Молчуны

[Малефисента 0]

  L_dinka писал:

Как только в сад пошла - заговорила, не остановишь!

Если большинство детишек хорошоговорящие, а если такие же молчуны - то результата не будет (если только случайно не совпадет начало говорения с походом в садик), пока мама не начнет систематично регулярно заниматься по указаниям логопеда и с самим логопедом.

Пассивный запас - да, у сына хороший, но так хочется диалога для более лучшего понимания друг друга.

 

[Nataliya 0]

  Sylphide писал:

уже в год предложениями говорила,

Про таких деток много слышала, но своими глазами ни разу не видела! Интересно, отчего зависят сроки прихода речи в жизнь ребенка?

  Sylphide писал:

дочь при ее появлении на экране сразу говорит " пока", разворачивается и уходит

Ника жжет!!! :very_funny:

  logoped писал:

Девочки, у кого детки не болтают еще. Часто ли вы ведете с ними диалог? (даже зная что ответа не будет?) делали ли вы так с 1 года?

Я, наверное, тоже лет с полутора начала, не раньше, до этого просто много рассказывала ей.

  logoped писал:

есть такой способ развития речи. Пример.

Вот зайка и ежик. У ежика морковка. Зайка просит у ежика морковку. Он говорит так: Дай!

Давай тоже скажем ежику: Дай. Как сказал зайка? Дай. Повтори (или вспмони, скажи) Дай.

ребенок повторяет. Или нет. Тоже результат.

заметим, что взрослый ответил сначала за ребенка (если он молчун). Это прием. Им нельзя пренебрегать!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

И так постоянно.

Сначала вы - образец!

Ох, именно по такой методике и именно на примере зайки мы и занимались одно время, но потом я забросила такие занятия, посчитав их неэффективными. Но сейчас понимаю, что некая отдача все-таки была

  logoped писал:

так что многоболтающие мамашки чаще да, имеют детей молчунов - а тем зачем общаться если мама все скажет за них? Вопрос ведь верный?

Узнаю и себя... я болтушка еще та! :shy: и часто за Полю отвечаю вперед паровоза

 

[Малефисента 0]

  Nataliya писал:

Про таких деток много слышала, но своими глазами ни разу не видела!

Я пошла в год и неделю, а стишки, как говорит мама, рассказывала с 10-11 месяцев, т.е. точно до того как научилась ходить.

 

[Eugenia 0]

  Marina_smilelife писал:

Я пошла в год и неделю, а стишки, как говорит мама, рассказывала с 10-11 месяцев, т.е. точно до того как научилась ходить.

где тут смайлик с открытым ртом? )))

вот это да! эх....раньше не было такой массовой информативности как сейчас. дети развивались по-другому.

Почему сейчас не говорят?

Потому что мир стал таким, что можно все сделать взять потрогать ублажить себя не разговаривая - и дети первые в это попадают. куча игрушек книг телевизор реклама улица торгушки - и работающие родители - зачем говорить когда современный ребенок смышлен и развит не по годам? говорить ему не зачем - все итак дадут сделают принесут получу увижу еще с малых месяцев....

 

вспомните, как мы раньше тряслись над мультиком когда его разок показывали по Тв - а сейчас? включай не хочу.

Везде должна быть мера - во всем и всегда. Сейчас общество очень информативное и дети молчуны.

 

[Nataliya 0]

  logoped писал:

Потому что мир стал таким, что можно все сделать взять потрогать ублажить себя не разговаривая - и дети первые в это попадают. куча игрушек книг телевизор реклама улица торгушки - и работающие родители - зачем говорить когда современный ребенок смышлен и развит не по годам? говорить ему не зачем - все итак дадут сделают принесут получу увижу еще с малых месяцев....

вспомните, как мы раньше тряслись над мультиком когда его разок показывали по Тв - а сейчас? включай не хочу.

Везде должна быть мера - во всем и всегда. Сейчас общество очень информативное и дети молчуны.

Ох, какая верная мысль!

 

Получается, что ребенок, каждый день просматривающий мультфильмы имеет меньше шансов на быстрое развитие речи, чем тот, который смотрит их изредка? Я вот думала, что как раз наоборот

 

 

[Eugenia 0]

Nataliya, здесь все вместе думаю. С одних мультиков вряд ли что будет. нужно учитывать еще образ жизни ребенка и его семьи.

[Малефисента 0]

  logoped писал:

вспомните, как мы раньше тряслись над мультиком когда его разок показывали по Тв - а сейчас? включай не хочу.

