшую сторону - все больше и больше пытаются об этом говорить, освещать и признают что с каждым годом таких детей становится больше. в целом ситуация с информированием сдвинулась в лучшую сторону. Есть конечно вещи которые лично меня ломают, высказывания типа - «мы лечим аутизм», «аутизма нет, есть шизофрения», «есть дети норма и есть все остальные», причем это говорят люди непосредственно участвующие тем или иным образом в судьбах аутистов. Наше начало было тяжелое - предлагалось все, вплоть до сдачи 2 летнего ребенка в детский интернат, причем абсолютно серьезно, с удивлением что мы отказываемся. Через два года было уже удивление что пошли подвижки, сейчас нас большинство врачей более-менее принимает и понимает - это очень радует))). Главное верить в ребенка и конечно очень много работать, не уповая на то что это состояние само собой пройдет. Такие дети очень сильно меняют жизнь родителей и всей семьи но при этом заставляют окружающих постоянно чему то учится, развиваться и расти. Скучно не бывает совсем)))) Покажу несколько фото что сейчас умеет Миша, его прописи: Очень сейчас любит вырезать и делать картинки, сам готовит себе рабочее место, сам убирает после и конечно контролирует что бы работу повесили на стеночку))) Очень важно социализировать ребенка - учить взаимодействовать с окружающей средой и обществом, вот так сейчас мы учимся ходить в магазин, с учетом того что раньше в магазин зайти совсем не мог, специально сделала фото сегодня))) Очень надеюсь что в этом году Миша пойдет в школу, школа будет специализированная, надеюсь это получится не очень болезненно для всех и для педагогов тоже.

Если есть возможность - заплатите за наркоз, платится наличкой анестезиологу. На примере дочери - первых два раза платила , отходила легко за минут 25-30 без головокружения, рвоты и глюков, потом психанула - сказала хирургам "ваша ошибка, платите сами за наркоз", довели уже конечно ((( так вот сделали обычный, не смогла проконтролировать - как ей было плохо((((( десять раз пожалела, что не смогла быстро найти деньги. Когда главрач зашел посмотреть думала не сдержусь в выражениях - оказался на удивление ооочень понятливым, быстренько исчез, только медсестра прибежала сделала противорвотное. Вот так((( Речь про наркоз через вену.

Очень интересно вам ответили((( если не сложно - напишите в личку с кем общались в департаменте образования. Вы можете настоять на пребывании в детском саду рядом с местом проживания, если не ошибаюсь. вы в этой теме поспрашивайте - http://www.volgo-mama.ru/forum/index.php?s...t=0&start=0 мамы подкованные подскажут точнее и как правильно это сделать. В личку скину телефон мамы у которой ребенок ходит в обычный сад. Удачи.

Время новой встречи - 28 марта в 14-00 на базе общественной организации "Аленький цветочек", по адресу ул. Двинская д.18. Это реабилитационный центр "Вдохновение", вход со двора в цоколь около последнего подъезда если что звоните 917 8Ч7 пять3 семь 8, Оксана

встреча 14 февраля в 14-00 Девочки, у меня Мишутка заболел, не факт что я буду завтра(((

Девочки, напоминаю - поменялось время - 14 марта в 14 часов, там же)))

Господи Иисусе Христе, Сыне Божий, Ты рекл еси пречистыми усты Твоими: "Аминь глаголю вам, яко аще два от вас совещаета на земли о всяцей вещи, - еяже аще просита, будет има от Отца Моего, Иже на небесех: идеже бо еста два или трие собрани во имя Мое, ту есмь посреде их ". Непреложны словеса Твоя, Господи, милосердие Твое безприкладно и человеколюбию Твоему несть конца. Сего ради молим Тя: даруй нам, рабам Твоим (имена молящихся), согласившимся просить Тя об исцелении младенца Ярославы, долгоденствии и благоденствии жития ее, исполнение нашего прошения. Но обаче не яко мы хотим, но якоже Ты. Да будет во веки воля Твоя. Аминь.. Наталья Евгения Нина Юлия Ольга Екатерина Екатерина Ксения Фотиния Евгения Валентина Наталья Людмила Юлия Лариса Неонилла Фатиния Марина Ирина Фатиния Фатиния Ирина Екатерина Анна Елена Ольга Екатерина Ирина Екатерина. Марина Ольга Наталья ФатинияКсения, Татьяна, Екатерина, Ольга, Анна,Ксения, Алевтина, Александра Анастасия, Екатерина, Фотиния, Алла, Елена, Екатерина, Татьяна,Наталья, Светлана, Екатерина, Фатиния, Елена,Ксения

