Идти в школу в 6и10 или в 7 и 10

[svirlen29 0]

мой сын пошел в школу в 6,11 лет. хотя я знаю мальчика чуть старше сына, и он как то чуть отстает(он пошел в школу 7,8 лет) оба сейчас в 3 классе. мальчик что старше медленнее читает, долго думает, и учится хуже. Все зависит от самого ребенка, если он готов и успевает за сверстниками, можно отдать его и раньше в школу.

[Podarok 0]

Сын пошел в 6, 10. Третий класс, отличник, хулиган и спортсмен. И вот на диспансеризации по спорту (прошлый раз делали ее аж в первом классе) выяснилось, что у сына началась близорукость... Мы в шоке... Пошла к врачу, узнала подробности. Начала читать дома всякие статьи по теме и для себя открыла вот что:

примерно 50 % детей, отданных в школу в 6 лет к 9 годам получают близорукость в связи с очень большой нагрузкой на глаза((( Конечно много других факторов. Но мы регулярно делали диспансеризацию и все было отлично. В наследственности близорукости и очков нет (только у дедов во взрослом возрасте уже появилось). Я не оправдываю телек, телефон и компьютер с экологией, но в нашем случае я склонна "винить" именно школу в 6 лет... Могу ошибаться...

С младшей задумалась... Отдам уже в 7 лет...

 

[Podarok 0]

я сама пошла в 5 лет, а шесть исполнилось в октябре, и дочь так же , только она ноябрьская. и ничего страшного в этом не было. Но есть детки,которым и в 7 рановато

А можно нескромный вопрос: а в чем смысл так рано отдать в школу? Поделитесь из собственного опыта, как это отразилось в вашей жизни? Это что-то дало? Или вам кажется, что нет особой разницы, что вас отдали в 5 или если бы отдали в 6 или в 7... Как дочь к этому относится?

У нас подружка и одноклассница, тоже ноябрьская, в 5 лет была готова в школу, читала, писала, считала, в первом классе ей делать было нечего... Ее даже согласились взять в гимназию... Но потом мама пообщалась с психологом и услышала примерно следующее: "Во-первых вы отнимаете у ребенка детство, и это не просто банальные слова, это часть жизни, причем намного более важная, чем все последующее. Во-вторых, когда в 13 лет одноклассницы начнут гулять с мальчиками, вашей буде только 11... А когда одноклассницы в 16-17 узнают о сексе, вашей будет 14-15... Если она будет очень развита как одноклассники, то для вас очень скоро наступит период внуков, а если она будет развиваться согласно возраста, то в классе будет отсталой маменькиной дочкой"... Мама девочки передумала... Сейчас все отлично, девочка отличница, умница, спортсменка, мама рада что когда-то не отдала ее рано в школу)))

Лично я о 5 годах как-то даже не задумывалась... Было бы очень интересно узнать из первых уст, как это было, и есть ли в этом смысл?

Изменено 12 мая 2015 пользователем Podarok

[OlgaAv 0]

Сама пошла в школу в 6,10. Было поздно и скучно. Дитя отдала в 6,9 - в самый раз.

[Katerina84 0]

Мы пойдем в школу через год в 6,10. Сейчас дочери 5,7, ходит в сад постоянно, умеет читать, начинает писать, цифры знает и счет. В садике английский язык и подготовка к школе. Девочка достаточно развитая и творческая. В школу очень хочет, это ей видится взрослой жизнью. В саду в группе самая старшая, не вижу смысла сидеть там еще год вместо школы. Есть знакомые, которые отговаривают, мол, в школе сейчас такие страсти творятся, так тяжко и т.п. Но в 8 идти нам - имхо - уже перебор.

[-Алина- 0]

Я пошла в школу в 6 с половиной. Никогда об этом не жалела. По успеваемости была в числе первых. НО есть одно но! Одно дело быть младшей девочкой, а другое дело быть младшим мальчиком! Как извесно, в какой-то период времени маленькие мальчики резко вырастают, а тот, который младше вырастает только на следующий год. Когда узнавали, что я младше, просто удивлялись, т.к в глаза это не бросалось. А моему ровеснику мальчику приходилось ох не сладко... хотя по учебе он не отставал

[Оленька 0]

Дочь пошла в школу в шесть с половиной, нам вот только в феврале исполнилось семь. Успеваемость в норме, где-то лучше, где-то похуже. Жалоб со стороны педагога нет. В семь с половиной для нас поздновато было бы.

