Нет желания ходить в школу, интересы только комп и прогулки

[Планировщица 0]

Наталья, добрый день.

Пришла за помощью. Краткое содержание проблемы, потом готова ответить на любые вопросы.

Дочь, 16 лет, 10 класс. Абсолютное равнодушие к учебе, к домашним обязанностям. В любое время готова только сидеть в контакте и гулять в компании.

Может придти со школы и лечь спать, потому что до ночи смотрела сериал,стопятьдесят тысячную серию 248 сезона, лечь спать в 4 утра.Затем, еле встать в школу. Может проспать до 6 вечера и пойти гулять.На вопрос про уроки-да, сделала. Когда-не понятно. Проверять уроки в таком в возрасте считаю глупо, ну а если человек не контролирует себя?

С начала учебного года уже неделю пробыла на больничном, подкашливала, пошла сама к врачу и взяла справку. Сегодня будили ее всей семьей, но нужно же уходить на работу, она встала, пошла в ванну, мы ушли.В итоге-звонит классный руководитель-в школе ее нет. Дома лежит спит.

Пытаюсь призывать к порядку, разговариваю часто Я-сообщениями, при этом не обвиняя ее, а спрашивая совета,как помочь, что сделать. Уходит от разговора или просто " что ты ко мне пристала".

Компания, в которой она сейчас-мальчики учатся в техникуме, девочки в 10 классе, но в спортшколе, где занятия с обеда и суббота выходной. Может глядя на них,у нее такой расслабон.

В прошлом году тоже были проблемы, могла также не пойти,проспать до обеда, опоздать. Не так часто,но было. Но сейчас это началось с начала года...

Девочка умная, схватывает на лету, но вот это безразличие ко всему, к своему будущему, к своим обязанностям меня просто убивает.

С него начать?

Изменено 23 сентября 2015 пользователем Планировщица

[Планировщица 0]

Вечером пришла с работы, дочка лежит, пыталась поговорить, сначала только "ответы" головой, затем более менее стала разговаривать.Расплакалась, сказала,что ничего не хочет: учиться, что-то делать, вот только лежать. Просит отвести ее к психотерапевту на тему депрессии. Обнималсиь-целовались, пооббещала показаться врачу....

Она вышла на улицу-подружка позвонила, я кинулась звонить классному руковдителю, та в шоке, тоже ничего не понимает.

Предложила завтра показать ее школьному психологу, может с ней удастся наладить контакт.

Я с ней общалась,приятная грамотная женщина, сын на 2 года старше моей дочки....

Не знаю,что делать

[psian Nata 75]

Наталья, добрый день.

Пришла за помощью. Краткое содержание проблемы, потом готова ответить на любые вопросы.

Дочь, 16 лет, 10 класс. Абсолютное равнодушие к учебе, к домашним обязанностям. В любое время готова только сидеть в контакте и гулять в компании.

Может придти со школы и лечь спать, потому что до ночи смотрела сериал,стопятьдесят тысячную серию 248 сезона, лечь спать в 4 утра.Затем, еле встать в школу. Может проспать до 6 вечера и пойти гулять.На вопрос про уроки-да, сделала. Когда-не понятно. Проверять уроки в таком в возрасте считаю глупо, ну а если человек не контролирует себя?

С начала учебного года уже неделю пробыла на больничном, подкашливала, пошла сама к врачу и взяла справку. Сегодня будили ее всей семьей, но нужно же уходить на работу, она встала, пошла в ванну, мы ушли.В итоге-звонит классный руководитель-в школе ее нет. Дома лежит спит.

Пытаюсь призывать к порядку, разговариваю часто Я-сообщениями, при этом не обвиняя ее, а спрашивая совета,как помочь, что сделать. Уходит от разговора или просто " что ты ко мне пристала".

Компания, в которой она сейчас-мальчики учатся в техникуме, девочки в 10 классе, но в спортшколе, где занятия с обеда и суббота выходной. Может глядя на них,у нее такой расслабон.