Уточнили время встречи ГП, 28 февраля в 15-00 на базе общественной организации "Аленький цветочек", по адресу ул. Двинская д.18. Это реабилитационный центр "Вдохновение", вход со двора в цоколь около последнего подъезда если что звоните 917 8Ч7 пять3 семь 8, Оксана

Это как повезет))) осенью 2013 мы приехали 5 октября и последний раз 17 октября купались, очень теплая была осень. Холодно для всех по разному - кто и в 25 не полезет, а кому и 18 тепло. Мы в 18 залазили -бодрячок)))

Может уже кто может сказать - сможет прийти на ГП? реально легче рассказать что и как вживую, чем каждому или здесь все написать. Девы решайтесь))).

Счет списания: •••• 1250 [Visa Classic] руб. Светлая память светлому человеку .... в голове не укладывается....

Для понимания формата мероприятия, давайте определимся - созрели мы или еще нет :) http://outfund.ru/kak-sozdat-gruppu-podder...tej-s-autizmom/

Тут этическая, моральная сторона очень важна, мы пытаемся вытащить детей понимая что им жить в социуме, в скором времени без нас, не будучи привязаны к общепринятым координатам им самостоятельно и даже с поддержкой не выжить. Так уж получается что я вижу очень сложные и тяжелые случае чаще чем легкие и о быстрых изменениях говорить не приходиться - только совместная работа, тяжелый труд не одного года.

Марина Гершкович, после 7 лет работы, после особо тяжелого случая: "Ну хорошо даже если у меня все получится, я буду проводником в этот мир, что я ему в этом мире могу дать то? Откуда я знаю что он защищает так яростно у себя внутри, может там абсолютная гармония, может там выстроено мироздание по совершенно другим законам, что я ему взамен то принесу? "

Необходимость созрела явная. Встреча состоятся если нас наберется хотя бы 5 человек, пишитесь кто сможет прийти и свои ожидания от этой встречи. Территориально это центр, город у нас своеобразный, взяла на себя ответственность за выбор места. К нам отнесутся очень лояльно и уважительно, принесем чай, печенюшки и сможем непринужденно пообщаться. Думаю надо приходить без детей, это даст возможность расслабиться и не отвлекаться, иначе уйдем в занятия с детьми))) Есть куча времени в запасе на то что бы организовать возможность своего приезда.

Елена Премудрая, Лена ты мегаумница,я тебя очень люблю и уважаю. :misc_flowers: Сейчас по промежуточным итогам темы есть несколько выводов: 1. Спасибо ТС за начало темы и за возможность увидеть картину восприятия темы аутистов, восприятия родителей аутистов и уровня информированности общества об этом явлении в целом на данный момент.... (путать инфантилизм и АЧ это задорно))))) Наталья Сергеевна мы до последнего давали Вам возможность вернуться к конструктивному освещению проблемы с вашей точки зрения и наполнения темы четкой и полезной информацией. Четкой позиции к сожалению не увидили. 2. Да родители жестко относятся к выбору и проверке специалистов, у наших детей очень ценно время и мы им дорожим. 3. Девы, никогда не поддавайтесь на провокации, крайне редко кто может воспринять тему отстраненно, будучи вовлеченном в нее. И тем более написать свои мысли когда эмоции бьют через край, это специфика общения на форумах. Поэтому и чистятся посты переодически Да это больно и неприятно но надо быть мудрее и терпимее, мы у наших детей одни и наше здоровье очень важно, не расстрачивайте себя. Еsik, Татьяна и заинтересованные девочки, родители читающие тему - я приглашаю всех на встречу группы поддержки. Т.к. это будет ориентировочно 28 февраля в 15-00 или 16-00 на базе общественной организации "Аленький цветочек", по адресу ул. Двинская д.18. Они согласны предоставить нам помещение и оказать содействие в организации таких встреч. Если все сложится будет психолог "в теме", что не маловажно. Для дальнейшего обсуждения именно встречи думаю есть смысл переместиться в нашу темку в "особых детках", там более подробно обговорить мероприятие, наши ожидания, нюансы проведения. http://www.volgo-mama.ru/forum/index.php?s...80&start=80

