Творческ@я

Чувствую, опять горячая темка назревает! Ох, не свойственно это нашему менталитету, работа для ребенка за деньги!

:very_funny: А я жила в военном городке, пригласили нам с друзьями деда мороза, мне тогда года 4 было. Ну он, как положено, программу свою отвел, стишки наши послушал, подарки раздал, потом удалился на кухню к взрослым. Ха, дверь они закрыли! - она со стеклом была. Вот мы подглядываем - а дед мороз лысый!!! (Солдатик-новобранец шапку и бороду снял, чтобы стопочку опрокинуть удобнее было). Вот смешно было, не более того. Никакого разочарования. Я же знаю, что сказки - это сказки. И люди переодеваются в сказочных героев, чтобы нас, детей, повеселить. За что им спасибо.

Маш, не знаю, что ответить. Вот как можно "заставлять" верить? Можно эту веру поддерживать или нет. Честно говоря, удивилась, когда узнала, что есть дети даже младшего школьного возраста, которые верят в ДМ. Подарки от ДМ - это вроде как и не вранье, а добрая традиция, что ли. Я как-то не задумывалась на этот счет. Но вот сколько себя помню - я с самого раннего детства всегда знала, что ДМ - это сказочный персонаж, также как феи, волшебники и т.д. Что настоящего ДМ нет. Вот не знаю, почему. Вроде бы родители мне подарки не вручали, чтоб я знала, кто деньги зарабатывает, так же, как и все, под елку клали.

Руся, ну вы уж утрируете. Тут конкретно про избиение мамы же. И только! Не представляю и не могу представить. Да и не о том речь. А вот если б я подняла бы руку на свою мать (чего тем более не могу представить), то я бы заслуживала хоро-о-ошего подзатыльника.

А чё столько эмоций и восклицательных знаков? Тут, кажется, никто своих детей не избивает и не призывает это делать. Детей бить нельзя!!!!! А родителей можно, что ли? Моей одного-двух шлепков (не с размаху, разумеется) с воспитательной беседой вполне хватило, чтобы дочь прочувствовала на своей шкурке то, что чувствует мама в такой же ситуации. Может, примитивно, зато действенно оказалось. О боже, я задавила ЛИЧНОСТЬ!!! Извините, вот что не так:

Оливочка, спасибо за опыт. Да, в детской самое важное - функциональность (пусть это и звучит неромантично). Нам пока только предстоит делать детскую, будем её делать в практичном, а не "сюси-пусечном" стиле. А если она планируется для двух детей, самое главное - чтобы у каждого их них была своя зона (эт я всяких "квартирных вопросов" и "Школ ремонта" насмотрелась).

carry, а с зав.отделением не пробовали поговорить? Пусть педиатра прижучит, это ж безобразие.

А у меня летом случилось завершить ГВ. Ниче, живы. ;)

А я вот все свое детство думала, что самая умная (лучше всех училась, все легко давалось). А жизнь-то потом приподносила сюрприз за сюрпризом: оказывается, полно людей гораздо умнее или успешнее. Больно разочаровываться-то. Это я к тому, что с такими установками тоже перебарщивать не надо. Хотя делать наоборот, выращивая у ребенка комплексы, еще хуже.

Высокий каблук - понятно. Тогда какой каблук считать высоким? Реально высоких-то для детей не делают.

Виталя, а вы сами-то неужели в это верите?

Эх, а у меня не было в детстве определенных приоритетов! И способности были везде, а явных талантов не было, чтобы помочь определиться. Куда родители предложили - туда и пошла. А сейчас жалею, лучше б в художку ходила, умения рисовать часто не хватает (я ж типа дизайнер в душе ) А вот желания поиграть на пианино вообще не возникало ни разу.

+100000000000

vkysdom, я по п.3 немного другое имела в виду. За неделю-две не поймешь, будешь ли этим всю жизнь заниматься. Очень часто сначала ребенку все нравится. А потом. может, через год-два, программа становится сложнее, ребенку надоедает - вот отсюда появляется желание бросить. Так было у меня с музыкалкой. Бросила после 5-го класса, когда осталось всего 2 года - ничуть не жалею. Зато столько денег родителям сэкономила и своего времени на более интересные занятия! Так часто бывает у будущих олимпийских чемпионов, они продолжают через нехочу благодаря давлению родителей и тренеров. Вот я именно про это говорила. ИМХО, заставлять продолжать начатое при активном сопротивлении ребенка можно только при наличии у него выдающихся данных и таланта в этом направлении, подтвержденных объективно мнениями специалистов, а не амбициями мамы.