[Логопункт №1 0]

Из опыта... Тут надо исходить исключительно из возможностей и потребностей самого Ребенка. Кому то и в 8 будет в самый раз. Просто у всех темпы развития могут быть разными, Родители по разному вкладываются в образовательный процесс и собственно сам процесс развития-перекладывая эту ношу на плечи сада и потом школы...

Наверное, надо помнить и про особенности деток: очень большой процент с речевыми нарушениями. Родители или не видят или думают: " само поправится...", а на эти проблемки потом наслаивается сложности в чтении ( не выговаривает несколько звуков: начинает стесняться читать вслух или читает очень медленно/искаженно; не понимает смысла текста/ не может поделить его на части...), а дальше в письме. И вот она неуспеваемость. Вуаля. В свете того что сейчас логопедов выводят за штат в садах вопрос начинает вставать не детски остро...

Стоит наверное уже сейчас заглянуть немножко вперед, что бы посмотреть каким Мой Ребенок пойдет в школу через несколько лет... понять когда я его отдам в 6 или в 7 и сколько времени еще есть в запасе...

[Шани 1]

Из опыта... Тут надо исходить исключительно из возможностей и потребностей самого Ребенка. Кому то и в 8 будет в самый раз. Просто у всех темпы развития могут быть разными, Родители по разному вкладываются в образовательный процесс и собственно сам процесс развития-перекладывая эту ношу на плечи сада и потом школы...

Наверное, надо помнить и про особенности деток: очень большой процент с речевыми нарушениями. Родители или не видят или думают: " само поправится...", а на эти проблемки потом наслаивается сложности в чтении ( не выговаривает несколько звуков: начинает стесняться читать вслух или читает очень медленно/искаженно; не понимает смысла текста/ не может поделить его на части...), а дальше в письме. И вот она неуспеваемость. Вуаля. В свете того что сейчас логопедов выводят за штат в садах вопрос начинает вставать не детски остро...

Стоит наверное уже сейчас заглянуть немножко вперед, что бы посмотреть каким Мой Ребенок пойдет в школу через несколько лет... понять когда я его отдам в 6 или в 7 и сколько времени еще есть в запасе...

Подпишусь род каждым словом. И про физиологический рост тоже.

Я оч. комплексовала, когда в 8-9 классе (,у некоторых и в 7) уже все везде выросло, а я как была цыпленком, так и осталась. Потом все выросло, но комплекс был.

И про речь - сын пошёл на подготовку в школу. Читает, пишет, считает. Но из-за плохой речи стеснялся. что-то сказать.

[MilkyWay 1]

Моя дочь пойдет в школу в 7,4 . Хотя с 5 лет читает,пишет, считает , но ей это не нравится, особенно чтение) В 7 лет она уже понимает. что даже если не нравится, но надо, а еще год назад могла сесть и реветь, что не хочет читать.

[enn87 0]

С девочкой попроще, там по решению родителей и подготовки ребенка. А с мальчиком нужен расчет- чтоб успел поступить после школы, а не в армию сразу.

[Mama Nata 0]

Здравствуйте!

Всем участникам большое спасибо!!!! Мы декабрьские и меня эта проблема тревожит уже давно. Прочитав тему я успокоилась. Наша дочь буквально рвётся в школу, а я сомневалась.

[nodin 0]

Сын пошел в 6, 10. Третий класс, отличник, хулиган и спортсмен. И вот на диспансеризации по спорту (прошлый раз делали ее аж в первом классе) выяснилось, что у сына началась близорукость... Мы в шоке... Пошла к врачу, узнала подробности. Начала читать дома всякие статьи по теме и для себя открыла вот что:

примерно 50 % детей, отданных в школу в 6 лет к 9 годам получают близорукость в связи с очень большой нагрузкой на глаза((( Конечно много других факторов. Но мы регулярно делали диспансеризацию и все было отлично. В наследственности близорукости и очков нет (только у дедов во взрослом возрасте уже появилось). Я не оправдываю телек, телефон и компьютер с экологией, но в нашем случае я склонна "винить" именно школу в 6 лет... Могу ошибаться...

