polyanka

:bu: ну да, че уж там - четверть века красивой побыла и будя!

эти точно не дозрели до материнства, и вряд ли дозреют. Материнство украшает однозначно, можно быть молодой красивой девушкой, а можно молодой красивой мамой. Да, у меня есть лишние кг (по моему мнению), но я в этом виню не ребенка, а себя. Не считаю это жертвой, просто надо с этим бороться. Зато как ГВ украсило размер моей груди)))) короче, у меня седня мысли разбегаются. надо за собой следить надо и себя любить и ребенка, можно даже отца ребенка))) надо всех периодически баловать надо чувствовать себя комфортно в своем теле, если что-то доставляет дискомфорт - бороться

Мама Кирюши, медсестра в саду мне давала бланк согласия, но сказала, что это на осмотр специалистов ежегодный. я обратила внимание на пункт про прививки, м/с сказала, что нет, согласие на прививки всегда отдельно оформляются

вы представляли рай???

Девочки, кто рожал ответьте пжт, пеленки на малышей выдают, если да, то сколько?

на мой взгляд - чересчур однобоко. и старые тоже мне "не легли". подавлющее большинство авторов -консультант по ГВ, слингоконсультант. вобщем, почувствовала сильный уклон в сторону не так давно раскрученных понятий - ГВ по требованию, совместный сон, слинги и т.п. мне кажется, легче сделать как я - купить или взять почитать по одному журналу, и понять какой тебе ближе.

вот вобче не понравилось, у меня сассоциировались статьи с советами знакомых, ктр. тоже растят детей. И сильно проГВшный журнал на мой взгляд

Flynell85, Вахххх!! кстати, да бабки на улице обычно активизируются при встрече с беременными или мамами с детьми. я первый год своего ребенка думала, что у меня на лбу надпись "Не знаю как одевать ребенка. Прошу совета". Доброжелательности при б. тоже хватало, в первую мне сказали, что рожаем исключительно алкашей и наркоманов, во вторую я должна была намучиться со своим сыном (!), т.к. одета была в полностью закрывающую живот футболку и штаны для беременных. В общем, видимо так ходят только беременные нетяжелого поведения...

именно по воспитанию мне очень приглянулись Заряна и Нина Некрасовы, читается на одном дыхании, много практики и все кажется не таким и сложным). У них есть книга прям про малышей от 0 до 3х. Для прям таки НАСТРОИЩА не так давно прочитала книгу Маруси Светловой "Искусство быть родителем". Гиппенрейтер тоже читала, понравилось, но сильно не зацепило. Комаровский - да и еще раз да. Горжусь собой, что я его додумалась купить во время Б и настроиться на роды и уход за ребенком. Очень импонирует, что он подводит логические доводы под свои слова. Потом появилась "Школа доктора Комаровского", тоже периодически скачиваю и смотрю. Также регулярно покупаю "Мама и малыш" ид "9 месяцев", оттуда частенько черпаю идеи для развивашек. Авторы по развитию: Олеся Жукова, Лена Данилова, Юлия Каспарова. Вообще, я для себя не представляю вариант "не читать" - можно найти "своих" авторов и для практических советов, и для настроя, а некоторых и отсеять не грех.

:very_funny:

девчат, мне кажется вы говорите об одном и том же, просто примерили на себя разные роли. на месте бабушки - попытались бы договориться, а не ультимативно стаскивать куклу. на месте мамы мальчика - посадили бы и катали

а я думаю, в первую очередь девочке должны были объяснить, что кричать на бабушку, тем более повелительным тоном нельзя. возможно, тогда бы и бабушка решила бы договориться, а не просто гнуть свою линию.

мне кажется тема муштрования немного раздута. Не так много таких мамаш, ну во всяком случае, мне на детской площадке встречались немного, кстати несколько бабушек было таких. но мне кажется, это поколение такое, ктр. главное чтобы про тебя не сказали что ты бездействуешь, ты воспитываешь! а интересы ребенка пониже место заняли. кстати, тут говорили про "заигрался, бегает и не замечает". в том то и дело, что можно и нужно обращать внимание на то, что он мешает окружащим, т.к. повторяю мы живем в обществе, и ребенку в нем жить даже дольше нашего. и будет совсем не лишним, если он научится замечать еще кого-то кроме себя. конечно, ребенку надо развивать и способность самост. думать, выбирать и т.д. короче, как всегда, поражающая своей новизной мысль: "все разные." и "надо знать меру и соблюдать баланс"

Юль, не бойся, это просто будущий отличник :hi-hi:

ага. я в начале тааак реагировала на подобные слова. тока искры в темах летели...

и ни одной издевки... спасибо вам, Лалеска, у меня прям ностальгия как будто только на форум пришла...

и не делаю этого, просто следую логике. если ребенка нельзя никоим образом призвать к порядку, это ничего, зато он живой! следуя логике - остальным так не повезло. я пытаюсь понять, почему обязательно чем-то надо поступаться формированием собств. мнения ребенка, живостью?

это по отношению к родителям. опять крайности, если ребенка можно при необходимости приструнить/отвлечь/уговорить вести себя как полагается - ребенок уже "неживой"?

а всех остальных уколом обездвиживают?!)))

так а почему оно должно быть обязательно неадекватным???

вы говорили, что те дети, ктр. родители воспитывают вырастают инфантильными не умеющими думать своей головой отличниками, если я правильно вас поняла. на мой взгляд совершенно необоснованно, т.к. воспитывать и требовать абсолютного подчинения - это разные вещи. мы живем в обществе, в нем существуют правила, в первую очеередь ребенку будет легче, если он о них узнает от родителей и примет

при этом тоже можно быть отличником.

тем более удивительно слышать от вас это. теперь вы отрываетесь, бегая по лежащим на пляже людям?))))) и подписываясь

как это связано с темой? может вспомним какой процент из них или как вы выражаетесь, троечников, были невоспитанными с детства? ой, наверное, не вспомним, потому как мы на том момент были в их возрасте и нам было не так важно их воспитание

во фразе портить зрение и осанку над книжками явно прослеживается "уважение" к знаниям и тяге к ним.... а вы вообще в курсе, что учеба - это труд и очень нелегкий, кто там "накатал" отличнику эту накатанную??? P.S. Я тоже совсем не согласна, что воспитанность как-то связана с успеваемостью в школе. воспитанность можно прививать с самого детства, начиная и продолжая своим примером, добавляя лишь правила. а как будет себя вести потом ребенок в школе - это уже совсем другой вопрос