Везде должна быть мера - во всем и всегда. Сейчас общество очень информативное и дети молчуны.

Роды и беременность тоже влияют, все в комплексе в общем.

 

Болтливая мама - малоразговорчивый ребенок.

Много мультиков - опять же малоразговорчивый ребенок.

Хочется знать? Много это сколько?

 

 

Ростик любит смотреть конкретные мультики. Т.е. один и тот же может смотреть в течение дня несколько раз, и просит именно этот. Предлагаю другие, нет этот и все. Стараюсь, чтобы у нас была книжка такая же. Так свое положительное влияние оказал Мойдодыр.

 

  Nataliya писал:

Получается, что ребенок, каждый день просматривающий мультфильмы имеет меньше шансов на быстрое развитие речи, чем тот, который смотрит их изредка? Я вот думала, что как раз наоборот

Я тоже так думала. В принципе до двух лет не смотрел мультики точно. Потом по чуть-чуть. Может мало смотрел до двух лет?

Какие еще открытия в области речи нас ожидают?

Женя! Какие еще бывают закономерности?

 

[MarinaK 1]

Я, конечно, не специалист, но что-то не заметила у своего сына связи:много мультиков-малоразговорчивый ребенок, равно как и болтливая мама-молчаливый ребенок. Мой Леська как раз из тех детей, которые в год предложениями говорят. Правда это были простые предложения из двух-трех слов, односложные были с 10 месяцев примерно. Примерно с этого времени активно смотрел "Беби Эйнштейн, потом нравились наши мультики, типа "Ну погоди" и "Лунтик". Я -мама очень разговорчивая, но за ребенка никогда не отвечала. Наоборот, когда сын пытался жестами показать, что ему что-то нужно, я притворялась,что его не понимаю и просила сказать, а не показать. Очень действенный метод стимуляции речи оказался,сейчас уже по-английски говорить учимся :) Для меня ,честно сказать, такая разговорчивость сына была очень удивительна, т.к. старший сын-Юрка молчал до трех, а потом сразу стал говорить сложными предложениями и очень четко. До этого были только простые слова типа "мама" и "дай".

Так что, я думаю, что у каждого ребенка процесс развития речи очень индивидуален, хотя, безусловно, с ребенком надо заниматься развитием речи, мышления и т.д.

Изменено 16 февраля 2010 пользователем MarinaK

[Малефисента 0]

  MarinaK писал:

Очень действенный метод стимуляции речи оказался

Нет, не для нас. И делаю вид, что путаю машины, животных и др. Ростик из тех, что достанет книжку и покажет тот пирожок, про который выше писали. Или сам притащит стул и достанет, что ему надо.

  MarinaK писал:

Так что, я думаю, что у каждого ребенка процесс развития речи очень индивидуален.

Это понятно, но так хочется большего понимания - диалога, стараюсь не торопить события, но ... Ждем-с.

 

[MarinaK 1]

Марин, ну так Ростику еще нет трех .Подожди немного, может раз и в день своего трехлетия он тебя порадует полноценным диалогом :)

Читай выше про моего Юрку :)

[Малефисента 0]

Марина! Да, читала, и других примеров много. Но с двух лет, а-то и раньше не покидает ощущение, что "вот-вот", "не сегодня-завтра". И ждем! Хотя месяца два-три как все же прогресс есть. Склоняет: я, ты, мне, тебе, моя, мое, твоя, твое, мамино, бабино, папино, здесь, там, тут и др., иду, идем, счет показывает правильно (считал, один, один, один, в итоге показывает три), сейчас считает до пяти словами. Все задания выполняет, даже для деток более старшего возраста, просто "ЖДЕМ СЛОВА".

[MarinaK 1]

Марин, я понимаю твое нетерпение, но уверена, что у вас все будет отлично и скоро будет много слов, тем более, что есть прогресс-значит развитие речи идет:)

Мне бабушка рассказывала такую историю: у одной их сотрудницы была дочка, которая вообще молчала до четырех!!! лет. Врачи лишь разводили руками, родители, конечно, паниковали по полной. И вот как-то в один прекрасны день, эта девочка как выскажет все, что она думает. Окружающие в шоке, задают ей вопрос: почему же ты раньше молчала? Ответ: а я прислушивалась :sm044: Вот что тут думать?

Изменено 16 февраля 2010 пользователем MarinaK

[Малефисента 0]

или как в анекдоте про чай: "Что ж ты раньше молчал?, "а раньше всегда с сахаром чай делали!"