Стоит задуматься и проконсультироваться с специалистами если в сумме получается менее 100 баллов, ближе к 1,5 - 2 годам. Раскрывающийся текст Речь и общение Да - 2 балла И да и нет - 1 балл Нет - 0 баллов 1. Знает собственное имя 2. Реагирует на ‘нет’ или ‘стоп’ 3. Может выполнять некоторые команды 4. Может сказать одно слово 5. Может сказать 2 слова подряд 6. Может сказать 3 слова подряд 7. Знает 10 или больше слов 8. Использует в речи предложения из 4 и более слов 9. Объясняет, что он/она хочет 10. Задает осмысленные вопросы 11. Речь чаще всего осмысленна/логична 12. Часто использует предложения, выстроенные в логической последовательности 13. Поддерживает разговор 14. Имеет нормальные коммуникативные навыки для своего возраста Сенсорные и познавательные способности Да - 2 балла И да и нет - 1 балл Нет - 0 баллов 1. Откликается на собственное имя 2. Реагирует на похвалу 3. Смотрит на людей и животных 4. Смотрит на картинки (и телевизор) 5. Умеет рисовать, раскрашивать, мастерить 6. Правильно играет с игрушками 7. Выражение лица соответствует ситуации 8. Понимает происходящее на телеэкране 9. Понимает объяснения 10. Осознает окружающую среду 11. Осознает опасность 12. Проявляет воображение 13. Проявляет инициативу 14. Умеет самостоятельно одеваться 15. Проявляет любопытство, заинтересованность 16. Смелый - исследует окружающее 17. Адекватно воспринимает окружающее, не уходит в себя 18. Смотрит туда, куда смотрят другие Социализация Да - 0 баллов И да и нет - 1 балл Нет - 2 баллов 1. Кажется, что находится в раковине – вы не можете достучаться до него/нее 2. Игнорирует других людей 3. Практически не обращает внимание, если к нему/к ней обращаются 4. Не склонен к совместной деятельности 5. Зрительный контакт отсутствует 6. Предпочитает оставаться в одиночестве 7. Не проявляет привязанности 8. Не здоровается с родителями 9. Избегает контактов с окружающими 10. Имитация отсутствует 11. Не любит прикосновений / объятий 12. Не делится, указательный жест отсутствует 13. Не машет рукой "до свидания" 14. Непослушный/непокладистый 15. Испытывает приступы гнева, раздражительности 16. Недостаток друзей/нет компании 17. Редко улыбается 18. Не понимает чувств других людей 19. Безразличен, если ему выражают симпатию 20. Не реагирует на уход родителей Здоровье и поведение Да - 0 баллов И да и нет - 1 балл Нет - 2 баллов 1. Ночное недержание мочи 2. Мочится в штаны/памперсы 3. Какает в штаны/памперсы 4. Поносы 5. Запоры 6. Проблемы со сном 7. Ест слишком много/слишком мало 8. Ест очень ограниченный набор продуктов 9. Гиперактивность 10. Апатия 11. Бьет или ранит сам себя 12. Бьет или ранит других 13. Ломает и разбрасывает все вокруг 14. Чувствительность к звукам 15. Тревожность/страх 16. Подавленность/слезы 17. Припадки 18. Навязчивая речь 19. Неизменный порядок действий 20. Вопли и крики 21. Потребность в однообразии 22. Постоянная возбужденность 23. Нечувствительность к боли 24. Концентрация на определенных предметах / темах 25. Повторяющиеся движения Это тоже не инстанция в последнем слове - просто сборник вопросов которые могут помочь осмыслить родителям развитие ребенка.