С младшей задумалась... Отдам уже в 7 лет...

 

Нагрузка на глаза действительно большая начинается в школе. У нашего сына на диспансеризации тоже близорукость диагностировали. Но в нашем случае мы её полностью поправили занятиями у окулиста. Она сказала что в нашем случае это так называемая мнимая близорукость, т.е. если нагрузку убрать ( например в период каникул) то зрение придет в норму. Посоветовала раз в полгода проходит процедуры у нее. И так бывает.

А еще на позвоночник большая нагрузка идет и как следствие - сколиоз. Поэтому спорт бросать нельзя

[nodin 0]

Сын пошел в 6, 10. Третий класс, отличник, хулиган и спортсмен. И вот на диспансеризации по спорту (прошлый раз делали ее аж в первом классе) выяснилось, что у сына началась близорукость... Мы в шоке... Пошла к врачу, узнала подробности. Начала читать дома всякие статьи по теме и для себя открыла вот что:

примерно 50 % детей, отданных в школу в 6 лет к 9 годам получают близорукость в связи с очень большой нагрузкой на глаза((( Конечно много других факторов. Но мы регулярно делали диспансеризацию и все было отлично. В наследственности близорукости и очков нет (только у дедов во взрослом возрасте уже появилось). Я не оправдываю телек, телефон и компьютер с экологией, но в нашем случае я склонна "винить" именно школу в 6 лет... Могу ошибаться...

С младшей задумалась... Отдам уже в 7 лет...

 

Нагрузка на глаза действительно большая начинается в школе. У нашего сына на диспансеризации тоже близорукость диагностировали. Но в нашем случае мы её полностью поправили занятиями у окулиста. Она сказала что в нашем случае это так называемая мнимая близорукость, т.е. если нагрузку убрать ( например в период каникул) то зрение придет в норму. Посоветовала раз в полгода проходит процедуры у нее. И так бывает.

А еще на позвоночник большая нагрузка идет и как следствие - сколиоз. Поэтому спорт бросать нельзя

[мамаоксана 0]

я пошла в 6 лет. мама настояла, потом она жалела, говорит рано отдала. В итоге после 11 класса я сразу не поступила, год потом готовилась. Вот этот год и вылез)

Старшего отдала в 6,9 лет., а в декабре исполнилось 7 лет.

И все нормально. Четвертый по рейтингу в классе, идет в 8 класс.

Младшему пока три года. Но он июльский, поэтому в любом случае пойдет в 7 лет.

Мое мнение, рано не надо отдавать, программа в школах наидибильнейшая. Пусть детство у них подольше продлится.

[Нутелла 0]

Начала читать дома всякие статьи по теме и для себя открыла вот что:

примерно 50 % детей, отданных в школу в 6 лет к 9 годам получают близорукость в связи с очень большой нагрузкой на глаза((( Конечно много других факторов.

Главное здесь - "Конечно много и других факторов". У большинства современных детей близорукость развивается из-за спазма аккомодации (плохо работают мышцы которые позволяют фокусироваться на разных расстояниях). И виновно в этом отнюдь не ранний поход в школу - а отсутствие тренировки для мышц (разницу между бицепсом культуриста и запойного алкоголика думаю все представляют). Так вот из-за того, что ребенок большую часть времени проводит в помещении (где расстояния между предметами невелики) ему трудно сфокусировать взгляд на далеко расположеном объекте, объект расплывается - ребенку ставят близорукость. Глаза нужно тренровать и тут уже 2 варианта медицинский (точка на окне) и "природный" - больше проводить времени на улице (деревенский ребенок, при том же уровне нагрузки, что и у городского будет иметь гораздо лучшее зрение).

 

З.Ы. за 5 лет проведенных декретном отпуске, когда я на улице торчала чуть ли ни целыми днями (благо частный сектор) у меня зрение поднялось с -2.5 до -1.5 (за следующие 5 лет так же мирно съехало обратно :misc_crazy: спасибо работа!!!)