[MarinaK 1]

Точно :very_funny: Не даром ведь давно замечено, что все анекдоты из жизни взяты!

[Eugenia 0]

Ну вы уже в крайности вдаетесь, дамы! Не перенимайте ситуации на себя.

Я рассказываю вам случаи bp[ жизни, которые действительно крайние случаи. есть такие родители, да.

А про мультики вы меня снова не понимаете, разве я написала что просмотр мультфильмов поможет речи или наоборот?

Я вам объясняю. что сейчас вес информационный очень визуальный начиная с ваших мультиков и заканчивая билбордами на улице.

Дети не хотят говорить, потому что вокруг море информации.

А то что разумно нужно ко всему подходить это факт. Всего должно быть в меру, и мультиков, и книг, и общения.

[Eugenia 0]

  Marina_smilelife писал:

Я тоже так думала. В принципе до двух лет не смотрел мультики точно. Потом по чуть-чуть. Может мало смотрел до двух лет?

Какие еще открытия в области речи нас ожидают?

Женя! Какие еще бывают закономерности?

 

почему такая связь? мультики это что эталон речи? это способ развития речи?

это прежде всего способ познания. а потом уж для кого-то может и развитие речи.

если ваш ребенок будет весь день у телевизора то говорить лучше он не станет.

 

[Eugenia 0]

  MarinaK писал:

Так что, я думаю, что у каждого ребенка процесс развития речи очень индивидуален, хотя, безусловно, с ребенком надо заниматься развитием речи, мышления и т.д.

это так и есть. индивидуальность, условия проживания, информационный мир, окружение и прочее - все вместе влияет на каждого по-разному.

 

мы обсуждаем здесь условия и способы развития речи у молчунов.

А еще вопрос - если они молчуны - кто сказал что речь нарушена? Массовая информация вам это внушила? Соседи мамы тети подруги говорящих?

 

Марина, зачем так переживать? У ребенка же нет АЛАЛИИ. И даже дети с алалией могут общаться.

так зачем же давить на своих детей? давить себе на нервы?

Хочется чтобы говорил? будет говорить. Только не в то время как сын или дочь вашей подруги, мамы, как вы сами или ваш папа. Вот и вся проблема. Вас не устраивают темпы развития ребенка? Что же поделать? (только если вы приложили все усилия?) Ответ - продолжать развиваться - ведь возможности мозга неограниченные.

[Nataliya 0]

  logoped писал:

Массовая информация вам это внушила? Соседи мамы тети подруги говорящих?

Да, так и есть.

 

 

[Eugenia 0]

  Nataliya писал:

Да, так и есть.

ну вот отсюда и наши переживания, хотя нужно лишь видеть маленькие победы ребенка и стремиться просто знать что речь есть и будет и работать играть и развиваться

[Юша 2]

Мы тоже говорим оочень мало, почти не говорит, первые слоги... невролог выписала гомеопатию, но по неврологии сказала все хорошо - делает он все, что просят, все быстро запоминает и показывает. Еще он у меня выглядит на года 4 и уже замучили добрые люди, которые думают, что с ним что-то не так пока не узнают возраст((( достало, хоть табличку вешай "мне 2,5". Я знаю, одна из основных проблем- давала, что ни попросит жестом, отвечала за него, я его и сейчас прекрасно понимаю без нормальных слов

[Малефисента 0]

  logoped писал:

Только не в то время как сын или дочь вашей подруги, мамы, как вы сами или ваш папа.

Да, вот именно, что хочу чтобы разговаривал не потому, что говорит Саша, Ваня и др. с полутора лет, а для нашего лучшего взаимопонимания. Бывает пытается объяснить, а я не пойму, и все, отсюда слезы, раздражение у обоих.

Ночью как-то проснулся, я не пойму, что ему надо (предлагаю попить, поесть, на горшок сходить, др.), а оказывается, он уснул с зайкой, проснулся зайки нет, и давай плача прыгать, а прыжки у него слово "зайка" заменяют, нашел зайку, сразу успокоился, уснул. Если б сразу сказал "заяц где?" проще ведь было бы.

 

[Eugenia 0]

  Marina_smilelife писал:

Да, вот именно, что хочу чтобы разговаривал не потому, что говорит Саша, Ваня и др. с полутора лет, а для нашего лучшего взаимопонимания. Бывает пытается объяснить, а я не пойму, и все, отсюда слезы, раздражение у обоих.