В прошлом году тоже были проблемы, могла также не пойти,проспать до обеда, опоздать. Не так часто,но было. Но сейчас это началось с начала года...

Девочка умная, схватывает на лету, но вот это безразличие ко всему, к своему будущему, к своим обязанностям меня просто убивает.

С него начать?

 

 

Вечером пришла с работы, дочка лежит, пыталась поговорить, сначала только "ответы" головой, затем более менее стала разговаривать.Расплакалась, сказала,что ничего не хочет: учиться, что-то делать, вот только лежать. Просит отвести ее к психотерапевту на тему депрессии. Обнималсиь-целовались, пооббещала показаться врачу....

Она вышла на улицу-подружка позвонила, я кинулась звонить классному руковдителю, та в шоке, тоже ничего не понимает.

Предложила завтра показать ее школьному психологу, может с ней удастся наладить контакт.

Я с ней общалась,приятная грамотная женщина, сын на 2 года старше моей дочки....

Не знаю,что делать

 

 

Добрый день, Планировщица. Начну с Вашего второго сообщения. Во- первых хочу Вас поздравить, что дочка Вам открылась. Теперь важно не ошибиться, не обмануть ее доверие и попасть по адресу. Если Вы уверены в своем школьном психологе, то конечно. Но дело в том, что психологи- педагоги школьные этими вопросами не занимаются.

Из Ваших сообщений не смогу сказать о причинах депрессии именно Вашей дочери, и вопросы мои к Вам тут не помогут, это надо с ней разговаривать. Напишу в общих чертах наиболее распространенные причины депрессий в подростковом возрасте и ну и в целом о депрессии. После либо вопросы у Вас появятся, либо дадите мне обратную связь, может что- то точнее напишу. Прошу учитывать, что каждый случай индивидуален и нужно разбираться конкретно в случае.

Ну, прежде всего депрессия- это результат утраты ( утрата себя, собственного Я, детства, человека значимого, любимого животного, друга, подруги, утрата удовольствия, смысла жизни, утрата радости, утрата авторитетов, ориентиров). В этом смысле фильм Головоломка, если смотрели, он очень показательный. Кроме того, депрессия, это уход от страха. Страх жизни так велик, что от него только в депрессию. Если не уход в депрессию, то это уход в наркоманию, алкоголь, уход от жизни, убегание от семьи, от самого себя и тп. В этом смысле антидепрессанты не решают проблему, они ее просто запихивают поглубже. Но в некоторых случаях мне встречались ситуации, когда прием антидепрессантов в этом случае только усугублял ситуацию.

В подростковом возрасте много вопросов и нет ответов, зачастую сами вопросы они не могут сформулировать.

Часто это вопросы собственной идентичности, я как девушка, женщина, я как объект, который нравится не нравится парням, вопросы будующей профессиональной идентичности, зачем я живу, что я делаю на этом свете, я не похож на других, какой я, я не знаю чего хочу я, поскольку я привык выполнять, то, что мне говорят, а где пространство моего Я, я не знаю.; иногда это вопросы сексуальной ориентации.

К этому добавляются вопросы взаимодействия с учителями, школой, одноклассниками. К этому добавляются вопросы идеализации мира и реального мира.

К этому добавляется общее непонимание взаимосвязей школьного мира и реального мира.

Вопросы отсутствия удовольствий и духовности. Я имею ввиду истинные удовольствия, а не суррогаты.

Сложности с пониманием собственного эмоционального мира, невозможность собственные эмоции понять и прочувствовать.

Иногда это одиночество, душевная пустота.

Иногда это вопросы семейных отношений.

Последние веяния - страх ЕГЭ.

Для Вас рекомендую книгу Франсуазы Дальто " На стороне подростка". Ну и еще " На стороне ребенка".

Слушаю Вашу обратную связь, если что- то отозвалось. Или вопросы.

Изменено 23 сентября 2015 пользователем psian Nata