Мне не надо это представлять - я так живу и не считаю себя мене счастливой от этого. Это мой осознанный выбор, как и ваш при создании темы. А пока мы в теме уже прошли несколько стадий- подозрение, отрицание, уже на стадии отчаяния так и до принятия дойдем успешно)))

Боюсь проблема чуть в другом - что бы обсуждать на таком уровне явление, надо что бы все участвующие понимали о чем идет речь и не путали мясо с рыбой (хотя и то и другое белок)))) Я ратую за освещение темы, но даже психологических взглядов очень и очень много и об этом надо говорить тоже. В моем понимании аутисты учат мыслить широко и не тривиально, с большим количеством допусков, с большим запасом терпения и принятия других. Я сожалею если Вы считаете что мы за одно общественное мнение и восприятие. Я никого и никогда не обвиняю - у меня нет на это желания и нет желания тратить свои внутренние ресурсы на это. Просто думаю перед тем как выносить такую тему на обсуждение, надо провести элементарное просвещение, ведь глупо просить годовалого ребенка решить интеграл, не находите? А сейчас получилось к сожалению пока так. Позвольте не согласится - меня в медицинскую позицию это совершенно не сместило, я не считаю аутизм и его проявления болезнью, в моем понимании это состояние ребенка.

Эта просьба четко относится к автору темы, не совсем понятно как воспринимает это явление Наталья Сергеевна и чем соответственно она руководствуется в своих суждениях и гипотезах. На наших детях ставит крест наше непросвещенное в этом плане общество, система здравоохранения, система образования , к сожалению. Наталья Сергеевна, большая просьба - если вы самоустранились от темы, закройте ее (жмется жалоба и пишется просьба модератору закрыть ее). А так в одну кучу сейчас свалится все - от поведения свекровей до поведения малознакомых лиц, и уж точно детей аутистов и их родителей будут боятся больше от недопонимания. Нет сейчас рационального зерна темы, для чего надеюсь и задумывалась эта тема. Моветон брать такую тему для отслеживания групповых процессов и тренировки в отзеркаливании.

Зачем такая откровенная провокация? Суть темы, ее смысл и ее последствия надо было просчитывать и предвидеть заранее. Тема очень неоднозначная, надо иметь мужество ее вести в корректном и аргументированном ключе. Мне достаточно того что многие зайдя даже в эту тему захотят узнать что то новое про аутистов, что бы их понять и принять, поэтому еще раз вводный курс http://m.youtube.com/channel/UCisKrKPNOuCUIkAHQA5B2JQ Зы: Пошла за попкорном ))))

Наталья Сергеевна, создавая такую не простую тему надо быть реально готовым к сложному ее обсуждению. Вопрос - вы хотели ее обсуждать? или это просто зарисовка мыслей ? У родителей аутистов поверьте не меньше знаний уже сейчас))) прочитать и ознакомится уже успели многие и с многим. Просто возможно в Вас увидели (в вашей теме, раз вы взяли на себя такую ответственность ее создать) человека который мог бы ответить, подсказать, возможно привести пример и т.д. Мы уже далеки от размытых объяснений и гипотиз, многие хотят конкретики, и то что вы восприняли как агрессию - просто конкретные вопросы, ответы на которые помогли бы родителям определиться как вы видите проблему и это явление в целом, что бы дало понимание как общаться и стоит ли общаться в этой теме. Может стоило тогда создать тему с топиками под информацию и закрыть ее от обсуждений? дабы не провоцировать или это тоже была цель? Одно название темы настораживает - аутизм многогранен, это как Греция "где есть все" и это не только тема свободы))) Да, это Ваше виденье , но вы хотите давать информацию к размышленим и действиям разных людей- может сделать название более общим? Пока идет дискуссия по принципу "сам дурак" - в разделе психоаналитика это как то настораживает)))) Да, предупреждая ответ - я очень позитивная и чувство зависти мне мало знакомо)))

TUSYAnat, ну не совсем так, у ребенка тоже не простая проблема, просто крайне редко кому говорят какие дети могут прийти в логогруппу.

7 больница, треть отделения детского хирургического покусанные дети лежат, выходишь из дверей - свора откормленных на помойке диких собак, они там постоянно живут :sm044: , так можно далеко и не уйти - просто вернуться с другой болячкой.