Ночью как-то проснулся, я не пойму, что ему надо (предлагаю попить, поесть, на горшок сходить, др.), а оказывается, он уснул с зайкой, проснулся зайки нет, и давай плача прыгать, а прыжки у него слово "зайка" заменяют, нашел зайку, сразу успокоился, уснул. Если б сразу сказал "заяц где?" проще ведь было бы.

 

да. у человека есть потребность в общении с этим ничего не поделаешь.

 

 

МАрина, посмотрите БЛОГ. Добавила книги обучающие и плакат.

[НикиткинаМама 0]

у меня вопрос, может кто то сталкивался с подобным. У моей подруги сыночек, почти три года (три будет в мае). Дело в том , что он не разговаривает. Знает небольшой набор односложных и двусложных слов (не более 20, ну мож немного больше). Предложениями вообще не говорит, даже что то подобного нет, основной звук общения у него - это "А". При это ребенок все понимает, на вопросы на которые можно ответить "да нет" с легкостью отвечает. Диагнозов как таковых у него нет, на первом году жизни было не большое ВЧД, в остальном здоров. Считается ли это нарушением нормы? Если да, то к какому специалисту обращаться?

[Dinozavr 0]

Нельзя заочно ответить является ли это нормой именно для Вашего ребенка. Но могу сказать,что так бывает наследственно. У моей снохи все в роду говорили после 3-3,5 лет. А до этого только что-то нечленораздельное бормотали. Но бабушка предупреждала заранее, что ее детки долго молчали. Сейчас все выросли,учились в школе на "отлично".

[GalinaS 0]

Моя дочка тоже долго не разговаривала. Отдельные слова, а в основном показывала пальцем и говорила "а". В сад пошли в 1,6 г. Ходила к логопеду в саду, говорила, что логопед только с 5-лет занимается с детьми. Переживала очень. Хотя дочка развивалась нормально, мы с ней много читаели. Она знала все цвета, формы в 2 года. Все ждала я 2-х лет, потом 2,1 - 2,2 - 2,3. и только в 2,4 Полина заговорила нормальными словами. Мы конечно ходили к неврологу, пропили гомеопатию . Но наверное все-таки пришло время. И с каждым днем все четчеи четче стала их говорить, стали появляться в речи предложения. Сейчас дочке 3 года и в группе она самая активная на занятиях, все отвечает, знаеи много стихов, сказок наизусть. Поэтому если нет серьезных нарушений неврологических, просто нужно подождать.

[panda-66 0]

Уже писала здесь,что есть так называемые ,,новые дети,,к которым и относится наш Гришок.Сейчас ему 4г 7м,говорит хорошо!!!Может кто-то в его возрасте говорит ещё лучше,но у нас прогрес налицо и я рада тому,что мы не пичкали его ничем.

Заметила такое-сидит дома-плохо слова выговаривает,начинает в сад ходить-слова внятные,всё понятно...Вот почему так,дома ленится??

 

 

[s4aslivka 0]

У меня у подруги сын в 4 года разговаривает, как в 1,5... Ходят к логопеду, какие-то лекарства даже им выписали... Тоже очень переживает((( Моему сыну почти 3, не остановишь... Иногда даже устаю, так много ему хочется всего сказать и прокомментировать))))

[Vika3555 0]

Я долго волновалась, что по умным книжкам, мой ребенок должен знать в больше слов, чем он знает. зато теперь спокойна, так как всему своё время! сейчас она уже говорит предложения.

[Южная_Ночь 0]

сема, Если можно тоже влезу. Как вы общаетесь с ребенком? Много ли вы говорите за него? Побуждаете ли вы его на активную речь? А прослушивание книг ребенком, хоть и пассивное, тоже много значит. Ведь все дети разные, не каждый будет сидеть и слушать, тем более в таком возрасте.

И конесно нужно развивать мелкую моторику, очень хорошо помогают занятия с крупами, крупами и пластилином, пальчиковые игры и просто массаж. Я уверенна, что у вас все очень скоро наладится, тем более, что пассивный словарь у него видимо хороший! Удачи вам!

[ksankaXaxa 0]

  oksulka писал:

Очень терзает нас с мужем проблема: младшему сыну скоро 2.5 года, а он молчит. Невролог говорит - особенность развития, а мы все-равно нервничаем: заговорит или нет. Знаем понаслышке, что "у мальчиков так бывает". Хотелось бы пообщаться с теми у кого это было или есть на личном опыте. Состояние близкое к такому: что делать, куда бежать?

Да старшая девочка, совсем другая, но детей нельзя сравнивать.

Поделитесь опытом.