ИМХО, несколько нюансов, где мама должна проявить интуицию: 1. Честно для себя признать: вы точно считаете, что РЕБЕНКУ кружок необходим, или в глубине души это все-таки удовлетворение СВОИХ родительских амбиций? 2. Надо ли настоять на посещении, если ребенок не хочет: в случае толстого ленивого племянника у телека - однозначно надо; в случае Toskana - вполне можно со спокойной совестью пока от ребенка отстать. 3. Если ребенок уже ходит куда-то и хочет бросить - разрешить или нет? Вот это - самое сложное. Потому что можно настоять и вырастить чемпиона; а можно загубить детство. И еще вдогонку: меня до школы никуда не водили. ИМХО, это вообще не возраст еще, чтобы ребенка в лени обвинять. Это не помешало мне многим увлекаться и многому научиться впоследствии.

Моя старшая просто бредила туфельками на каблучках. Ей не столько наряды красивые нужны, сколько каблучки. Уж думала ей на НГ купить заветные туфельки, меня опередили - подарили! Невысокие, где-то 3 см, но настоящие, сужающиеся книзу, с набойками. Счастью не было предела! Я тоже противница каблуков в столь нежном возрасте, но если очень хочется, в качестве нарядной обуви, не на каждый день - почему бы нет? Еще добавлю вдогонку: пока не было у неё своих каблучков, постоянно мерила мои 37-го размера. Замучилась отбирать. А это,ИМХО, еще более неудобно и вредно. Пусть уж лучше свои носит, своего размера. Хоть ногу не подвернет. Но это мы такие зацикленные были...

А может изменить-таки немножко свои воспитательные установки? Раз уже сейчас проблемы возникают? Ведь нет ответа, как решить проблему, не меняя методов воспитания...

Моя младшая, будучи в таком же возрасте, тоже начинала меня бить. Она вообще у меня хулиганьё. Но мы быстро отучились. Я не стеснялась залепить ей примерно с такой же силой, как она мне. Начинает плакать, я говорю ей: "Больно, правда? Вот и маме также больно, когда ты меня бьешь". Жестокость? Я считаю - нет.

А у нас вообще 1 комната. Что ж мне теперь, ни комп, ни телевизор не включать? А то, не дай бог, дети посмотрят!

Ура! Родственная душа! (Во многих, кстати, моментах) Лови плюсик! Даже не знаю, что спросить, постою послушаю.

Mamita, одновременно про заведующих написали! А сейчас, в кризис, официальное финансирование садов с города совсем урезали. Так что легально пробить деньги нереально. Именно. Местный муниципалитет финансирует. А в Волгограде - соответственно, городской. И у них там вечно денег нет на сады-школы.

Еще от заведующей зависит: где-то активная заведующая, пробивает деньги, где может, у тех же депутатов. А где-то свесит лапки и все на родителей переложит.

т.е. предполагается, что должны заплатить все. Т.к. в нормальном случае вот так: Но мы пока с другим и не столкнулись.

Чет я не врубаюсь: дополнительные занятия на то и дополнительные, что необязательные. Вот если дополнительные занятия навязываются - это в корне неправильно. А поборы - это то, что обязательно для всех. У нас, например, с поборами в саду все достаточно прозрачно и ненапряжно. На нужды группы 1000 р. в год. Есть члены родительского комитета, которые отвчают за сбор денег, закупки; есть ревизионная комиссия (я в ней состояла) - пару раз в год проверяла все чеки и сводила затраченную сумму. Ну ничего там не было такого, на чем можно было навариться. Все прозрачно. Так что, если интересует, куда уходят деньги, вступите в родительский комитет - будете их сами тратить или хотя бы следить за тратами.

а может, потому мы до сих пор и нищие? Потому что нас с нашего замечательного социалистического детства приучали, что надо трудиться забесплатно. Дежурство по классу, субботники, летняя практика в колхозах... А верхушки этим умело пользовались и до сих пор пользуются. И они богатые. А государство нищее. Зарабатывать уборкой - СТЫДНО. И мы это детям в голову вбиваем. В лучшем случае говорим, надо делать это бесплатно; в худшем - да мой ребенок такой весь золотой-расзолотой, и ограждаем от труда вообще.