Eugenia

да. вполне реально и такое. Если вас интересует задержка развития психического или речевого, то вам нужен хороший невролог-специалист.

хороший совет. Не поленитесь, прочтите темку, девочки-мамы очень хорошо о ней отзываются....

для вашего возраста есть полноценные безречевые методики определения уровня интеллектуальонго развития например, если вы задаетесь таким конкретным вопросом. то вам в соседнюю темку ЛОГОПЕДА, где обсуждаются сложные случаи речевых расстройств, приведены волгоградские специалисты в пример, указаны клиники....

вот поэтому я и спросила. дело в том, что мы не знаем, есть ли у ребенка автора поста серьезные нарушения или отклонения в развитии, поэтому о таких препаратах рекомендую высказываться очень осторожно. В обычной поликлинике обычному ребенку такое не назначают и не должны назначать. Это к сведению автору.

LOST, скажите а именно вам кто назначил акатинол мемонтин и чем было обосновано решение врача?

Вишня, если вы хотите, чтобы звук Р поскорее возник в речи ребенка, вам нужно научить ее выполнять несложные упражнения для мышц языка. Этими упражнениями мышцы тренируются, что поможет дочке в дальнейшем научиться произносить нужный звук. Но я бы не сказала, что ребенок не произносит звук сложный и поэтому имя получается как МА-НЯ, и ранее МАЙ_НА, тоже не точный вариант. Когда малыш пропускает звук ему неведомый, например Р, то говорит МАЛИНА или просто МАИНА. А у вас скоре всего ребенок еще до конца не понимает слоговую структуру своего имени, поэтому произносит она его неправильно не только из-за отсутствующего звука. Упражнения для языка показаны в этой теме Удачи! С уважением, Евгения.

мы тоже на днях купили диванчик детский. Спим мы пока в своей кроватке и с родителями, но не исключаем возможность поспать и на диванчике с папой там или с мамой (по настроению). думаю диванчик купить все равно про запас стоит, например мы на нем сейчас читаем книжки...играем стоя перед ним...

а нам бабушка подарила на НГ, ребенок понатащила туда кукол! Прячется там от нас. Сидит там возится с куклой, а чаще просто там лежит (думаю на потолок палатки звездочек нашить)... ;)

Чародейка, спасибо! :icon_redface: Я думаю большинство мамочек умеют понимать свое чадо. Просто мы всегда от чего-то и от кого-то зависим, и это подчас мешает нам в общении с крохами! А еще я хочу посоветовать мамам воспринимать опыт (не советы) других и применять это, модернизировав, к своему малышу. Мой пример таков: я училась с девочками-мамами в институте (заочно) и из 12 человек у меня одной не было малыша. Я старательно слушала рассказы о их жизни и поведении с детками и сейчас стараюсь взять из их опыта только самое лучшее.

Спасибо Л.Б. и Катерина! Я как и многие другие мамы тоже нахожусь хоть в маленьком но человеческом окружении, у окружения всегда есть какие-то свои стандарты: НАДО общаться надо то и другое. Но когда я поругалась со всеми своими близкими (мама и муж) и сказала им так: отстаньте от меня я через вас не могу почувствовать своего ребенка. Хочу делать ошибки хочу учиться их испарвлять. Хоть это и банально но сказала так это мой ребенок. И тогда мне стало легче учиться быть мамой. Как раз малышка уже стала сидеть и проявлять себя и свои личные характеристики. Например, я пталась гнаться за стандартами развития, а моя малышка упорно и смело развивалась так как ей было присуще! ну не сидим мы ровно в 6 мес зато мы ползаем в 5! ну не болтаем мы не гулим зато мы так интонируем что другие позавидуют. Вообще прислушаться к ребенку и в тоже время быть как все - это нечто нереальное но возможное если попытаться опуститься до ребенка. В педагогике я часто объясняю родителям такой момент. Ведь мы считаем их взрослыми а ведь у них своя голова свои чувства такие же как и у вас. Вот я и перестала нервничаться что малышка развивается не так как у всех! Но нервозности добавляла бабушка потому что по ее словам я уже все делала я все знала. так вот пошли мы в 10,5 мес и до сих пор еще смешно ходим учимся не падать. а ближе к году я вдруг стала видеть свои "труды" - не болтала я ей не пела песенки с младенчества, ну и что? зато сейчас она обожает музыку стихи потешки -и самое главное она на них реагирует совершенно так как я их ей подаю - она понимает что я с ней заигрываю что я ее приглашаю в игру. Это случилось раньше года. Теперь я уже понимаю что я должна ее слушать а не она меня. нужно слушать и слышать ее состояние - тогда будет взаимопонимание. Например сейчас у нас возраст капризов падений на пол и криков если не дали что-то желаемое. Когда она так поступает мне честно просто смешно я начинаю смеяться от души в голос или могу ее покопировать. она перестает плакать и хохочет. Еще чтобы легче ее понять я могу повторять ее действия. Например, Уля собирает матрешку, я это комментирую, так да вот так ага эту сюда ту вот сюда накрыли поставили ну все прочее. Она это воспринимает как продолжение своих действий. А когда я так на улице говорю малышу он смотрит на меня во все глаза и больше не отходит от нас с дочей. делаю вывод что такого обращения к себе он не слышал. С малышами очень интересно, особенно когда они что-то хотят получить и лезут лезут за своей целью. В таких случаях я говорю неее-неее-нееет!!! и малышка смеется и повторяет неееееенеееееееее. или говорю а ну как закрой шкаф - она закрывает говорю громко молодец!!!! В принципе дальше я уже описываю все те моменты о которых часто рассказывает Л.Б. Как нужно вести себя правильно с малышом не нервничая и его не травмируя. Самое главное для нас мамочек, это не ставить свое лимчное багополучие благополучие в отношениях с мужем благополучие в доме выше чем психическое и физическое развитие вашего малыша. Потому что с теми другими вы сможете или должны научиться договариваться, а ребенка вы только учите ЖИТЬ!