Попробуйте общаться эмоционально.начиная с ух-ты.чаще ходите туда где много эмоций-зоопарк , животные парки.а когда говорите слово садитесь на уровне малыша и четко несколько раз произносите слово.после 15 повторов скажет ( я имею ввиду не подрят а вообще)это слово.так говорят врачи.удачи. и книги надо читать каждый день.удачи

[Aloha 0]

Ой я тоже переживала... нам год и три мес. Ни слова не говорит, только подражает звукам (машина, жук и т.д.) если каку с пола поднимает говорит "ка", птичек когда видет говорит "га-га", но в основном мычит или по своему лопочет. Только несколько раз еще до года он произносил папа мама и баба. Но больше это не повторялось. Хотя все понимает, много предметов знает приносит что попросишь, и делает что попросишь, вобщем речь прекрасно понимает... В общем я переживала, еще и из-за того что у нас неврология была... А тут пошли они с папой на днях в парк гулять, приходят муж с порога "Я с ним разговаривать не буду!!! Я обиделся на него!!!"... давай распрашивать... а он мне "он не неумеет говорить а не хочет"... рассказывает, гуляют по парку с друзьями, Артем отбежал, к каким то девушкам не подалек подошел А они его спрашивают "Мальчик, ты чей это? Ты с мамой?" А он поворачивается на мужа показывает и так четко произносит громко "папа" (мол с папой я). Под конец гуляния стал стал на мимо проходящих девушек показывать и говорить "мама" :) Когда же они возвращались домой зашли в магазин, сын встал около прилавка и рассматривал и тут показывает на банку огурцов и говорит продавщице "Дай мне", муж сначала подумал что показалось или просто у него так получилось неосознано, так он пока муж покупал еще 2 раза четко показывая уже на другие продукты говорил продавщице "Дай мне". Так что пришли мы к выводу что наш сын не неумеет говорить а просто покачто не видит в этом необходимости... и мы успокоились по этому поводу...

[Aloha 0]

  ksankaXaxa писал:

чаще ходите туда где много эмоций-зоопарк , животные парки

 

А вот это не всем подходит, нам невролог строго настрого запретил. Ибо деток у кого были или есть проблемы с неврологией до 4-5 лет нельзя "нагружать" эмоционально, тоесть они не в коем случае не должны получать сильных впечатлений, никаких зоопарков, цирков, кукольных театров и т.д. Сомое главное сказал нам невролог что для таких детей нужно чтобы каждый день был похож на предыдущий, т.е. соблюдать режим и никаких сильных впечатлений, иначе в последствии это может отразиться на их нервной системе и психике, нужно чтобы НС до конца окрепла у таких деток и старые "травмы" не дали о себе знать. даже когда в садик пойдем придется этот процесс растягивать на долгое время начиная с получасовых прогулок около забора :/

 

[Chelentana 0]

  problema писал:

Ой я тоже переживала... нам год и три мес. Так что пришли мы к выводу что наш сын не неумеет говорить а просто покачто не видит в этом необходимости... и мы успокоились по этому поводу...

Мы начали говорить в 2 года и 8 месяцев, когда стали ходить в садик и появилась эта необходимость.))) Зато сейчас убалтывает в усмерть, трындычиха))))

[Артемия 0]

А сколько слов должен говорить ребенок в 1год и 10 месяцев? Мы просто не все слова проговариваем доконца, он их сокращает. И еще вместо названий животных, он говорит как они разговаривают, а полностью не хочет.

[ТимошкинаТаша 0]

Добрый вечер! Присоединюсь к беседе. Мы сегодня были на приеме у невропатолога, нам сейчас 1, 8 месяцев. Поставил нам задержку речевого развития. Дочь говорит много слов, но предложениями пока-нет. Знает много стишков (показывает их движениями), названия фруктов, животных, как-кто говорит, называет некоторые игрушки словами, причем четко. Отвечает на вопросы, кое-что просит сама. Старается все за нами повторять, но опять же-отдельные слова. А невролог сказал, что должна уже строить предложения из 3-х слов. Я вся в растерянности, ведь читала что задержку речи ставят с 2,5 лет.

[Nataliya 0]

  НастьАня писал:

А невролог сказал, что должна уже строить предложения из 3-х слов

Ну ничего себе!!! В 1,8 - ПРЕДЛОЖЕНИЯ!!! Да таких деток единицы.

Поля тож говорит плохо - предложения примитивные, в основном сокращает слова (би-би, ба-бах, вава - хотя мы такому сокращению ее не учили!!!), говорит первые слоги. Но я не парюсь пока. Невролог нам тоже нарушние речевого развития, но в 2,2 поставил. + у нас ВЧД повышенное. Начали курс лечения и результат проявляться речевых успехов небольшой, но начал.

  Южная_Ночь писал:

Как вы общаетесь с ребенком? Много ли вы говорите за него? Побуждаете ли вы его на активную речь? А прослушивание книг ребенком, хоть и пассивное, тоже много значит. Ведь все дети разные, не каждый будет сидеть и слушать, тем более в таком возрасте.

И конесно нужно развивать мелкую моторику, очень хорошо помогают занятия с крупами, крупами и пластилином, пальчиковые игры и просто массаж.

Все это условно помогает конечно, но чисто условно. Как я убедилось - многое зависит просто от особеностей развития каждого конкретного ребенка.

 

 

[mechtau 0]

  НастьАня писал:

Добрый вечер! Присоединюсь к беседе. Мы сегодня были на приеме у невропатолога, нам сейчас 1, 8 месяцев. Поставил нам задержку речевого развития. Дочь говорит много слов, но предложениями пока-нет. Знает много стишков (показывает их движениями), названия фруктов, животных, как-кто говорит, называет некоторые игрушки словами, причем четко. Отвечает на вопросы, кое-что просит сама. Старается все за нами повторять, но опять же-отдельные слова. А невролог сказал, что должна уже строить предложения из 3-х слов. Я вся в растерянности, ведь читала что задержку речи ставят с 2,5 лет.

:sm044:

Мы в 1, 9 вообще кроме мама, папа, МЯУ, ав-ав, му-му (закрытым ртом..) и то если у него настроение есть)

:wacko:

  Nataliya писал:

Как я убедилось - многое зависит просто от особеностей развития каждого конкретного ребенка.

Нам вот логопед тоже самое сказал, и сказал еще ждать до 2,5 лет, даже до трех.... :waiting: :ph34r:

 

 

[Malavita 5]

  НастьАня писал:

Добрый вечер! Присоединюсь к беседе. Мы сегодня были на приеме у невропатолога, нам сейчас 1, 8 месяцев. Поставил нам задержку речевого развития. Дочь говорит много слов, но предложениями пока-нет. Знает много стишков (показывает их движениями), названия фруктов, животных, как-кто говорит, называет некоторые игрушки словами, причем четко. Отвечает на вопросы, кое-что просит сама. Старается все за нами повторять, но опять же-отдельные слова. А невролог сказал, что должна уже строить предложения из 3-х слов. Я вся в растерянности, ведь читала что задержку речи ставят с 2,5 лет.

 

Один врач такой диагноз поставить не может. Там собирается специальная комиссия, и они выносят свой вердикт.

 

У меня Аришка до 2 лет как вы говорила, ни каких предложений, а когда пошли в садик, то тут как полилось из нее.......а вот ее тетка родая вообще до 3,5 лет молчала.......ни слова ни говорила....зато потом сразу стихами...

[ТимошкинаТаша 0]

  Nataliya писал:

Ну ничего себе!!! В 1,8 - ПРЕДЛОЖЕНИЯ!!! Да таких деток единицы.

Поля тож говорит плохо - предложения примитивные, в основном сокращает слова (би-би, ба-бах, вава - хотя мы такому сокращению ее не учили!!!), говорит первые слоги. Но я не парюсь пока. Невролог нам тоже нарушние речевого развития, но в 2,2 поставил. + у нас ВЧД повышенное. Начали курс лечения и результат проявляться речевых успехов небольшой, но начал.

 

Все это условно помогает конечно, но чисто условно. Как я убедилось - многое зависит просто от особеностей развития каждого конкретного ребенка.

У нас тоже было ВЧД? но после 3 месяцев сняли диагноз, наблюдались у невролога, а вот вчера сказал что нет ВЧД. Нам назначили пантогам и глицин. А у вас какое лечение было? Я еще читала что массаж помогает развитию речи, девчат, может кто еще слышал? Массаж ведь безобиднее нежели таблетками ребенка травить

 

У нас она даже слова полностью говорит, т.е собака, перец, сидеть, отдай, иди, пить, дай, зираф (жираф), иногда конечно сокращает, но старается полностью произнести. Я прям не знаю, все ли так серьезно.

[alenka7 0]

LOST! дайте пожалуйста координаты тех,кто принимал эти лекарства! спасибо!!!

Изменено 28 мая 2010 пользователем alenka7