так. спасибо. прочтем.

а что за Алиса?

мама милы, а у меня нету машинки а юбку хоцца ужасно. Вы не хотите случайно для нас сшить? Мы были бы очень рады.

ага и себе навар :hi-hi:

Здравствуйте, Л. Б! Давно меня мучает один вопрос, надеюсь, вы сможете мне ответить... Я не ищу оправдания себе, и не ищу критики, я ищу ответа. С рождением ребенка у меня не возникло такого чувства и поведения когда с малышом сюсюкают, когда трясутся над ним и просто просто дрожат от счастья. Я была очень рада рождению доченьки, но для меня эта радость была как нечто новое в моей жизни! Когда малышке было 4 мес бабушка посмотрев на меня сказала: хм, у тебя наверное еще послеродовая депрессия. Почему? Потому что я не сюсюкалась с ребенком не говорила ой какие мои глазки ой да ты моя самая самая и сюси-пуси. Я не против этих сюси0пуси если вдруг вам покажется что я язвительно о них отзываюсь...ну просто я так не умею и мне не нравится это у других. Мне не нравилось разговаривать с ребенком который был неосознанным, мне не нравилось петь играть с ней пока она не стала 6-7 месячной! Мне НРАВЯТСЯ дети хоть немного понимающие мен, теперь я обожаю свою дочу и очень радуюсь ее успехам, мы с ней продолжаем общаться прекрасно я вижу что она - мое продолжение, на научилась меня слышать слушать смотреть в глаза. В общем я уже это обсуждала с подругами - я не могу достойно воспринимать новорожденных и малышей которые еще ничего не умеют. Хочу узнать у вас почему я такая нехорошая? Ведь со стороны это страшная дикость? Я не люблю чужых знакомых малышей больше 15 минут. Но я страшно люблю детей после года с которыми можно играть в общем когда есть отдача. работаю с детками от 3 лет и мне это безумно нравится. Но вот с грудничками проблема. Я пыталась разобраться в себе и представить что же будет со вторым? Ничего не изменится мне кажется. Мне трудно общаться с маленьким плачущим комочком. Он беззащитен слаб, я должна ему дарить все. Но я не хочу. До рождения ребенка сознательно не общалась с малышней. очень активно занималась с малышом подруги (после 1,5 лет мы были с ним друзья). С уважением, Евгения.

водили 7, 5-летнего- он в восторге.

+1000 и мы аналогично. подписываюсь под каждым словом.

ой спасибочки. ждем ваше теперь. давайте создадим свою расу! :hi-hi: блин какая красотка! Слушайте нам можно в кино на вторую часть претендовать, а?

у меня в детстве жили два огромных кролика в квартире на балконе. Естественно с весны по осень..бегали по дому оставляли свои смешные какашки а кот пытался с ними заигрывать приглашал лапой - короче умора была кормили на балконе. Только они стали огромными потому что были не декоративными..... отдали их в деревню, ну а там с ними случилось то что происходит со всеми...кроликами. жаль, но это чудесные животные. Жаль что тогда еще не было у нас мыльницы и фото не сохранились. если бы не кот и чапа то для дочери наверное завела бы декоративное чудо - кролика! Та что я постою послушаю ваши интересные рассказы про этих любимцев! Feli4ita, молодец, что завела темку. Девочки, ждем ваших фото и рассказов!

ниче. мой тоже не красавец. Посмотри в сообщении ссылка....

ПОСТ 323 - ТАМ ПРОГРАММА ПОКАЗАНА

DIZZY, сколько у вас длинна полосочек подскажите...

ой я не могу так красиво! :hi-hi: изящно!

мы ничего не делаем с рождения.

очень рада, что нашелся логопед! Желаю сыночку совершенствовать свои навыки и не допустить папиной ошибки - пусть пишет невестам длинные стихи :snegurochka: